II Các hoạt động dạy học :
2)Nghề thủ công truyền thống
*Hoạt động 3: Thảo luận nhóm đôi.
+Bớc 1: Dựa vào tranh ảnh và vốn hiểu biết thảo luận các câu hỏi:
-Kể tên một số SF thủ công nổi tiếng của một số DT ở vùng núi HLS?
-Nhận xét về hoa văn và màu sắc của hành thổ cẩm?
+Bớc 2:
+GV sửa chữa,giúp HS hoàn thiện câu trả lời.
3) Khai thác khoáng sản.
* Hoạt động 4: Làm việc theo nhóm.
+Bớc 1: Dựa vào mục 3 và hình3 SGK trả lời câu hỏi:
-Kể tên một số khoáng sản ở vùng núi HLS?
-Tại sao chúng ta phải bảo vệ, giữ gìn khai thác KS hợp lí?
-ở vùng núi HLS, hiện nay KS nào đợc khai thác nhiều nhất?
-Mô tả quá trình SX ra phân lân?
+Bớc 2:
*GV sửa chữa và giúp HS hoàn thiện câu trả lời. *Củng cố-Dặn dò: -1HS trả lời. -HS mở SGK trang76 -ở sờn núi. -Nời ta xẻ sờn núi thành những bậc phẳng gọi là ruộng bậc thang.
-Giúp cho việc lu giữ nớc chống xói mòn.
-Lúa, ngô, chè...
-HS thảo luận nhóm, ghi KQ thảo luận và ghi vào giấy.
-Các nhóm trình bày KQ làm việc của nhóm mình, nhóm khác bổ sung, nhận xét.
- HS thảo luận nhóm, ghi KQ thảo luận và ghi vào giấy.
-Các nhóm trình bày KQ làm việc của nhóm mình, nhóm khác bổ sung, nhận
-GV cho đọc phần ghi nhớ.
-Về nhà chuẩn bị tiết sau. xét.-3 HS đọc phần ghi nhớ cuối bài trang79
---
Th