- Cỏc chỉ tiờu chủ yếu
3.3.2.1. Hoàn thiện cơ chế, chớnh sỏch quản lý nhà nước về đào tạo nghề
trờn địa bàn tỉnh Nghệ An
- Mục tiờu giải phỏp:
Xõy dựng, hoàn thiện hệ thống khung phỏp lý về tổ chức giỏo dục, đào tạo và phỏt triển nhõn lực theo hƣớng đa dạng húa, liờn thụng giữa cỏc cấp đào tạo, giữa cỏc hỡnh thức đào tạo và liờn thụng với cỏc nƣớc.
- Nội dung giải phỏp:
Nghiờn cứu đổi mới cơ chế kế hoạch và tài chớnh theo hƣớng gắn nguồn lực tài chớnh với chỉ tiờu và chất lƣợng đào tạo theo cơ cấu ngành nghề; Hoàn thiện hệ thống tổ chức quản lý nhà nƣớc về dạy nghề.
Xõy dựng đội ngũ cụng chức làm cụng tỏc quản lý nhà nƣớc về dạy nghề cú phẩm chất, năng lực quản lý, chuyờn mụn và nghiệp vụ đỏp ứng nhu cầu trong giai đoạn mới, xõy dựng một số trung tõm đào tạo, bồi dƣỡng cỏn bộ quản lý dạy nghề.
Đẩy mạnh cụng tỏc nghiờn cứu khoa học về dạy nghề, Phỏt triển cỏc dịch vụ tƣ vấn về dạy nghề.
Xõy dựng mạng thụng tin quản lý cụng tỏc dạy nghề; Xõy dựng và hoàn thiện khung phỏp lý, thể chế theo định hƣớng của trƣờng để tạo mụi trƣờng và điều kiện thuận lợi cho phỏt triển dạy nghề.
Xõy dựng, hoàn thiện khung chớnh sỏch tài chớnh để tăng cƣờng huy động và sử dụng cú hiệu quả cỏc nguồn vốn cho phỏt triển dạy nghề. Cải tiến cơ chế phõn bổ và nõng cao hiệu quả sử dụng ngõn sỏch nhà nƣớc cho phỏt triển dạy nghề. Tạo điều kiện thuận lợi, khuyến khớch và cú cơ chế mạnh để thu hỳt doanh nghiệp tăng cƣờng đầu tƣ kinh phớ cho việc xõy dựng.
115
Phỏt triển hệ thống đào tạo nghề trong doanh nghiệp để trực tiếp đào tạo nhõn lực cỏc cấp trỡnh độ, cơ cấu ngành nghề phự hợp với nhu cầu của doanh nghiệp và đúng gúp kinh phớ cho đào tạo nghề của doanh nghiệp.
Mở rộng, phỏt triển rộng rói và cú hiệu quả cỏc hỡnh thức tớn dụng, tớn dụng đào tạo. Thực hiện chớnh sỏch học phớ đỏp ứng yờu cầu tổ chức dạy nghề đảm bảo chất lƣợng và phự hợp với khả năng ngƣời học, sử dụng hiệu quả hơn cụng cụ học phớ trong việc điều tiết quy mụ và cơ cấu ngành nghề đào tạo.
-Cỏc biện phỏp thực hiện:
Tăng cƣờng huy động cỏc nguồn lực của cỏc tổ chức xó hội và cộng đồng cho phỏt triển đào tạo nghề. Thu hỳt cỏc nguồn vốn bờn ngoài và sử dụng cú hiệu quả cỏc nguồn vốn ODA, FDI, viện trợ của cỏc tổ chức, cỏ nhõn nƣớc ngoài để phỏt triển đào tạo nghề.
Xõy dựng và triển khai đề ỏn hoàn thiện hệ thống khung chớnh sỏch đào tạo nghề của địa phƣơng đặc biệt là chớnh sỏch phỏt triển đào tạo nghề vựng sõu, vựng xa, đồng bào dõn tộc thiểu số và nhúm xó hội thiệt thũi.
Xõy dựng, thực hiện cỏc đề ỏn hƣớng nghiệp, dạy nghề dành cho đồng bào cỏc dõn tộc thiểu số và cỏc vựng sõu, vựng xa, hải đảo.
Điều chỉnh, bổ sung cỏc quy định, tiờu chuẩn chế độ, chớnh sỏch cử tuyển đào tạo nghề với học sinh ngƣời dõn tộc cỏc vựng kinh tế - xó hội khú khăn. Trong đú, đặc biệt chỳ trọng ƣu tiờn đối với cỏc dõn tộc ớt ngƣời. Chăm lo chế độ chớnh sỏch đói ngộ đối với cỏn bộ, giỏo viờn làm việc trong cỏc trung tõm dạy nghề vựng cao.
Thực hiện nghiờm tỳc, kịp thời cỏc chủ trƣơng chớnh sỏch của Đảng, phỏp luật của Nhà nƣớc, hƣớng dẫn của cỏc Bộ, ngành chức năng về dạy nghề và phõn luồng giỏo dục đào tạo, theo hƣớng tăng cƣờng tỷ lệ học sinh vào học nghề.
Tăng cƣờng quan tõm lónh đạo, chỉ đạo và đầu tƣ cho cụng tỏc dạy nghề. Gắn tăng cƣờng kiểm tra giỏm sỏt việc thực hiện của cỏc cấp ủy, chớnh
116
quyền, cỏc cơ quan chức năng nhằm nõng cao nhận thức, đề cao trỏch nhiệm của cỏc cấp, cỏc ngành và nhõn dõn về dạy nghề.
Đổi mới cơ chế quản lý dạy nghề theo hƣớng phõn cấp và tăng cƣờng quyền chủ động của cỏc cơ sở dạy nghề.