C. Tổ chức các hoạt động dạy học: Hoạt động 1 ( phút) : ổn định tổ chức.
Nguyễn Viết Bằng – GV Trờng THPT Đặng Thúc Hứa P = UIcosϕ4 Trả lời phiếu trắc nghiệm
2. Học sinh:
- Đủ SGK và vở ghi chép.
3. Gợi ý ứng dụng CNTT:
GV có thể chuẩn bị một số hình ảnh về hình ảnh về cách tăng hệ số công suất.
C. Tổ chức các hoạt động dạy học :
Hoạt động 1 ( phút): ổn định tổ chức. Kiểm tra bài cũ. * Nắm học bài cũ và chuẩn bị bài mới của học sinh.
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Báo cáo tình hình lớp. - Trả lời câu hỏi của thày. - Nhận xét bạn
- Tình hình học sinh.
- Yêu cầu: trả lời công suất của dòng điện không đổi.
- Kiểm tra miệng, 1 đến 3 em.
Hoạt động 2 ( phút) : Bài mới: Tiết 51: Công suất của dòng điện xoay chiều. Hệ số công suất Phần 1: Công suất tức thời, công suất trung bình.
* Nắm đợc cách tính công suất của dòng điện xoay chiều.
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Đọc SGK theo HD
- Thảo luận nhóm về công suất tức thời. - Trình bày công suất tức thời.
- Nhận xét bạn. + Trả lời câu hỏi C1.
+ HD HS đọc phần 1.
- Tìm hiểu cách tìm công suất tức thời. - Trình bày công suất tức thời.
- Nhận xét, bổ xung, tóm tắt. + Yêu cầu HS trả lời câu hỏi C1. - Đọc SGK theo HD
- Thảo luận nhóm về công suất trung bình. - Trình bày công suất trung bình.
- Nhận xét bạn
+ HD HS đọc phần 2. - Tìm công suất trung bình. - Trình bày công suất trung bình.
- Nhận xét công suất của dòng điện xoay chiều.
Hoạt động 3 ( phút): Phần 2: Hệ số công suất. * Nắm đợc ý nghĩa hệ số công suất.
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
+ Trả lời câu hỏi C2. - Đọc SGK theo HD
- Thảo luận nhóm về hệ số công suất. - Trình bày về hệ số công suất. - Nhận xét bạn
+ Trả lời câu hỏi C3. - Đọc ..
+ Yêu cầu HS trả lời câu hỏi C2. + HD HS đọc phần 3.
- Tìm hệ số công suất cho biết gì? Cách tăng hệ số công suất? (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Trình bày ý nghĩa hệ số công suất. - Nhận xét, bổ xung, tóm tắt. + Yêu cầu HS trả lời câu hỏi C3.
+ HD HS đọc “Em có biết” sau bài học.
Hoạt động 4 ( phút): Vận dụng, củng cố.
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Đọc SGK. - Trả lời câu hỏi. - Ghi nhận kiến thức.
- Trả lời câu hỏi 1, 2 SGK. - Tóm tắt bài.
- Đánh giá, nhận xét kết quả giờ dạy.
Hoạt động 5 ( phút): Hớng dẫn về nhà.
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Ghi câu hỏi và bài tập về nhà. - Về làm bài và đọc SGK bài sau.
- Trả lời các câu hỏi và làm bài tập trong SGK. - BT trong SBT: 5.28; 5.29.
- Làm và chuẩn bị bài tập. Giờ sau chữa bài tập.
Ngày tháng năm 200
Tiết 48 Bài 30 – Máy phát điện xoay chiều
A. Mục tiêu bài học:
• Kiến thức
- Hiểu nguyên tắc hoạt động của các máy phát điện xoay chiều. - Nắm đợc cấu tạo của máy phát điện xoay chiều một pha và ba pha.
- Biết vận dụng các công thức để tính tần số và suất điện động của máy phát điện xoay chiều.