- Địa điểm tuần hàn h: Đờng trục chính thuộc thôn Lâm Cầu 7 giờ 30 phút : Tập trung tại trờng
Luyện tập về thể tích hình hộp chữ nhật, thể tích hình lập phơng
I. Mục tiêu :
- Củng cố, khắc sâu và nâng cao kĩ năng tính thể tích của hình hộp chữ nhật, thể tích của hình lập phơng.
II. Các hoạt động dạy học :
A. GV giới thiệu bài, nêu yêu cầu của giờ học B. GV hớng dẫn HS làm một số bài tập Bài tập 1 : Tính thể tích hình lập phơng cạnh a : a) a = 8cm ; b) a = 1,4dm ; c) a = 3 2 m - GV, HS khác nhận xét, chữa bài - GV chốt về cách tính thể tích của HLP HS vận dụng công thức tính thể tích HLP vào làm bài. Cụ thể : a) Thể tích HLP đó là : 8 ì 8 ì 8 = 512 ( cm3 )
Bài tập 2 : Một thùng tôn có dạng HHCN dài 30cm, rộng 15cm. Ngời ta đổ nớc vào thùng sao cho mức nớc cao 8cm. Khi thả một viên gạch vào trong thùng, nớc dâng lên cao 11,5cm. Tính thể tích của viên gạch.
- GV gọi HS đọc bài toán. - GV gợi ý đối với HS yếu : + Tính thể tích của bể nớc.
+Tính tổng thể tích của nớc và viên gạch + Tính thể tích của viên gạch
- Khi chữa bài, GV yêu câu HS khá, giỏi nêu miệng cách giải khác.
- GV nhận xét, chốt lời giải đúng. - GV chốt cách tính thể tích của HHCN. 1 HS đọc bài toán trớc lớp. HS tự làm vào vở, 1 HS lên bảng làm bài. Cụ thể : Thể tích của nớc là : 30 ì15 ì 8 = 3600 (cm3) Tổng thể tích của nớc và viên gạch : 30 ì15 ì 11,5 = 5175 (cm3 ) Thể tích của viên gạch là : 5175 - 3600 = 1575 (cm3) Bài tập 3 : Khoanh vào đáp án đúng :
Hình lập phơng A có cạnh 4cm. hình lập phơng B có cạnh gấp 2 lần cạnh hình lập ph- ơng A. Thể tích hình lập phơng B gấp thể tích hình lập phơng A số lần là :
A. 7 lần ; B. 8 lần ; C. 9 lần ; D. 5 lần. - GV yêu cầu HS tự làm rồi nêu kết quả
- Khi chữa bài, GV yêu cầu HS nêu miệng cách làm.
- GV nhậ xét, chốt kết quả đúng.
HS cùng bàn trao đổi, làm bài rồi báo cáo kết quả trớc lớp.
Đáp án : Khoanh vào B. C. Củng cố, dặn dò : GV nhận xét giờ học, HS chuẩn bị bài sau ____________________________________________
Tiết 2 : Tiếng Việt