1.Bài cũ :
2. Bài mới: Giới thiệu bài: trực tiếp.
Hoạt động 1:làm việc với SGK
*Mục tiêu : - Giải thích đợc những ngời thuộc họ nội là những ai, những ngời thuộc họ ngoại là những ai?
*Cách tiến hành:
Bớc1:Làm việc theo nhĩm . Các nhĩm quan sát hình1 - SGK
- Hơng đã cho các bạn xem ảnh của những ai?
- Ơng bà ngoại của Hơng đã sinh ra
A/ Bài cũ
B/ Bài mới: Giới thiệu bài
* HĐ1: Vai trị của ngành trồng trọt
Yêu cầu HS nhìn trên lợc đồ cho biết kí hiệu của cây trồng chiếm nhiều hơn hay số kí hiệu con vật chiếm nhiều hơn?
Từ đĩ rút ra điều gì về vai trị của ngành trồng trọt trong sản xuất nơng nghiệp?
những ai trong ảnh?
- Quang đã cho các bạn xem ảnh những ai?
- Ơng bà ngoại của Quang đã sinh ra những ai trong ảnh?
Bớc2: Làm việc cả lớp
- Đại diện 1 số nhĩm trình bày, nhĩm khác nhận xét bổ sung
- Kết luận: Nh mục bạn cần biết
Hoạt động 2: Kể về họ nội và họ ngoại
*Mục tiêu: Biết giới thiệu về họ nội, họ ngoại của mình
*Cách tiến hành:
Bớc 1: Làm theo nhĩm Bớc 2: Làm việc cả lớp
- Từng nhĩm treo tranh, vài học sinh giới thiệu vẽ những ngời họ hanmgf của mìnhvà nĩi rõ cách xng hơ
- Gv giúp học sinh hiểu: Mỗi ngời, ngồi bốmẹ và anh chị em ruột của mình, cịn cố những họ hàng thân thiết đĩ là họ nội và họ ngoại
Hoạt động 3: Đĩng vai:
* Mục tiêu: - Biết cách ứng xử thân thiện với họ hàng của mình
* Cách tiến hành:
Bớc 1: Tổ chức hớng dẫn Bớc 2: Thực hiện
Gv nêu câu hỏi, học sinh thảo luận
- Em cĩ nhận xét gì vềcách ứng xử trong tình huống vừa rồi? Nếu em ở tình huống đĩ thì em sẽ ứng xủ ra sao? (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Tại sao chúng ta cần phải yêu quínhững nời họ hàng của mình
Kết luận: 1 học sinh đọc lại những mục bạn cần biết
chính trong nền nơng nghiệp nớc ta. Trồng trọt nớc ta phát triển mạnh hơn chăn nuơi, chăn nuơi đang đợc chú ý phát triển.
* HĐ2: Các loại cây và đặc điểm chính của cây trồng VN.
GV hỏi: Dựa vào lợc đồ SGK, em hãy cho biết các loại cây trồng chủ yếu ở Việt Nam và cây gì đợc trồng nhiều nhất?
HS và GV nhận xét, kết luận
* HĐ3: Giá trị của lúa gạo và các cây cơng nghiệp lâu năm
HS thảo luận nhĩm đơi và trả lời miệng câu hỏi sau:
+ Loại cây nào đợc trồng chủ yếu ở vùng đồng bằng?
+ Em biết gì về tình hình xuất khẩu lúa gạo ở nớc ta?
+ Loại cây nào đợc trồng chủ yếu ở vùng núi, cao nguyên?
+ Em biết gì về giá trị xuất khẩu của những loại cây này?
+ Với những loại cây cĩ thế mạnh nh trên, ngành trồng trọt giữ vai trị thế nào trong sản xuất nơng nghiệp ở nớc ta?
* HĐ4:Sự phân bố cây trồng ở nớc ta
HS quan sát lợc đồ Việt Nam trình bày miệng trớc lớp sự phân bố các loại cây trồng của Việt Nam. HS và GV nhận xét, kết luận * HĐ5:Ngành chăn nuơi ở nớc ta HS thảo luận nhĩm đơi trả lời câu hỏi sau:
+ Kể tên một số vật nuơi ở nớc ta? + Trâu, bị, lợn đợc nuơi chủ yếu ở vùng nào?
+ Những điều kiện nào giúp cho ngàng chăn nuơi phát triển ổn định và vững chắc?
HS và GV nhận xét, kết luận Củng cố dặn dị:
Gọi HS đọc phần bài học trong SGK.
Dặn HS về nhà chuẩn bị bài sau
Luyện từ và câu So sánh dấu hai chấm
I.Mục đích yêu cầu:
- Tiếp tục làm quen với phép so sánh ( so sánh âm thanh với âm thanh)
-Tập dùng dấu chấm để ngắt câu trong một đoạn văn.
II. Đồ dùng dạy học:
1.Giáo viên :
- Bảng phụ viết sẵn khổ thơ BT 1 , bảng lớp viết đoạn văn ở BT 3, 3 bảng nhĩm để học sinh lầm BT 2
2. Học sinh : VBT iII. Hình thức - Phơng pháp
1. Hình thức: Đồng loạt, nhĩm, cá nhân
2. Phơng pháp: Đàm thoại, luyện tập, thực hành thực hành (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Luyện từ và câu
Kiểm tra định kì
(Kiểm tra đọc hiểu, luyện từ và câu)