- Tính cách của nhân vật đợc thể hiệ n: + Hành động của nhân vật
Mở rộng vốn từ: Trật tự-An ninh
I.Mục tiêu :
- Mở rộng, hệ thống hoá vốn từ về Trật tự , an ninh
- HS vận dụng vào làm bài tập tìm từ ngữ có liên quan tới việc giữ gìn trật tự an ninh.
II.Đồ dùng dạy học : VBT Tiếng Việt 5 tập 2 ; Từ điển tiếng Việt HS ( nếu có ) III.Các hoạt động dạy học :
A. Kiểm tra bài cũ : HS làm lại các bài tập 2,3(phần luyện tập) của tiết LTVC trớc. B.Dạy bài mới : 1) Giới thiệu bài, nêu yêu cầu của bài.
2) Hớng dẫn HS làm bài tập Bài tập 1 :
- GV gọi HS đọc yêu cầu của bài tập. - GV, HS khác nhận xét, bổ sung, chốt lời giải đúng
Bài tập 2 :
- GV gọi HS đọc yêu cầu của bài.
1 HS đọc nội dung và yêu cầu của bài. HS tự làm rồi phát biểu ý kiến :
Dòng c : Tình trạng ổn định, có tổ chức, có kỉ luật.
1 HS đọc to trớc lớp, HS khác đọc thầm HS làm bài tập theo hớng dẫn của GV - GV viết lên bảng, yêu cầu HS tìm các từ ngữ theo các hàng :
Lực lợng bảo vệ, an toàn giao thông - Cảnh sát giao thông
Hiện tợng trái ngợc với trật tự, an toàn
giao thông. - Tai nạn, tai nạn giao thông, va chạm
giao thông.
Nguyên nhân gây tai nạn giao thông. - Vi phạm quy định về tốc độ. Thiết bị kém an toàn, lấn chiếm vỉa hè.
- GV nhận xét, chốt lời giải đúng. Bài tập 3 : GVgọi HS đọc nội dung BT3 - GV nhận xét, chữa bài, kết luận lời giải đúng.
+ Những từ ngữ chỉ ngời liên quan đến trật tự an ninh :
+ Những từ ngữ chỉ sự việc, hoạt động liên quan đến trật tự, an ninh :
1 HS đọc.
HS tự làm vào VBT rồi nối tiếp nhau trình bày trớc lớp.
+ Cảnh sát, trọng tài, bọn càn quấy, bọn hu-li-gân.
+ giữ trật tự, bắt, quậy phá, hành hung, bị thơng.
3) Củng cố - dặn dò : GV nhận xét giờ học, HS chuẩn bị bài sau __________________________________
Buổi chiều Tiết 1 : Địa lí