2. ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU VÀ DIỄN ĐẠT TỰA ĐỀ TÀI
2.1. Đề tài nghiên cứu khoa học
2.1.3. Các loại đề tài nghiên cứu khoa học
Đề tài khoa học rất đa dạng về chủng loại, phong phú về nội dung và nhiều cấp quản lý. Người ta dựa vào các dấu hiện khác nhau để phân loại đề tài khoa học.
a) Dựa theo trình độ đào tạo
+ Luận văn Cử nhân khoa học. Đĩ là một văn bản trình bày các kết quả tập dượt nghiên cứu của sinh viên trong quá trình đào tạo ở trường đại học để trở thành nhà khoa học. Kết quả đánh giá luận văn là cơ sở để nhà trường cơng nhận tốt nghiệp. Tuy vậy, cũng cĩ những sinh viên tài năng, luận văn của họ cĩ giá trị thực tiễn và khoa học cao, cĩ thể phát triển thành luận văn Thạc sĩ hoặc luận án Tiến sĩ khoa học.
+ Luận văn Thạc sĩ khoa học là một cơng trình nghiên cứu khoa học cĩ giá trị thực tiễn. Luận văn thường hướng vào việc tìm tịi các giải pháp cho một vấn đề nào đĩ của thực tiễn chuyên ngành. Hồn thành luận văn Thạc sĩ là bước trưởng thành về mặt khoa học của nhà chuyên mơn trẻ và là bước chuẩn bị để tiếp tục học ở bậc nghiên cứu sinh.
+ Luận án Tiến sĩ khoa học là một cơng trình nghiên cứu khoa học của nghiên cứu sinh. Đề tài luận án cĩ tính cấp thiết, kết quả nghiên cứu cĩ những đĩng gĩp mới, những phát hiện mới và kiến giải cĩ giá trị trong lĩnh vực khoa học và thực tiễn chuyên ngành.
b) Dựa theo quy trình tổ chức nghiên cứu khoa học
+ Đề tài khoa học do cấp trên giao: Loại đề tài này thường là đề tài cấp nhà nước, cấp bộ hay một phần của các loại đề tài đĩ cĩ phạm vi rộng, nghiên cứu các chiếm lược phát triển kinh tế và xã hội của quốc gia hay chiếm lược phát triển của các ngành. Các cơ sở tiếp nhận một phần theo khả năng của chuyên ngành mình để nghiên cứu.
+ Đề tài phát hiện từ cơ sở thực tiễn. Đây là loại đề tài cĩ ý nghĩa thiết thực đối với các hoạt động thực tiễn ở cơ sở. Đề tài này do các nhà khoa học đăng ký với cấp trên trên cơ sở phát hiện được những vấn đề cụ thể trong phạm vi hoạt động chuyên mơn của mình. Loại đề tài này cĩ ý nghĩa thực tiễn lớn và khả năng ứng dụng rất cao.
c) Dựa theo cấp quản lý đề tài
+ Chương trình khoa học quốc gia nghiên cứu các chiến lược phát triển kinh tế, văn hĩa, khoa học cơng nghệ quốc gia. Chương trình này chia thành nhiều nhánh với nhiều đề tài cấp nhà nước, giao cho các cơ sở, các nhà khoa học từng chuyên ngành thực hiện.
+ Đề tài cấp bộ là đề tài nghiên cứu các vấn đề thuộc lĩnh vực chuyên ngành nhằm thúc đẩy sự tiến bộ chuyên mơn của các ngành phục vụ cho sự tiến bộ chung.
+ Đề tài cấp cơ sở là đề tài do các cơ sở đăng ký và cấp trên phê duyệt. Đề tài cấp cơ sở giải quyết những vấn đề trực tiếp trong chuyên mơn của cơ sở hoặc của ngành. Ba loại đề tài này khơng chỉ khác nhau về cấp quản lý mà khác nhau về phạm vi nghiên cứu và ứng dụng. Trong ba loại đĩ thì chương trình khoa học với các đề tài cấp nhà nước cĩ phạm
vi ứng dụng rộng, bao hàm những vấn đề quan trọng ở tầm cỡ chiến lược quốc gia và chỉ dẫn các đề tài cấp dưới theo một định hướng chung.
d) Dựa theo các loại hình nghiên cứu khoa học
+ Đề tài nghiên cứu cơ bản là đề tài nghiên cứu cĩ mục tiêu phát hiện ra các sự kiện hiện tượng khoa học mới, tìm ra bản chất và các quy luật phát triển của chúng hoặc tìm ra các phương pháp nhận thức mới.
+ Đề tài nghiên cứu ứng dụng là đề tài tìm ra giải pháp áp dụng các thành tựu khoa học vào thực tế sản xuất hay quản lý xã hội nhằm tạo ra sản phẩm vật chất hay tinh thần, cũng như nhằm cải tiến nội dung và phương pháp hoạt động…
+ Đề tài nghiên cứu dự báo là loại đề tài hướng vào tìm tịi các xu hướng phát triển của khoa học và thực tiễn trong tương lai. Đề tài khoa học dù là ở dạng nào cũng xuất phát từ yêu cầu của thực tiễn mà mục đích thật sự của nĩ hoặc là phát hiện ra các tri thức mới, các quy luật phát triển của thế giới hoặc là các phương pháp nhận thức và cải tạo hiện thực.