Trung du Bắc Bộ

Một phần của tài liệu Giáo án lớp 4 (Tuần 3 đến Tuần 8) (Trang 71 - 72)

II Các hoạt động dạy học :

Trung du Bắc Bộ

I.Mục tiêu :

- HS biết đợc thế nào là vùng trung du, chỉ đợc những tỉnh có vùng trung du trên bản đồ hành chính Việt Nam. Biết một số đặc điểm và mối quan hệ địa lí giữa thiên nhiên và hoạt động sản xuất của con ngời ở trung du Bắc Bộ.

- Rèn luyện kĩ năng xem lợc đồ, bản đồ; nêu đợc quy trình chế biến chè. - Có ý thức bảo vệ rừng và tham gia tích cực trồng cây.

II.Đồ dùng dạy- học:

- Tranh ảnh về vùng trung du Bắc Bộ. - Hình SGK.

- Bản đồ Hành chính Việt Nam; Bản đồ địa lí TN Việt Nam.

I II.Các hoạt động dạy- học :

* Kiểm tra bài cũ :

-Nêu tên một số Sản phẩm thủ công truyền

*Dạy bài mới

1)Vùng đồi với đỉnh tròn, sờn thoải.

+GV YC HS Đọc thầm phần1 SGK để trả lời câu hỏi:

-Vùng trung du là vùng núi, đồi hay đồng bằng?

-Các đồi ở đây NTN?

Nêu những nét riêng biệt của vùng trung du Bắc Bộ?

+GV sửa chữa và giúp HS hoàn thiện câu trả lời.

2) Chè và các cây ăn quả ở trung du

+Bớc 1: Dựa vào tranh ảnh và vốn hiểu biết thảo luận các câu hỏi:

-Kể tên các cây trồng ở trung du BB? -Tại sao ở vùng TDBB lại thích hợp cho việc trồng cây chè và cây ăn quả?

-Chỉ vị trí Thái Nguyên trên BĐHCVN? -Em có nhận xét gì về chè của Thái Nguyên trong những năm qua?

-Cho biết cách chế biến chè?

+Bớc 2: Trình bày kết quả thảo luận

+GV sửa chữa,giúp HS hoàn thiện câu trả lời.

3) Hoạt động trồng rừng và cây CN

Làm việc cả lớp.

-Vì sao vùng TDBB nhiều nơi đồi bị trọc hoàn toàn?

-Để khắc phục tình trạng này ngời dân nơi đây phải làm gì?

-Nhận xét DT trồng rừng ở Bắc Giang? -Nêu tác dụng của việc trồng rừng ở TDBB? *GV sửa chữa và giúp HS hoàn thiện câu trả lời.

*Củng cố-Dặn dò:

+GV liên hệ thực tế.

-GV cho đọc phần ghi nhớ. -Về nhà chuẩn bị tiết sau. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

-HS mở SGK trang79, TLCH: -Là vùng đồi.

-Đồi thấp đỉnh tròn, sờn thoải. -HS trả lời.

-HS thảo luận nhóm, ghi KQ thảo luận và ghi vào giấy.

-Các nhóm trình bày KQ làm việc của nhóm mình, nhóm khác bổ sung, nhận xét.

-Vì cây cối bị phá huỷ do đốt phá rừng làm nơng rẫy để trồng trọt.

-Tăng cờng trồng rừng. -Dựa vào bảng số liệu trả lời. -HS nêu.

- HS đọc phần ghi nhớ cuối bài trang81.

---

Thực hành kiến thức đã học

Một phần của tài liệu Giáo án lớp 4 (Tuần 3 đến Tuần 8) (Trang 71 - 72)