* Bài 1a-b: Tính:
- GV yêu cầu HS đặt tính và tính.
+ Khi viết dấu phẩy ở kết quả chúng ta phải chú ý điều gì? - GV nhận xét. - 1 HS đọc và xác định yêu cầu đề. - 4HS lên bảng làm, cả lớp làm vào tập. - HS khác nhận xét về cách đặt tính và kết quả.
các số hạng. (a/ 28,87; b/ 76,76; c/ 60,14; d/ 1,64)
* Bài 2: Tính rồi so sánh giá trị:
(- GV tổ chức thực hiện tương tự bài 1 tiết 49).
Dòng 1; 10,5 ; Dòng 2: 5,86) - GV nhận xét đánh giá.
- 1 HS đọc và xác định yêu cầu đề: - 2 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào tập. - HS cả lớp theo dõi bài chữa của bạn và tự kiểm tra bài mình.
* Bài 3a-c: Sử dụng tính chất để tính: - GV yêu cầu HS tự làm vào tập.
- GV yêu cầu HS nêu 1 trong 2 cách thuận tiện nhất để tính. a và b: sử dụng tính chất giao hoán; c và d: sử dụng tính chất giao hoán và kết hợp. - GV nhận xét đánh giá. - 1 HS đọc và xác định yêu cầu đề: - 4 HS giải bảng lớp và giải thích. Cả lớp tự làm vào tập. Đáp án: a/ 19,89; b/ 48,6; c/ 20; d/ 10,5
- HS cả lớp theo dõi bài chữa của bạn và tự kiểm tra bài mình.
D. Củng Cố - Dặn dò: (6’)- GV tổng kết tiết học: - GV tổng kết tiết học:
- Về nhà làm VBT, bài 1, 2, 3 và xem lại bài. Chuẩn bị bài Luyện tập.
********************************************************************************
Tuần 11 Tiết 51: LUYỆN TẬP
I. Mục Tiêu: Giúp HS củng cố về: - Kĩ năng tính cộng với các số thập phân.