III. Đóng góp của đề tà
3. Kết luận và khuyến nghị
3.1. Kết luận
Các sinh viên khuyết tật đang theo học hiện nay tại hai Trường ĐH.KHXH&NV, ĐH.KHTN gặp phải một số khó khăn trong học tập như đi lại, lên các giảng đường ở tầng cao, việc ghi chép, làm bài kiểm tra chậm, không thường xuyên tiếp cận với tài liệu ở các Thư viện, phòng Internet, các chuyến đi thực tập vất vả... và có nhiều hạn chế trong giao tiếp, tham gia các hoạt động tập thể.
Các nhu cầu trong hai lĩnh vực này của các bạn là lớn song họ chưa mạnh dạn bày tỏ với tập thể và Nhà trường để được giúp đỡ nhiều hơn.
3.2. Khuyến nghị
a.Về phía Nhà Trường
* Trong điều kiện hiện tại:
- Xem xét, giải quyết nguyện vọng được học tập tại các giảng đường ở tầng thấp cho các sinh viên có khó khăn trong vấn đề đi lại.
- Mở cửa nối thông giữa các tòa nhà cao tầng (nếu điều đó không gây ảnh hưởng đến vấn đề an ninh trật tự nào).
- Nâng cao quy mô và chất lượng phục vụ của các phòng tư liệu, phòng máy tính - Internet (về nguồn tài liệu và thời gian phục vụ...)
- Giáo viên chủ nhiệm và giáo viên giảng dạy các bộ môn quan tâm xem xét các trường hợp sinh viên khuyết tật để có các hình thức kiểm tra phù hợp, đảm bảo đánh giá đúng, khách quan và khuyến khích tinh thần vượt khó học tập của sinh viên khuyết tật.
* Trong tương lai:
- Việc xây dựng các công trình hiện đại hơn cũng nên chú ý đảm bảo các quy chuẩn dành cho người khuyết tật như cần có đường dốc cho xe lăn đi, cầu thang có tay vịn ở cả hai phía, nhà vệ sinh thuận tiện hơn, cầu thang máy được phổ biến hơn...
- Đối với các môn học Giáo dục thể chất và Giáo dục Quốc phòng, khi điều kiện cơ sở vật chất được nâng cao thì có thể xem xét tổ chức những hình thức học phù hợp và hiệu quả hơn cho các sinh viên khuyết tật. Bởi các sinh viên này cũng có những nhu cầu tập luyện thể dục thể thao, rèn luyện sức khỏe. Bản thân việc đảm bảo các môn học này cho sinh viên khuyết tật cũng góp phần vào giáo dục hòa nhập.
b. Về phía các tập thể lớp, tổ chức Đoàn Thanh niên, Hội sinh viên
- Cần phải quan tâm hơn nữa đối với các bạn sinh viên khuyết tật, tạo ra nhiều hoạt động với những cơ hội tham gia cho họ nhiều hơn, có thể để cho chính các bạn ấy đóng góp ý tưởng về các hoạt động tập thể.
- Tạo điều kiện thuận lợi để CLB sinh viên khuyết tật sớm thành lập và hoạt động hiệu quả.
c. Về phía bạn bè của các sinh viên khuyết tật và các sinh viên trong trường nói chung: Tiếp tục giúp đỡ các bạn, làm sao để họ nâng cao sự tự tin và khả năng hoạt động độc lập.
d. Về phía bản thân các sinh viên khuyết tật
Cần phải chủ động, mạnh dạn hơn nữa trong học tập, trong việc tham gia các quan hệ xã hội và hoạt động tập thể và mạnh dạn cả trong việc bày tỏ những khó khăn và nhu cầu của mình để nhận được những sự giúp đỡ hiệu quả hơn.
THÀNH THĂNG LONG THỜI LÝ - TRẦN
Sinh viên thực hiện: Hoàng Thu Giang
Lớp: K50 Sư phạm Lịch sử
Giáo viên hướng dẫn: GV. Nguyễn Văn Chiều