Nâng cao năng lực thực hiện hành động ngôn từ

- Anh chết, muốn sống thú thực với ta, rồi ta trình lên cụ lớn ngài liệu cho.(2)

b.Nâng cao năng lực thực hiện hành động ngôn từ

Với người học L2, để có thể sử dụng PTNN để thực hiện thành công HĐNT trực tiếp và gián tiếp trong thực tế giao tiếp ngôn ngữ là việc gặp không ít khó khăn. Sau khi người học đã nắm vững nội hàm TNV và thực hiện kiểm định TNV một cách thành thục-tức đã có kĩ năng tốt trong nhận diện HĐNT trong giao tiếp ngôn ngữ. Tham khảo nghiên cứu của tác giả Đỗ Việt Hùng [40], chúng tôi đề xuất một vài hướng triển khai hoạt động dạy-học như dưới đây:

(1) Cho người học tiếp xúc nhiều với các văn bản hội thoại/ các tình huống giao tiếp thường ngày bằng thực tế giao tiếp hoặc qua phim truyện.

(2) Cho người học thực hành dịch phim, dịch truyện (đặc biệt là truyện tranh) để “ngấm” dần phong cách hội thoại và các cách biểu đạt trong sử dụng ngôn ngữ. (3) Tạo cơ hội để người học tham gia các hoạt động nhóm : i) Lập thành các hội thoại sử dụng biểu thức kết cấu hỏi với các mục đích giao tiếp khác nhau; ii) Yêu cầu người học sử dụng các BTH kết cấu hỏi hay không mang hình thái kết cấu hỏi để có được thông tin cần biết chưa biết từ đối tượng giao tiếp…

Bên cạnh đó, việc rèn kĩ năng ứng xử giao tiếp ngôn ngữ trong xã hội, nắm vững các đặc trưng về ngôn ngữ-văn hóa-tư duy dân tộc nhằm sử dụng các PTNN chính xác và phù hợp với cách nghĩ, cách cảm của người bản ngữ khi nói và viết; hiểu và có kĩ năng phân tích, đánh giá về đặc trưng cấu trúc và nội dung các loại hình văn bản viết/nói…sẽ góp phần giúp thực hiện mô hình có hiệu quả.

4.3.2. Mô hình rèn kĩ năng thực hiện hành động hỏi-trả lời

Hướng tới xây dựng một mô hình có khả năng ứng dụng cho cả giờ học đơn kĩ năng hoặc rèn kĩ năng tổng hợp, luận án đưa ra các phương thức cụ thể nhằm phát triển kĩ năng thực hiện HĐH: i) Rèn thực hiện HĐH theo loại hình PTNN; ii) Rèn thực hiện hỏi-đáp về ý nghĩa của từ; iii) Rèn hình thành đối thoại bằng hỏi-đáp.

Với một kết cấu trần thuật, có thể rèn cho người học kĩ năng thực hiện HĐH với các BTH thực hiện HĐH trực tiếp, gián tiếp và mô hình kết hợp các BTH.