- GV gọi HS chữa bài đã dặn.
III. Lên Lớp:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
A. Kiểm tra bài cũ: (5’)- GV gọi 2HS chữa bài 2 và 3. GV thu và chấm 5 - GV gọi 2HS chữa bài 2 và 3. GV thu và chấm 5
tập. - GV nhận xét chung. - 2 HS giải bảng lớp. - HS khác tự điều chỉnh và nhận xét. B. Bài mới: (32’) 1. Giới thiệu:
2. Giới thiệu cách tìm tỉ số phần trăm của 2 số:
* HĐ1: Ví dụ 1: GV nêu đề toán:
+ Hãy viết tỉ số giữa số HS nữ và số HS toàn trường?
+ Tìm thương của 315 : 600 ?
+ Hãy nhân 0,525 với 100 rồi chia cho 100?
+ Hãy viết 52,5 : 100 thành tỉ số phần trăm?
+ Vậy tỉ số % giữa số HS nữ và số HS toàn trường là bao nhiêu?
+ Em hãy nêu lại các bước tìm tỉ số % giữa 2 số?. - 1 HS đọc lại và tóm tắt. + Tỉ số giữa số HS nữ và số HS toàn trường 315 : 600 + 315 : 600 = 0,525 + 0,525 x 100 : 100 = 52,5 : 100. + 52,5% + 315 : 600 = 0,525 = 52,5% - Vài HS nhắc lại. - HS rút ra qui tắc.(SGK) - “a : b x 100 = c%” -Nhiều HS lặp lại qui tắc.
* HĐ2: Ví dụ 2: GV viết bảng đề bài và yêu cầu HS vận dụng qui tắc để làm.
- GV nhận xét bài làm trên bảng.
- 1HS đọc đề.
- 1HS thực hiện trên bảng, cả lớp làm tập, HS khác nêu lại qui tắc.
3. Luyện tập:
* Bài 1: GV yêu cầu HS đọc bài mẫu và tự làm bài.
- 1 HS nêu.
- HS thực hiện vào nháp.
- 1HS đọc trước lớp: 0,3= 30%; 0,234 =
- GV nhận xét bài làm của HS.
* Bài 2a-b: GV gọi HS đọc và nêu yêu cầu đề. - GV yêu cầu HS làm bài.
- GV nhận xét bài làm của HS. * Bài 3: Toán đố:
+ Muốn biết số Hs nữ chiếm bao nhiêu % số HS cả lớp ta làm như thế nào?
- GV cho HS làm bài.
- GV nhận xét bài làm của HS.
1,35 = 135%. - HS khác nhận xét.
- 1 HS nêu yêu cầu đề.
- HS thực hiện nháp và 2HS chữa bảng. - HS khác nhận xét. b. 73,77%, c. 3,33% - 1HS đọc đề toán. + Ta phải tính tỉ số % giữa số HS nữ và số HS cả lớp. - 1HS làm trên bảng, cả lớp làm VBT. Tỉ số % của số HS nữ và số HS cả lớp: 13 : 25 = 0,52 = 52% ĐS: 52% - HS khác nhận xét. C. Củng cố - Dặn doø: (3’)
- Về nhà hoàn thành các bài vào vở và làm VBT. .
Tuần 16 Tiết 76: LUYỆN TẬP
I. Mục Tiêu: Giúp HS:
- Làm quen với các khái niệm: - Thực hiện một số phần trăm kế hoạch, vượt mức một số phần trăm kế hoạch; - Tiền vốn, tiền bán, tiền lãi, số phần trăm lãi.
- Củng cố rèn kĩ năng tìm tỉ số phần trăm của 2 số.
- Làm quen với các phép tính với tỉ số phần trăm (cộng, trừ, nhân chia số phần trăm với STN).
II. Đồ dùng dạy học:
- HS xem lại bài có liên quan và làm VBT.
III. Hoạt động dạy - học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
A. Kiểm tra: (5’) - GV kiểm tra VBT. - Gọi 3 HS chữa bảng bài 2, 3. - GV kiểm tra VBT. - Gọi 3 HS chữa bảng bài 2, 3. - GV nhận xét và cho điểm.
