Hoạt động 1: Phân biệt hành vi đúng,
hành vi sai
*Mục tiêu: HS biết Phân biệt hành vi đúng, hành vi sai đối với bạn bè khi cĩ chuyện vui buồn.
* Cách tiến hành:
- HS làm bài tập cá nhân trong VBT - Thảo luận cả lớp.
- GV kết luận:
- Tình huống a, b, c, d, đ, g là việc làm đúng vì thể hiện sự quan tâm đến bạn bè khi vui buồn; thể hiện quyền khơng bị phân biệt đối xử , quyền đợc hỗ trợ, giúp đỡ của trẻ em nghèo, trẻ em khuyết tật. - Tình huống e, h là việc làm sai vì khơng quan tâm đến niềm vui, nỗi buồn của bạn bè.
Hoạt động 2: Liên hệ và tự liên hệ
* Mục tiêu: HS biết tự đánh giá việc thực hiện chuẩn mực đạo đức của bản thân và của các bạn khác trong lớp, trong trờng, đồng thời giúp các em khắc sâu hơn ý
nghĩa của việc cảm thơng chia sẻ vui buồn cùng bạn.
* Cách tiến hành:
- GV cho các nhĩm HS tự liên hệ trong nhĩm theo các nội dung
- 1 số HS liên hệ trớc lớp. - Gv kết luận.
Hoạt động 3: Trị chơi phĩng viên * Mục tiêu: Củng cố bài học
* Cách tiến hành:
- Đĩng vai phỏng vấn các bạn trong lớp các câu hỏi cĩ liên quan đến chủ đề bài
học Thứ ba ngày 27 tháng 10 năm 2009 Nhĩm trình độ 3 Thờ i gian Nhĩm trình độ 5 Tự nhiên xã hội Các thế hệ trong một gia đình I.Mục tiêu: - Giúp học sinh biết
- Các thế hệ trong một gia đình
- Phân biệt đợc gia đình 2 thế hệ và gia đình 3 thế hệ
- Giới thiệu với các bạn về các thế hệ trong gia đình của mình
II. Đồ dùng dạy học
- Các hình trong SGK trang 38, 39