II. đồ dùng dạy học.
Bài 1 4: Phòng một số bệnh lây qua đờng tiêu hoá
I.Mục tiêu:
-Sau bài học HS biết :
+Kể tên 1một số bệnh lây qua đờng tiêu hoá và nhận thức đợc mối nguy hiểm của các bệnh này
+ Nêu nguyên nhân và cách đề phòng 1 số bệnh lây qua đờng tiêu hoá
+ Có ý thức giữ gìn vệ sinh phòng bệnh và vận động mọi ngời cùng thực hiện
II. Đồ dùng :
- Hình trang 30, 31 SGK
III. Các hoạt động dạy học :
A. Kiểm tra bài cũ : Trình bày nguyên nhân của bệnh béo phì và cách phòng tránh
B. Dạy học bài mới
*Hoạt động 1 : Giới thiệu bài GV nêu MĐYC của tiết học
*Hoạt động 2 : Tìm hiểu 1 số bệnh lây qua đờng tiêu hoá
-GV nêu vấn đề cho học sinh thảo luận -GV chốt và giảng giải thêm về triệu chứng của bệnh , sự nguy hiểm
*Hoạt động 3 : Tìm hiểu nguyên nhân và cách phòng bệnh
-GV chốt lại nội dung đúng
*Hoạt động 4 : Vẽ tranh cổ động - GV giới thiệu cách chơi
- GVtổ chức cho học sinh trng bày và thuyết minh. bình luận về những bài vẽ của mình
-HS thảo luận cặp đôi và nêu ,một số bệnh -Đại diện một số mhóm trình bày
- HS thảo luận nhóm ( quan sát hình1 => h6 SGK
-Đại diện nhóm trình bày nguyên nhân và cách phòng tránh
-HS xây dựng bản cam kết giữ vệ sinh phòng bệnh và lựa chọn cách thể hiện trên bài vẽ
3.Củng cố dặn dò :
- GV hệ thống lại nội dung tiết học
- Thực hiện những điều đã học ,tuyên truyền mọi ngồi cùng tham gia ---
Thứ sáu, ngày 24 tháng 10 năm 2008
toán
Tiết 35 : Tính chất kết hợp của phép cộng
I- Mục tiêu: Giúp HS:
- Nhận biết tính chất kết hợp của phép cộng .
- Vận dụng tính chất giao hoán và kết hợp của phép cộng để tính bằng cách thuận tiện nhất .
II- Đồ dùng dạy học: Bảng phụ. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
III- Các hoạt động dạy học:
1- HĐ1: Kiểm tra:
- Làm bảng con dòng 3 phần b bài 4/44 2- HĐ 2: Dạy bài mới:
- GV kẻ nh bảng nh SGK
- GV cho HS thực hiện bảng con các giá trị của biểu thức ( a+b)+c và a+(b+c)
- So sánh giá trị của (a+b)+c và a+(b+c) ? - Khi cộng 1 tổng 2 số với số thứ 3 thì ta có thể làm nh thế nào ? -> Kết luận SGK Đó chính là tính chất kết hợp của phép cộng . 3- HĐ3: Luyện tập: Bài 1/45: - Kiến thức : Củng cố tính chất kết hợp của phép cộng để tính nhanh.
- HS đọc yêu cầu : So sánh giá trị của 2 biểu thức ( a+b)+c và a+(b+c)
- HS làm bảng con . - Luôn luôn bằng nhau .
- Cộng số thứ nhất với tổng của số của số thứ 2 và số thứ 3
- HS đọc
- HS đọc chú ý .
- Chốt: ( 3254 + 146 + 1698 )
921 + 898 + 2079 . Tại sao lấy ( 921+2079)+898 ?
Bài 2/45:
- Kiến thức : Củng cố cách vận dụng tính chất kết hợp của phép cộng để giải toán - Chốt: Nên lấy 75500000 + 14500000 để tìm nhanh kết quả . Bài 3/45: - Kiến thức : Củng cố tính chất giao hoán, tính chất kết hợp của phép cộng . - Chốt: Vì sao a+0 =a ? 4- HĐ4: Củng cố dặn dò:
- Nêu công thức và phát biểu tính chất giao hoán của phép cộng ?
- Về làm VBT
kết quả .
- HS tự làm bài cá nhân -> chữa bài chung cả lớp.
- HS trao đổi theo nhóm đôi -> nêu kết quả.
---
lịch sử