SUY LUẬN TƯƠNG TỰ 1 Định nghĩa

Một phần của tài liệu KHÁI LUẬN CHUNG về LOGIC học (Trang 108 - 112)

9.1. Định nghĩa

Suy luận tương tự là loại suy luận mà trong đó so sánh hai đối tượng giống nhau ở một dấu hiệu xác định này để rút ra kết luận các đối tượng đó giống nhau ở các dấu hiệu khác.

Ví dụ: Khi nghiên cứu về Trái Đất và Mặt Trời, người ta thấy chúng giống nhau ở nhiều dấu hiệu như: Đều là thiên thể của cùng một hệ hành tinh, đều chuyển động, có cấu tạo hóa học giống nhau (nhờ phân tích bằng quang phổ) …Khi phát hiện ra trên Mặt Trời có nguyên tố Hêli, các nhà khoa học đã giả định nguyên tố này cũng tồn tại trên trái đất. Sau một thời gian nghiên cứu người ta đã xác định được tính chân thực của giả định đó.

Cơ sở khách quan của suy luận tương tự là mối liên hệ lẫn nhau có tính quy luật giữa các đặc tính cơ bản của sự vật, hiện tượng này với sự vật hiện tượng khác. Mỗi sự vật, hiện tượng đó có hang loạt các đặc tính gắn liền với một bản chất xác định.

Các đặc tính đó bộc lộ ra ngồi bằng các dấu hiệu. Các dấu hiệu đó có quan hệ với nhau, tác động qua lại lẫn nhau và mang tính tất yếu, phản ánh tính quy định bản chất của đối tượng. Trong mối liên hệ và quan hệ ấy, nếu làm thay đổi bất kỳ đặc tính bản chất nào đó khơng thể khơng đụng chạm đến những đặc tính khác của nó. Vì vậy, nếu các đối tượng có cùng một bản chất được quy định bởi các đặc tính giống nhau này thì các đối tượng ấy cũng có đặc tính giống nhau khác có quan hệ đến tính quy định cái bản chất đó của chúng.

Nếu trong suy luận quy nạp có mức độ khái quát ở các tiền đề thấp hơn mức độ khái quát ở kết luận và nếu trong suy luận suy diễn có mức độ khái quát ở các tiền đề cao hơn mức độ khái quát ở kết luận thì trng suy luận tương tự mức độ khái quát trong các tiền đề tương tự mức độ khái quát ở trong kết luận.

9.2. Sơ đồ của suy luận tương tự

Suy luận tương tự được thể hiện dưới dạng sơ đồ sau đây: A có dấu hiệu abcd.

B có dấu hiệu abc. _________________

Do đó, B có thể có dấu hiệu d.

Điều cần lưu ý trong suy luận tương tự là kết luận rút ra có giá trị xác suất. Nghĩa là nó có thể chân thực hoặc giả dối. Bởi vì các đối tượng được so sánh, dù chúng có giống nhau như thế nào đi chăng nữa, bao giờ cũng có những dấu hiệu khác nhau. Nếu khơng như vậy thì các đối tượng này khơng cịn là các đối tượng khác nhau mà là một. Vì vậy, dấu hiệu d được rút ra nếu nó phản ánh đúng đặc tính tồn

tại trong B thì có kết luận chân thực. Cịn nếu dấu hiệu d là dấu hiệu để phân biệt B và A thì kết luận trên là giả dối.

9.3. Các loại suy luận tương tự

Căn cứ vào dấu hiệu được rút ra trong kết luận phản ánh thuộc tính hay quan hệ giữa các đối tượng được so sánh mà người ta chia suy luận tương tự ra làm hai loại là suy luận tương tự về thuộc tính và suy luận tương tự về quan hệ.

Ví dụ: khi so sánh các hành tinh với nhau, người ta thấy chúng đều chiếu sáng bằng ánh sang phản xạ, cung xoay xung quanh Mặt Trời, đều có dạng hình cầu… Trong q trình khảo sát đó, người ta thấy Trái Đất tự quay xung quanh mình nó. Do đó, kết luận rút ra rằng, các hành tinh khác cũng tự xoay xung quanh mình nó trong q trình chuyển động xung quanh Mặt Trời. Như vậy, dấu hiệu tự quay xung quanh mình nó phản ánh thuộc tính của các hành tinh. Cho nên, suy luận đó là suy luận tương tự về thuộc tính (dấu hiệu d phản ánh thuộc tính của các đối tượng).

Suy luận tương tự về quan hệ là suy luận tương tự trong đó dấu hiệu rút ra trong kết luận phản ánh quan hệ giữa các đối tượng so sánh.

9.4. Các điều kiện để nâng cao mức độ giá trị xác suất trong suy luậntương tự tương tự

Suy luận tương tự về thuộc tính và suy luận tương tự về quan hệ đều có tính phổ biến và đều có giá trị của kết luận mang tính xác suất.Tuy nhiên, so với suy luận tương tự thuộc tính suy luận tương tự về quan hệ có kết luận mang tính giá trị với xác suất chân thực cao hơn, đặc biệt khi dấu hiệu rút ra trong kết luận phản ánh mối quan hệ bản chất, có tính quy luật chung của các sự vật, hiện tượng.

Để nâng cao mức độ xác suất về tính chân thực của kết luận trong suy luận tương tự cần phải tuân theo các điều kiện sau đây:

- Phải khảo sát và so sánh các đối tượng ở nhiều dấu hiệu. Càng giống nhau ở nhiều dấu hiệu khảo sát bao nhiêu thì xác suất về tính chân thực của dấu hiệu rút ra trong kết luận cũng càng cao bấy nhiêu.

- Các dấu hiệu giống nhau ở càng nhiều phương diện so sánh bao nhiêu thì xác suất về tính chân thực của dấu hiệu rút ra trong kết luận cũng càng cao bấy nhiêu.

- Các dấu hiệu giống nhau phản ánh cái bản chất và quan hệ càng sâu sắc bao nhiêu thì xác suất về tính chân thực của dấu hiệu rút ra trong kết luận cũng càng cao bấy nhiêu.

Tuy giá trị rút ra trong suy luận tương tự có tính xác suất, song suy luận này vẫn có ý nghĩa rất thiết thực trong hoạt động nghiên cứu khoa học cũng như trong hoạt động thực tiễn. Bởi vì suy luận này là một trong những phương pháp nghiên cứu phổ thơng, đơn giản, cụ thể hóa và giải thích khá dễ dàng nội dung tư tưởng. Cho nên, nó chiếm ưu thế ở giai đoạn đầu của quá trình nhận thức và được xem như một thủ thuật bổ trợ đắc lực trong hoạt động nghiên cứu khoa học.

CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP

2.Thế nào là phép chuyển hóa? Cho ví dụ?

3.Hãy viết lại câu sau sao cho nội dung tư tưởng khơng đổi: A, Khơng phán đốn riêng nào là phán đốn chung.

B, Có những động vật khơng là động vật sống trên cạn. A, Phán đoán thường là phán đoán đơn hoặc phán đoán phức.

B, Động từ là những từ vừa biểu thị hành động vừa biểu thị trạng thái của sự vật.

Một phần của tài liệu KHÁI LUẬN CHUNG về LOGIC học (Trang 108 - 112)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(139 trang)