Hồi đáp ngôn ngữ cung cấp thông tin trực tiếp

Một phần của tài liệu Hành động hỏi (trên tư liệu tiếng hàn và tiếng việt) (Trang 79 - 82)

- Nghe cô Phượng nói, cô đi một tuần mới về.

a. Hồi đáp ngôn ngữ cung cấp thông tin trực tiếp

1) Trả lời trực tiếp, đúng tiêu điểm hỏi

Với BTH thực hiện HĐH trực tiếp yêu cầu giải thích-tiêu điểm hỏi rơi vào các từ hỏi, BTH thực hiện HĐH lựa chọn là các vế lựa chọn, BTH thực hiện HĐH xác nhận và phán định nhấn mạnh vào thông tin cần xác nhận và phán định bằng khẳng định đúng-sai, có-không, đã-chưa…

a) Hồi đáp cho hành động hỏi trực tiếp yêu cầu giải thích

ĐT36: Inho:…사장님 이거 얼마에요? -Ông chủ, cái này bao nhiêu thế?

Chủ cửa hàng: 3만원인데요. -Ba mươi ngàn won.

<MND, 17-4, cửa hàng giấy dán tường> Hồi đáp đúng tiêu điểm hỏi, trực tiếp, tạo thành cặp kế cận hỏi-trả lời. b) Hồi đáp cho hành động hỏi trực tiếp yêu cầu lựa chọn

ĐT37 : Sau khi biết mình có con trai với Bori, Shin ho tìm đến gặp hai mẹ con. Shinho:…아들이야?...딸이야? Con trai à? …(Hay) con gái ?

Bori: …아들입니더! -Con…trai…

<MND, 42-34>

HĐH nhát gừng, hành động hồi đáp cũng gượng gạo thể hiện sự thiếu tự nhiên khi hai người từng yêu nhau gặp lại trong một hoàn cảnh trớ trêu.

c) Hồi đáp cho hành động hỏi trực tiếp yêu cầu xác nhận

ĐT38: Junsu thuyết phục mẹ việc dạy cho Eunkyoung có ích cho việc ôn tập kiến thức của mình. Heejin cũng nói phương pháp đó rất hiệu quả.

Choieun: 정말이에요, 선생님?- Thật không cô?

Heejin: -Vâng.

BTH dùng từ xác nhận yêu cầu cô giáo dạy thêm của con xác nhận hiệu quả của việc kèm bạn học và nhận được hành động trả lời xác nhận trực tiếp và tích cực. d) Hồi đáp cho hành động hỏi trực tiếp yêu cầu phán định

ĐT 39: Yongyeo: 아니 성웅이가 희진이 좋아한다는 거 넌 눈치도 못 챘냐?

-Sao, con không nhận ra là Seungung thích Heejin à?

Seonkyoung: , 생각도못했어요....Vâng, con không thể ngờ đấy.

<NBNTVV, 98>

Hồi đáp trực tiếp, đúng tiêu điểm hỏi, thêm thông tin để nhấn mạnh: Không những không biết mà còn không thể ngờ là có chuyện đó.

2) Hồi đáp không đúng tiêu điểm hỏi

Khảo sát tư liệu không thấy xuất hiện hồi đáp không đúng tiêu điểm hỏi cho HĐH trực tiếp yêu cầu xác nhận thông tin.

a) Hồi đáp không đúng tiêu điểm hỏi cho HĐH trực tiếp yêu cầu giải thích

Hồi đáp CCTT lệch tiêu điểm hỏi xuất hiện trong tư liệu có: i) Thông tin cung cấp lệch tiêu điểm hỏi; ii) Thiếu thông tin để cung cấp.

(1) Lệch tiêu điểm hỏi

Hồi đáp lệch tiêu điểm hỏi xuất hiện khá đa dạng. Vd như: Tiêu điểm hỏi yêu cầu thông tin về đích của chuyển động lại được CCTT về mục đích của hành động.

ĐT40: Mia: 대수씨…어디 가세요? -Daesu,…Cậu đi đâu thế?

Daesu: 오늘 날씨가 좋아서 산책이나 하려고요. Nay trời đẹp, mình định đi dạo chút.