- 3HS chữa bảng. - 5 HS nộp tập.
- HS khác nhận xét, đánh giá.
B. Bài mới: (32’)
1. Giới thiệu: Trong tiết học hôm nay chúng tacùng rèn kĩ năng tìm tỉ số phần trăm của 2 số. (GV cùng rèn kĩ năng tìm tỉ số phần trăm của 2 số. (GV ghi tựa bài).
- HS nghe để xác định nhiệm vụ của tiết học và ghi tựa bài.
2. Hướng dẫn luyện tập: Bài 1: Bài 1: - GV viết lên bảng các phép tính: a. 6% + 15% = ? b. 112,5% - 13% = ? c. 14,2% x 3 = ? d. 60% : 5 = ? - GV nhận xét cho điểm.
- HS nêu bài toán mẫu.
- 4 HS giải bảng lớp, cả lớp làm vào VBT.
- Nhận xét kết quả bảng và VBT.
Bài 2: - GV yêu cầu HS đọc đề toán. + Bài toán cho chúng ta biết những gì?
+ Bài toán hỏi gì?
+ Tính tỉ số phần trăm của số diện tích trồng ngô đến hết tháng và kế hoạch năm?
- 1 HS đọc đề.
+ Kế hoạch: 20ha ngô được xem là 100%.
Đến tháng 9: 18ha Hết năm: 23,5ha
+ Hết tháng 9: ?% kế hoạch?
Hết năm: ?% kế hoạch? Vượt kế hoạch ? %
+ Như vậy đến hết tháng 9 đã thực hiện được bao nhiêu % kế hoạch?
+ Em hiểu “đến hết tháng 9 thực hiện được 90% kế hoạch” như thế nào?
Có nghĩa là: coi kế hoạch là 100% thì đến hết tháng 9 đạt được 90%.
+ Tính tỉ số phần trăm của số diện tích trồng ngô hết năm và kế hoạch năm?
+ Như vậy đến cả năm đã thực hiện được bao nhiêu % kế hoạch?
+ Em hiểu “117,5% kế hoạch” như thế nào?
Có nghĩa là: coi kế hoạch là 100% thì đến hết năm thực hiện được 117,5%.
+ Cả năm nhiều hơn so với kế hoạch là bao nhiêu %?
- GV nêu: 17,5% chính là số % vượt mức kế hoạch. - GV HD HS trình bày bài giải.
+ HS tính và nêu: 18 :20 x 100 = 0,9 x100 = 90%
+ Vậy đến hết tháng 9 đã thực hiện được 90% kế hoạch.
+ Vài HS phát biểu.
+ HS tính và nêu: 23,5 :20 x 100 = 1,175 x100 = 117,5%
+ Vậy đến hết năm thực hiện được 117,5% kế hoạch.
+ Vài HS phát biểu.
+ HS tính và nêu: 117,5% - 100% = 17,5%
- Cả lớp theo dõi và trình bày vào vở.
Bài 3: (KYC)
- GV yêu cầu HS đọc đề toán.
+ Bài toán cho chúng ta biết những gì? + Bài toán hỏi gì?
+ Muốn biết tiền bán rau bằng bao nhiêu % tiền vốn em là như thế nào?
+ Tỉ số tiền bán là 125% cho biết gì? + Thế nào là tiền lãi?
+ Thế nào là % lãi?
+ Vậy người đó lãi bao nhiêu % tiền vốn? - GV HD HS trình bày bài giải.
- 1HS đọc đề.
+ Tiền vốn: 42000đâ được xem là 100%. Tiền bán: 52500đ
+ Tiền bán: ?% tiền vốn? Lãi: ?% tiền vốn?
+ HS tính: 52500 :42000 = 125%
+ cho biết tiền vố là 100%, tiền bán lá 125%.
+ Tiền lãi là số tiền dư ra so với tiền bán. + Số % dư ra chính lá phần trăm tiền lãi. + HS tính: 125% - 100% = 25%.
- Cả lớp theo dõi và trình bày vào vở.