I. Mục tiêu : HS cần phải :
- Liệt kê đợc tên một số thức ăn thờng dùng để nuôi gà.
- Nêu đợc tác dụng và sử dụng một số thức ăn thờng dùng để nuôi gà. - Có nhận thức bớc đầu về vai trò của thức ăn trong chăn nuôi gà.
II.Đồ dùng dạy học :Tranh ảnh minh họa một số loại thức ăn chủ yếu nuôi gà. Mẫu thức ăn nuôi gà ( lúa, ngô, đỗ tơng,..) ( nếu có ) III.Các hoạt động dạy học :
A. Kiểm tra bài cũ :
Nêu cách chọn gà để nuôi lấy trứng, nuôi lấy thịt ? B. Dạy bài mới : 1) Giới thiệu bài, nêu yêu cầu của bài.
2) Tổ chức các hoạt động 1.Tìm hiểu tác dụng của thức ăn nuôi gà.
Hoạt động 1 : ( làm việc cả lớp)
(mục 1) để trả lời câu hỏi :
+Động vật cần những yếu tố nào để tồn tại, sinh trởng và phát triển ?
+Các chất dinh dỡng cung cấp cho cơ thể động vật đợc lấy từ đâu ?
+Nêu tác dụng của thức ăn đối với cơ thể gà ?
- GV, HS khác nhận xét, bổ sung.
- GV kết luận :Theo nội dung trong SGK
rồi nối tiếp nhau trình bày trớc lớp. - ...nớc, ánh sáng, không khí và các chất dinh dỡng.
- ...từ nhiều loại thức ăn khác nhau... - ...cung cấp năng lợng để duy trì các hoạt đống sống của gà nh ăn, uống,... 2.Tìm hiểu các loại thức ăn nuôi gà.
Hoạt động 2 : ( làm việc cá nhân)
- GV yêu cầu HS quan sát tranh SGK và trong thực tế để kể tên các loại thức ăn nuôi gà.
- GV nhận xét, kết luận về một số loại thức ăn nuôi gà.
HS trao đổi và nêu : ...thóc, ngô, khoai, rau xanh, vừng,...
3)Tìm hiểu tác dụng và sử dụng từng loại thức ăn nuôi gà Hoạt động 3 : ( làm việc theo bàn )
- GV yêu cầu HS cùng bàn đọc nội dung mục 2 SGK để trả lời câu hỏi :
+ Thức ăn của gà đợc chia làm mấy loại ? Hãy kể tên các loại thức ăn ? - GV, HS khác nhận xét, bổ sung.
Nêu tác dụng và cách sử dụng của mỗi nhóm thức ăn nuôi gà ?
- Gv, Hs khác nhận xét, bổ sung.
HS cùng bàn đọc SGK và vốn hiểu biết rồi nêu trớc lớp. Cụ thể :
- ...thức ăn của gà đợc chia làm 5 nhóm +Nhóm thức ăn cung cấp chất bột đờng +Nhóm thức ăn cung cấp chất đạm. +Nhóm thức ăn cung cấp chất khoáng. +Nhóm thức ăn cung cấp vi-ta-min + Thức ăn tổng hợp.
HS thảo luận và nêu : Ví dụ :
- Nhóm thức ăn cung cấp chất đạm : +Tác dụng : gà khoẻ mạnh, mau lớn,... +Cách sử dụng : cho gà ăn cá, cua băm nhỏ trộn với thức ăn khác...
Củng cố, dặn dò : GV nhận xét giờ học, HS chuẩn bị bài sau ____________________________________
Tiết 2 : Tự học
Hoàn thiện một số môn học
I.Mục tiêu :
- HS phải hoàn thiện kiến thức, kĩ năng của một số môn học cụ thể là môn toán bài"Luyện tập chung" ; môn tập đọc bài" Tiếng rao đêm"
- HS có ý thức tự giác trong tiết tự học
II.Đồ dùng dạy học : HS chuẩn bị VBT môn toán, sách Tiếng Việt 5 tập 2 III.Các hoạt động dạy học :
1) GV giới thiệu và nêu yêu cầu của giờ học. 2) GV định hớng kiến thức cần hoàn thiện cho HS.
3) Hoạt động tự học : - GV theo sát giúp đỡ HS yếu trong khi
làm bài tập HS tự hoàn thiện một số bài tập của từngmôn theo phần định hớng của GV. 4) Kiểm tra hoạt động tự học của HS
A. Môn toán
- GV chốt về cách tính diện tích của hình tròn, hình chữ nhật, hình vuông, hình tam giác. B.Môn tập đọc - GV, HS khác nhận xét, bổ sung. - GV nhận xét, khen ngợi HS đọc đúng, đọc hay. Bài 2 : 12m2 Bài 3 : 7462,5m2
HS luyện đọc bài "Tiếng rao đêm" trớc lớp. HS thi đọc diễn cảm.
5) Củng cố - dặn dò : - GV nhận xét giờ học - HS chuẩn bị bài sau
__________________________________________________________________
Thứ năm ngày 1 tháng 2 năm 2007
Buổi sáng Tiết 1 : Âm nhạc
Học hát : Bài "Tre ngà bên lăng bác"
I. Mục tiêu :
- HS hát đúng giai điệu bài Tre ngà bên lăng Bác. Thể hiện đúng trờng độ móc đơn chấm dôi, móc kép, những tiếng hát luyến những tiếng ngân dài 5 phách.
- HS trình bày bài hát gõ đệm theo phách - Góp phần giáo dục HS yêu mến Bác Hồ.
II.Chuẩn bị : Nhạc cụ quen dùng ;tranh ảnh minh hoạ bài " Tre ngà bên lăng Bác". III.Các hoạt động dạy học :
1) Phần mở đầu : GV giới thiệu bài, nêu yêu cầu của bài.
- GV giới thiệu vài nét về nhạc sĩ Hàn Ngọc Bích : Nhà giáo u tú - sáng tác nhiều bài hát cho thiéu nhi. Những bài hát của ông giàu hình ảnh, đợc trẻ yêu thích,...
2) Phần hoạt động : Học hát bài " Tre ngà bên lăng Bác". Hoạt động 1 : Dạy hát
- GV biểu diễn bài " Tre ngà bên lăng Bác" - GV hớng dẫn HS đọc lời ca.
- GV đánh dấu những chỗ có luyến láy - GV dạy hát từng câu, nối các câu, cả bài - GV theo dõi sửa sai.
Hoạt động 2 : Luyện tập
- GV cho HS hát chung cả lớp sau đó từng dãy bàn, cá nhân hát.
- GV theo dõi, sửa sai.
- GV lu ý HS : Đây là bài hát nhịp 3. - GV nhận xét, sửa sai
HS lắng nghe.
HS đọc lời ca theo hớng dẫn của GV. HS theo dõi HS học hát từng câu, học hát cả bài theo hớng dẫn của GV. HS cả lớp hát. HS từng bàn hát, cá nhân hát. HS hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp. 2-3 HS hát đơn ca. 3) Phần kết thúc :
- GV yêu cầu cả lớp hát lại một lần - GV hát mẫu.
- GV dặn dò HS về nhà học thuộc lời ca và tìm một vài động tác phụ hoạ cho bài hát.
HS thực hiện HS lắng nghe. _________________________________________ ______________________________________ Buổi chiều _______________________________________ Sinh hoạt văn nghệ