III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động 3 Bài tập vận dụng Hoạt động dạỵ
Hoạt động dạỵ
GV phát phiếu ghi bài tập cho các nhĩm.
- Gv hớng dẫn các nhĩm làm và trình bày kết quả. - GV chỉnh, sửa và cho điểm những thành viên tích cực trong các nhĩm.
Câu nĩi sau cĩ 2 ý: Muối ăn là một chất tinh khiết vì muối ăn sơi ở đúng 14500C. Hãy chọn phơng án đúng trong số các phơng án sau: a) ý 1 đúng ý 2 sai.
b) Cả 2 ý đều đúng và ý 2 giải thích cho ý 1.
c) Cả hai ý đều đúng, ý 2 khơng giải thích cho ý 1. d) Cả 2 ý đều sai.
GV hớng dẩn học sinh làm
Hoạt động học
HS chú ý nghiên cứu thơng tin SGK và hiểu biết thực tế đả học của mình, tiến hành thảo luận nhĩm thống nhất ý kiến của nhĩm cử đại diện nhĩm trình bày đại diện nhĩm khác nhận xét bổ sung hồn thiện kiến thức. HS yếu kém trình bày, lớp nhận xét bổ sung. Nội dung Chọn phơng án b là phơng án đúng. +3 +11
Giaựo aựn Hoaự hóc 8
bài tập.
Bài 4: (31-SGK): Một hợp chất cĩ phân tử gồm 2 nguyên tử nguyên tố X liên kết với 1 nguyên tử O và nặng hơn phân tử Hiđrơ 31 lần:
a) Tính PTK của hợp chất. b) Tính NTK của X, cho biết tên và kí hiệu của nguyên tố (xem bảng 1)
- HS lên làm bài tập trên bảng.
HS khác ở dới nhận xét, bổ sung và cho điểm HS lên giải. → PTK X2O = 62g + X2O = 2X + 16 = 62 → X = 23 2 16 62− = X cĩ NTK là 23 nên X là Na.
Hoạt động 4 Vận dụng, kiểm tra đánh giá, hớng dẩn học ở nhà.Hoạt động dạỵ Hoạt động dạỵ
GV hớng dẩn cơng việc về nhà.
- Hồn thành bài 1 (31- SGK), dựa vào kiến thức đã học.
- Đọc bài Cơng thức hố học.
Hoạt động học
HS ghi nhớ cơng việc ở nhà theo hớng dẩn của GV.
Nội dung
Ngày soạn:10/10
Ngày dạy:13/10 Tiết: 12
Baứi:9 cơng thức hố học
Những kiến thức học sinh đã biết cĩ
Giaựo aựn Hoaự hóc 8
Chất, nguyên tử, nguyên tố hố học, nguyên tử khối. Mổi chất cĩ tính chất, nguyên tử khối, phân tử khối nhất định. Đơn chất kim loại, đơn chất phi kim, hợp chất, ký hiệu hố học...
Viết cơng thức hố học, khi biết tên gọi viết cơng thức hố học và ngợc lại, cơng thức hố học dùng để biểu diển chất gồm 1 ký hiệu hố học (đơn chât) 2, 3 ký hiệu hố học (hợp chất). Các chỉ số ghi ở chân mổi ký hiệu hố học....
I. Mục tiêu:
Kiến thức
- Biết đợc: Cơng thức hố học (CTHH) dùng để biểu diễn chất, gồm một kí hiệu hố học (đơn chất) hay hai, ba... kí hiệu hố học (hợp chất) với các chỉ số ghi ở chân mỗi kí hiệu (chỉ số bằng 1 thì khơng ghi)
- Biết cách ghi CTHH khi cho biết kí hiệu hay tên nguyên tố và số nguyên tử mỗi nguyên tố cĩ trong một phân tử của chất.
- Biết là mỗi CTHH cịn chỉ 1 phân tử của chất, trừ đơn chất kim loại và một số phi kim. Từ CTHH xác định những nguyên tố tạo ra, số nguyên tử mỗi nguyên tố và PTK của chất.
Kỹ năng
- Làm việc hợp tác theo nhĩm nhỏ .
- Viết cơng thức hố học, ký hiệu hố học - Tính tốn hố học, viết cơng thức hố học.
- Liên hệ các kiến thức cĩ liên quan đến cuộc sống. Thái độ
-Tích cực làm việc theo cá nhân và theo nhĩm.
- Rèn luyện tính cẩn thận, kiên trì, trung thực trong học tập. - Cĩ ý thức say mê nghiên cứu khoa học và yêu thích mơn học . II. Chuẩn bị
* Dụng cụ :
+ Bản trong, máy chiếu qua đầu. +Tranh vẽ hình
+ Bảng phiếu học tập.
+ Mơ hình mẫu kim loại đồng, khí oxi, khí hiđrơ. + Mơ hình mẫu nớc, muối ăn
+ HS xem lại kiến thức bài học 6 (Tiết 8,9)
2. Phơng pháp
- Đàm thoại.
- Nêu và giải quyết vấn đề.
- Học tập hợp tác theo nhĩm nhỏ. - Sử dụng thiết bị dạy học.
III. Hoạt động dạy học: