II Các hoạt động dạy học :
Vẽ theo mẫu: Vẽ quả dạng hình cầu
Giáo viên chuyên soạn giảng ---
anh văn
Giáo viên chuyên soạn giảng
---
Thứ t ngày 15 tháng 10 năm 2008
Kể chuyện
Kể chuyện đã nghe, đã đọc
Đề bài: Kể một câu chuyện về lòng tự trọng mà em đã đợc nghe, đợc đọc.
I. Mục tiêu:
1. Rèn kĩ năng nói:
- Biết kể tự nhiên bằng lời của mình (câu chuyện, đoạn truyện) mình đã nghe, đã đọc nói về lòng tự trọng.
- Hiểu truyện và nêu đợc ý nghĩa của truyện. Có ý thức rèn luyện mình để trở thành ngời có lòng tự trọng.
2. Rèn kĩ năng nghe: HS chăm chú nghe lời bạn kể, nhận xét lời kể của bạn.
II. Đồ dùng dạy học: Các chuyện su tầm
1. Kiểm tra: Kể 1 câu chuyện em đã nghe, đã đọc về tính trung thực ? 2. Dạy bài mới:
a. Giới thiệu bài: ....ghi tên bài- đề bài.
b. Hớng dẫn tìm hiểu yêu cầu của đề bài:
- Cho HS đọc đề bài.
- Tìm những từ quan trọng trong đề bài? * Gợi ý:
- GV treo dàn bài khi kể chuyện.
c. Học sinh kể:
- Gv hớng dẫn HS nhận xét bạn và tìm hiểu ý nghĩa truyện.
+ Câu chuyện bạn kể có những nhân vật nào? Nhân vật nào có lòng tự trọng?
+ Bạn kể đúng nội dung cha? Nhận xét cách kể?
+ Câu chuyện bạn kể có ý nghĩa gì? - Gv nhận xét, tuyên dơng học sinh.
- HS đọc thầm. - kể, một câu chuyện, lòng tự trọng, đợc nghe, đợc đọc. - HS đọc - HS kể theo nhóm đôi. - HS kể trớc lớp.
d. Hớng dẫn tìm hiểu ý nghĩa truyện
- Qua các câu chuyện vừa nghe, em hiểu thêm điều gì?
e. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học. - Tập kể ở nhà.
--- (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
toán
Tiết 28 : Luyện tập chung
I- Mục tiêu : Giúp HS ôn tập, củng cố về :
- Viết số, xác định giá trị của chữ số theo vị trí của chữ số đó trong một số, xác định số lớn nhất ( hoặc bé nhất ) trong một nhóm các số .
- Mối quan hệ giữa một số đơn vị đo khối lợng hoặc đo thời gian . - Thu nhập và xử lý một số thông tin trên biểu đồ .
- Giải bài toán về tìm số trung bình cộng của nhiều số .
II - Đồ dùng dạy học : Bảng phụ .
III- Các hoạt động dạy học :