II. đồ dùng dạy học.
Ôn: Danh từ chung và danh từ riêng
I - Mục tiêu:
- Luyện tập nhận biết danh từ chung, danh từ riêng. - Vận dụng quy tắc viết danh từ riêng vào thực tế.
II - Các hoạt động dạy - học
1 - Kiểm tra bài cũ:
- Thế nào là danh từ chung? Lấy ví dụ. - Thế nào là danh từ riêng? Lấy ví dụ. 2 - Dạy bài mới:
Bài 1: Tìm các danh từ chung và danh từ riêng trong đoạn văn sau, xếp vào 2 nhóm:
Chúng ta có quyền tự hào về những trang lịch sử vẻ vang của thời đại Bà Trng, Bà Triệu, Trần Hng Đạo, Lê Lợi, Quang Trung, chúng ta phải ghi nhớ công…
lao của các vị anh hùng dân tộc, vì các vị ấy là tiêu biểu của một dân tộc anh hùng. Đồng bào ta ngày nay cũng rất xứng đáng với tổ tiên ta ngày trớc.
Bài 2: Viết địa chỉ của gia đình em. Gạch 1 gạch dới danh từ chung, gạch 2 gạch dới danh từ riêng.
Bài 3: Viết họ tên của ngời thân trong gia đình em.
Bài 4: Viết một đoạn văn ngắn (3-5 câu) giới thiệu về gia đình em, trong đó có sử dụng danh từ chung, danh từ riêng.
3 - Củng cố, dặn dò:
- Nêu cách viết danh từ riêng. - Nhận xét tiết học.
- BT dành cho HS cả lớp. - HS làm bài theo nhóm đôi. - Chữa bài chung.
- BT dành cho HS cả lớp.
- Viết xong đổi chéo để kiểm tra. - BT dành cho HS trung bình, yếu. - BT dành cho HS khá giỏi.
- HS tự viết bài -> đọc bài trớc lớp, nhận xét.
hoạt động ngoài giờ lên lớp
An toàn giao thông