II. Hoạt động D-H chủ yếu:
b.Luyện đọc và tìm hiểu nội dung bà
* Luyện đọc
- Hớng dẫn HS phát âm chính xác tên ngời nớc ngoài : Mi- đát , Đi -ô ni -dốt, Pác - tôn .
- Giúp HS hiểu nghĩa một từ ở cuối bài . - GV đọc diễn cảm toàn bài
* Tìm hiểu bài
- Đoạn 1 :
? Vua Mi - đát xin thần Đi - ô -ni - dốt điều gì ? ? Thoạt đầu , điều ớc đợc thực hiện tốt đẹp nh thế nào ?
- Đoạn 2 :
? Tại sao vua Mi - đát lại xin thần Đi -ô -ni- dốt lấy lại điều ớc ?
- Đoạn 3 :
? Vua Mi- đát đã hiểu đợc điều gì ?
Đại ý : Những ớc muốn tham lam không mang lại những điều tốt đẹp cho con ngời
* Hớng dẫn HS đọc diễn cảm
- GV hớng dẫn một tốp 3 HS đọc diễn cảm toàn bài theo cách phân vai .
- Hớng dẫn HS cả lớp luyện đọc diễn cảm và thi đọc diễn cảm .
3. Củng cố dặn dò
- HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn . - HS luyện đọc theo cặp - Một HS đọc cả bài HS đọc thầm HS đọc lớt HS đọc thầm
? Câu chuyện vua Mi - đát giúp em hiểu điều gì ? - GV nhận xét tiết học .
- Chuẩn bị bài sau : Ôn tập Toán ( bồi dỡng)
Thực hành vẽ hai đờng thẳng song song, hai đờng thẳng vuông góc I. Mục tiêu: Giúp HS
- Rèn kĩ năng vẽ hai đờng thẳng song song, hai đờng thẳng vuông góc với nhau từ những hình cho trớc.
- Rèn óc tởng tợng hình học cho HS.
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1. Giới thiệu bài: Nêu yêu cầu tiết học
2. ND : Tổ chức cho HS làm các bàiBài1: Vẽ các đờng thẳng đi qua đỉnh A