<TH2, VCHGDQT, tr.48>.

Hay thỏa mãn nhu cầu nhận thức về thời gian lại là thông tin về địa điểm-nơi hành động diễn ra:

ĐT41: Hari khen Sani chơi đàn tốt, Sani giải thích vì đã chơi đàn với cô xinh đẹp. Hari: 그래? 언제? -Thế à? Khi nào?

Sani: 누나네집에서요. -Ở nhà của chị ấy.

Hồi đáp chính xác và đầy đủ phải là: 누나네집에있을때였어요-Lúc ở nhà chị ấy.

(2) Cung cấp không đầy đủ do thiếu thông tin

ĐT42: Y tá nói có người ngày nào cũng gọi điện để hỏi về bệnh tình của Lee Jiwo. Inho: 누가요? Ai thế?

Y tá: 성함은 말씀 안 하시는데 여자분이세요! Không xưng danh nhưng là

nữ.

Inho: 아…네…! [짐작하고] Inho: À.. vâng…!

<MND, 46-39>

Do thiếu thông tin nên người y tá chỉ có thể cung cấp lượng thông tin khá ít ỏi. Inho đành bằng lòng với những gì nhận được và phỏng đoán về nhân vật thứ 3 đó. b) Hồi đáp không đúng tiêu điểm hỏi cho hành động hỏi yêu cầu lựa chọn

Có hai trường hợp: i) chọn tất cả các phương án đưa ra và ii) không chọn phương án nào đưa ra trong BTH.

(1) Chọn tất cả các phương án đưa ra

Người CCTT chọn tất cả các phương án khi thông tin liên quan bao hàm các lựa chọn riêng lẻ (-Thầy xem số hay xem tướng?- Bẩm cả hai thứ ạ. <SĐ, tr31>).

(2) Không chọn trong các phương án đưa ra

ĐT43 : Hyeran: 뭘로 할래? 와인? 꼬낙? Cậu dùng gì? Rượu tây? Hay cô nhắc?

Kyoungseo: 물이나한잔줘Cho tôi cốc nước lọc thôi.

<BCNT, 48>

Sự lựa chọn của Kyeongseo không nằm trong phạm vi các lựa chọn được Hyeran đưa ra. Về mặt ý nghĩa, có thể coi đây là sự không tương hợp với TGĐ. Về mối quan hệ liên tương tác, tồn tại sự thiếu đồng cảm, nhất trí về quan điểm và độ tương thông, gần gũi giữa hai bên tham gia giao tiếp.

c) Hồi đáp không đúng tiêu điểm hỏi cho hành động hỏi trực tiếp yêu cầu phán định về thông tin.

ĐT44: Kyoungseo cảm ơn mẹ Jimin đã đón hộ Hani về.

Kyoungseo: 아니오. 저기, 하니 할아버지가 병원에 하셔서요. 제가 정신이 없었어요. 죄송해요. Không có gì. Vì ông Hani nằm viện. Mình chẳng còn đầu óc nào nữa. Xin lỗi cậu.

Mẹ Jimin: 많이 편찮으세요? Ông đau nặng không? (2)

Kyoungseo: 넘어져서허릴좀다치셨어요. Ông bị ngã nên lưng bị đau.

<BCNT, 25> HĐH thực hiện bởi BTH (1) có hồi đáp trực tiếp, đúng tiêu điểm hỏi. Tuy có từ hỏi nhưng tiêu điểm hỏi không nằm ở từ hỏi mà nằm ở động từ vị ngữ -있어요?-có không? Hồi đáp phủ định –아니요-không hoặc 없어요-không có mang tính tích cực bởi BTH chứa 무슨일-việc gì mang tính tiêu cực. BTH (2) tuy được CCTT một cách trực tiếp nhưng không đúng tiêu điểm hỏi. Cũng có thể giải thích là hồi đáp-예/ 아니 요 được lược bỏ, chỉ còn vế giải thích -허릴좀다치셨어요-lưng bị thương nhẹ = 아 니요 = không đau nặng.

Một phần của tài liệu Hành động hỏi (trên tư liệu tiếng hàn và tiếng việt) (Trang 79 - 82)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(149 trang)
w