- Địa điểm tuần hàn h: Đờng trục chính thuộc thôn Lâm Cầu 7 giờ 30 phút : Tập trung tại trờng
Trả bài văn kể chuyện
I. Mục tiêu :
1. Nắm đợc yêu cầu của bài văn kể chuyện theo 3 đề đã cho.
2. Nhận biết đợc u, khuyết điểm của mình và của bạn khi đợc thầy ( cô ) chỉ rõ ; biết tham gia sửa lỗi chung ; biết tự sửa lỗi thầy( cô ) yêu cầu ; tự viết lại một đoạn ( hoặc cả bài ) cho hay hơn.
II. Các hoạt động dạy học : A. Kiểm tra bài cũ :
GV gọi HS đọc trớc lớp CTHĐ các em đã lập trong tiết TLV trớc. B. Dạy bài mới : 1) Giới thiệu bài, nêu yêu cầu của bài.
2) GV nhận xét chung về kết quả bài làm của cả lớp. - GV gọi HS đọc lại đề tập làm văn
- GV yêu câu HS xác định yêu cầu của mỗi đề bài.
- GV nhận xét chung về bài làm của HS
1-2 HS đọc to trớc lớp
HS xác định yêu cầu của mỗi đề theo câu hỏi của GV.
*Ưu điểm :
+ Đa số HS hiểu và viết đúng yêu cầu của mỗi đề bài mà HS chọn. Cụ thể :
Biết kể lại truyện đã học ; biết kể chuyện theo vai một nhân vật trong câu chuyện; biết kể lại một kỉ niệm đáng ghi nhớ về tình bạn.
+ Bố cục bài văn rõ ràng từng phần ; trình bày tơng đối khoa học, sạch sẽ. + Diễn đạt câu, ý tơng đối mạch lạc, trôi chảy.
+ Nhiều bài viết thể hiện sự sáng tạo trong cách nhập vai, cách kể bằng lời của ngời viết.
-Ví dụ
*Kể chuyện theo vai một nhân vật trong truyện cổ tích " Cây khế "
Bố mẹ tôi sinh đợc hai ngơi con trai. Anh tôi đã lấy vợ còn tôi thì vẫn độc thân. Sau khi cha mẹ tôi mất, ngời anh chỉ chia cho tôi một mảnh vờn nhỏ và cây khế. Làm phận em nên tôi không dám cãi. ....
* Kể một kỉ niệm khó quên về tình bạn :
Tôi và Doanh là đôi bạn thân. Chúng tôi đã có rất nhiều kỉ niệm đẹp về nhau. Kỉ niệm đạp nhất của tôi về Doanh là lần đó bạn đã cứu một em nhỏ bị ngã xuống sông. Câu chuyện đó thế này. ....
+ Những bài văn viết đúng yêu cầu, lời văn sinh động, chân thực, có xen miêu tả khi kể chuyện ( Bài làm của Quang, Doanh, Phạm Thuỷ, Nga, Kiên,...)
*Nhợc điểm :
+ Một số bài viết thiếu phần kết luận và phần ý nghĩa của câu chuyện ; sắp xếp các ý cha hợp lí ; cha biết nhập vai theo một nhân vật của câu chuyện( Bài làm của Đang, Hờng, Phạm Thế Anh, ...)
3) Hớng dẫn làm bài tập GV trả bài hớng dẫn HS chữa một số lỗi
Bài tập 1 : Loại lỗi - Dùng từ - Đặt câu Các lỗi cụ thể Cây khế to ra Mổ hết quả này...
Hôm ấy là hôm thi kiểm tra. Nếu mà chim mà giữ lời hứa thì tôi không phải khổ nữa.
Sửa lỗi
Cây khế lớn nhanh Ăn hết quả này ...
Hôm ấy có tiết kiểm tra toán
- Chính tả
Về đến nhà tôi kể hết mọi chuyện cho anh tôi nghe hết ngọn ngành cho anh. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
trở tôi đi ; xin nỗi ; câu truyện
Về đến nhà tôi kể đầu đuôi câu chuyện cho anh nghe.
chở tôi đi ; xin lỗi ; câu chuyện - GV gọi một số HS có đoạn văn hay, bài văn đợc điểm cao đọc cho các bạn nghe. Bài tập 2 : GV gọi HS đọc yêu cầu của bài
- GV gợi ý HS viết lại đoạn văn khi : + Đoạn văn diễn đạt cha rõ ý
+ Đoạn văn có nhiều lỗi chính tả,... - GV, HS khác nhận xét.
1 HS đọc to trớc lớp HS tự viết lại đoạn văn...
Một số HS đọc to đoạn văn viết lại 4) Củng cố - dặn dò : GV nhậ xét giờ học, HS chuẩn bị bài sau
_______________________________________________ Tiết 4 : Sinh hoạt