- HS ghi câu hỏi và bài tập về nhà Những sự chuẩn bị cho bài sau.
d) Dự kiến ghi bảng: (Chia thành hai cột) Bài 19 Bài tập về sóng cơ.
Bài 19. Bài tập về sóng cơ.
I) Tóm tắt kiến thức:
1. Sóng cơ: là những dao động cơ lan truyền... - Sóng dọc sóng ngang...
2. Phơng trình sóng: u = ... + ý nghĩa các đại lợng...
+ Sóng tuần hoàn theo thời gian và không gian + Tại 1 điểm li độ các điểm sóng là hàm sin (cos) Sau 1 bớc sóng , sóng lặp lại nh cũ. 3. Sóng dừng: + Là tổng hợp sóng tới và phản xạ trên ... + Khoảng cách 2 bụng hoặc nút là λ/2... * Điều kiện có sóng dừng: + Hai đầu là nút (gần nút) L = kλ/2 + Một đầu nút, 1 đầu bụng L’ = (2k+1)λ/4 4. Giao thoa của sóng:
+ Hai sóng kết hợp giao thoa... + Điều kiện giao thoa; Sóng kết hợp. + Điều kiện 1 điểm có Amax: ... + Điều kiện có Amin: ...
5. Nhiễu xạ sóng:
+ Hiện tợng sóng không đi thẳng... + Sóng gặp khe hẹp, vật cản nhỏ ... 6. Sóng âm:
+ Là sóng dọc...
+ Có các tính chất nh sóng cơ.
+ Cảm giác về âm phụ thuộc vào nguồn âm và tai ngời nghe. Nên âm có đặc trng sinh lí và vật lí.
- Độ cao của âm tăng theo tần số âm.
- Độ to của âm phụ thuộc cờng độ âm. Mức cờng độ âm để so sánh cờng độ âm nghe với cờng độ âm chuẩn.
- Âm nhỏ nhất có I0 = 10-12W/m2 ứng với 0 dB - Âm lớn nhất có I = 10W/m2 ứng với 130 dB - Âm sắc phụ thuộc dạng đồ thị âm.
7. Nguồn nhạc âm: đàn, sáo... Khi phát ra tạo ra sóng dừng.
8. Hộp cộng hởng: hộp rỗng gắn với nguồn âm. 9. Hiệu ứng Đốp-le:
- Khi có chuyển động tơng đối giữa nguồn phát âm và máy thu thì tần số tăng hoặc giảm.
- S M u V u V f ' f − + =
V: tốc độ truyền âm của môi trờng. uM: tốc độ máy thu với môi trờng. uS tốc độ nguồn âm với môi trờng. II) Bài tập:
Bài tập 1: (Ghi tóm tắt cách giải nh trong SGK). Bài tập 2:
(Các bài tập làm tơng tự).
2. Học sinh:
- Ôn lại các hiện tợng và công thức thiết lập trong chơng.
3. Gợi ý ứng dụng CNTT:
GV có thể chuẩn bị một số hình ảnh liên quan đến bài tập.
C. Tổ chức các hoạt động dạy học :
Hoạt động 1 ( phút): ổn định tổ chức. Kiểm tra bài cũ. Kết hợp với bài chữa
Hoạt động 2 ( phút) : Bài mới: Phần I: Tóm tắt kiến thức cơ bản.
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Trả lời câu hỏi của thày nêu ra. - Nhận xét bạn ...
-
- Sóng và các đại lợng đặc trng của sóng âm. - Âm sắc, cờng độ âm, mức cờng độ âm. - Cộng hởng âm.
- Hiệu ứng Đốp-le.
Hoạt động 3 ( phút): Chữa một số bài tập.
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Đọc kỹ đầu bài - Tóm tắt và giải - Nhận xét bạn ... + Bài tập 2 trang 113 SGK: - Gọi HS tóm tắt và giải. - HS khác nhận xét. - Đọc kỹ đầu bài - Tóm tắt và giải - Nhận xét bạn ... + Bài tập 3 trang 114 SGK: - Gọi HS tóm tắt và giải. - HS khác nhận xét. - Đọc kỹ đầu bài - Tóm tắt và giải - Nhận xét bạn ... + Bài tập 4 trang 115 SGK: - Gọi HS tóm tắt và giải. - HS khác nhận xét.
Nguyễn Viết Bằng – GV Trờng THPT Đặng Thúc Hứa- Tóm tắt và giải - Tóm tắt và giải - Nhận xét bạn ... - Gọi HS tóm tắt và giải.- HS khác nhận xét. - Đọc kỹ đầu bài - Tóm tắt và giải - Nhận xét bạn ... + Bài tập 6 trang 117 SGK: - Gọi HS tóm tắt và giải. - HS khác nhận xét. - Đọc kỹ đầu bài - Tóm tắt và giải - Nhận xét bạn ... + Bài tập 7 trang 117 SGK: - Gọi HS tóm tắt và giải. - HS khác nhận xét.
Hoạt động 4 ( phút): Vận dụng, củng cố: - Trong giờ.
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Ghi câu hỏi và bài tập.
- Yêu cầu HS làm bài - Ghi đề BT-Làm bài tập.
Hoạt động 5 ( phút): Hớng dẫn về nhà.
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Ghi câu hỏi và bài tập về nhà.
- Về làm bài và đọc SGK bài sau. - BT trong SBT: 3.25; 3.24.- Đọc : “Bài đọc thêm” trang 118. - Đọc bài thực hành SGK. Giờ sau học.
Ngày tháng năm 200
Tiết 32 Bài 20 : Thực hành: Xác định tốc độ truyền âm(tiết 1)
A. Mục tiêu bài học:
• Kiến thức
- Đo bớc sóng λ của âm trong không khí dựa vào hiện tợng cộng hởng giữa dao động của cột không khí trong ống và dao động của nguồn âm. Biết tần số f của âm, tính đợc vận tốc truyền âm trong không khí theo công thức v = λf.
- Rèn luyện kỹ năng phối hợp động tác dùng tay dịch chuyển dần cán pít-tông trong xi lanh ở phơng án 1 với việc nghe trực tiếp bằng tai để xác định âm có cờng độ lớn nhất.
• Kỹ năng
- Làm thí nghiệm thực hành, đo các đại lợng.
- Viết báo cáo thí nghiệm, tính toán tìm sai số và các đại lợng đo.
B. Chuẩn bị:1. Giáo viên: 1. Giáo viên:
a) Kiến thức và dụng cụ:
- Chuẩn bị và kiểm tra chất lợng các dụng cụ của hai phơng án thí nghiệm trong bài thực hành. - Tiến hành trớc các thí nghiệm nên trong bài thực hành.
- Đọc những điều cần lu ý trong SGV.