* Bài 1a:
- GV viết các số lên bảng yêu cầu HS đọc. - GV có thể viết thêm các số khác.
- GV nhận xét. * Bài 1b:
- GV đọc các số đo diện tích yêu cầu HS viết. - GV nhận xét.
- HS lần lượt đọc các số do diện tích trên bảng.
- HS viết vào tập – 2 HS chữa bảngï. - HS khác nhận xét.
* Bài 2a (cột 1): Viết số thích hợp vào chỗ chấm:
- GV viết lên bảng 2 trường hợp:
+ Đổi từ đơn vị lớn ra đơn vị bé: 7hm2 = … m2.
Biết mỗi đơn vị đo diện tích ứng với 2 chữ số trong số đo diện tích. Khi đổi từ hm2 ra m2 ta lần lượt đọc tên các đơn vị đo diện tích từ hm2 đếm m2, mỗi lần đọc viết thêm 2 chữ số 0 vào sau số đo dã cho.
+ Đổi từ đơn vị bé ra đơn vị lớn: 90000m2 = …
hm2.
- GV yêu cầu HS tự giải các bài còn lại. - GV nhận xét đánh giá.
- 1 HS đọc và xác định yêu cầu đề:
- HS theo dõi và làm lại phần hướng dẫn của GV.
+ 7hm2 = 7 hm2 00dam2 00m2.Vậy 7hm2 = 70000m2.
- Tương tự trên ta có: 9 hm2 00 dam2 00m2 =
9hm2.
- 3 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào tập. - HS cả lớp theo dõi bài chữa của bạn và tự kiểm tra bài mình.
* Bài 3: Viết phân số thích hợp vào chỗ chấm: - GV gọi 2 HS làm trên bảng.
- GV gọi HS nêu miệng kết quả các bài còn lại. - GV nhận xét đánh giá.
- 1 HS đọc và xác định yêu cầu đề: - 2 HS lần lượt giải bảng lớp. - Cả lớp tự làm vào tập.
- HS cả lớp theo dõi bài chữa của bạn và tự kiểm tra bài mình.
1mm2 = 100 1 cm2. 8mm2 = 100 8 cm2. 29mm2 = 100 29 cm2. 1dm2 = 100 1 m2. 7dm2 = 100 7 m2. 34dm2 = 100 34 m2. D. Củng Cố - Dặn dò: (6’) - GV tổng kết tiết học:
- Về nhà làm VBT, bài 2, 3 và xem lại bài. Chuẩn bị bài Luyện tập.
Tuần 6 Tiết 26: LUYỆN TẬP
- Củng cố tên gọi, kí hiệu và mối quan hệ đơn vị đo diện tích.
- Rèn kĩ năng đổi các đơn vị đo diện tích, so sánh các số đo diện tích, giải các bài toán có liên quan đến đơn vị đo diện tích.