khí là gì ? (SGK)
- Ví dụ: ở đktc 1 mol phân tử H2 cĩ V = 22,4l
Giaựo aựn Hoaự hóc 8- Thể tích mol của chất khí - Thể tích mol của chất khí là gì ? - ở cùng điều kiện t0, P nh nhau thể tích 1 mol các khí H2, N2, CO2 thế nào ? - ở đktc thể tích mol chất khí bằng bao nhiêu ? - Cĩ nhận xét gì về thể tích mol (ở đktc) khối lợng mol và số phân tử các chất khí H2, N2, CO2?
kiến của nhĩm cử đại diện nhĩm trình bày đại diện nhĩm khác nhận xét bổ sung hồn thiện kiến thức. HS yếu kém trình bày, lớp nhận xét bổ sung.
HS chú ý nghiên cứu thơng tin SGK và hiểu biết thực tế của mình, tiến hành thảo luận nhĩm thống nhất ý kiến của nhĩm cử đại diện nhĩm trình bày đại diện nhĩm khác nhận xét bổ sung hồn thiện kiến thức. HS yếu kém trình bày, lớp
nhận xét bổ sung. - ở điều kiện tiêu chuẩn (đktc) thể tích mol của các chất khí đều bằng 22,4l .
Hoạt động 5 Vận dụng, kiểm tra đánh giá, hớng dẩn học ở nhàHoạt động dạỵ Hoạt động dạỵ
GV gọi 1-2 học sinh đọc phần ghi nhớ SGK.
- Trả lời nhanh bài tập sau: Cĩ 1 mol phân tử H2, 1 mol O2 hãy cho biết:
+ Số phân tử của mỗi chất. + MH2 ? MO2 ? + Thể tích mol các khí đĩ ở đktc ? GV hớng dẩn học sinh cơng việc ở nhà. - Học phần ghi nhớ. - Làm các bài tập cịn lại vào vở và học bài.
- Xem bài đọc thêm và đọc trớc bài 19.
Hoạt động học
HS yếu kém trình bày ghi nhớ
Học sinh bằng những kiến thức vừa mới tiếp thu lên bảng làm bài tập, lớp làm bài tập vào vở và theo giỏi nhận xét bổ sung hồn thiện kiến thức.
HS ghi nhớ cơng việc ở nhà theo hớng dẩn của GV.
Giaựo aựn Hoaự hóc 8
Ngày soạn:02/12
Ngày dạy:04/12 Tiết: 27
Baứi:19 chuyển đổi giữa khối lợng, thể tích và
mol luyện tập
Những kiến thức học sinh đã biết cĩ
liên quan Những kiến thức mới trong bài học cần hình thành
Khái niệm mol, khối lợng mol, thể ích
mol, phân tử khối, nguyên tử khối... Cơng thc chuyển đổi mối quan hệ giửa khối l-ợng, thể tích và lợng chất...
I. Mục tiêu:
Kiến thức
- Biết chuyển đổi lợng chất thành khối lợng chất và ngợc lại, biết chuyển đổi khối lợng thành lợng chất.
- Biết chuyển đổi lợng chất khí thành thể tích khí (đktc) và ngợc lại, biết chuyển đổi thể tích khí (đktc) thành lợng chất.
Kỹ năng
- Làm việc hợp tác theo nhĩm nhỏ .
- Viết cơng thức hố học, ký hiệu hố học
- Tính tốn hố học, ứng dụng cơng thức hố học. - Liên hệ các kiến thức cĩ liên quan đến cuộc sống. Thái độ
-Tích cực làm việc theo cá nhân và theo nhĩm.
- Rèn luyện tính cẩn thận, kiên trì, trung thực trong học tập. - Cĩ ý thức say mê nghiên cứu khoa học và yêu thích mơn học . II. Chuẩn bị
* Dụng cụ :
+ Bản trong, máy chiếu qua đầu. +Tranh vẽ hình
+ Bảng phiếu học tập.
. Phơng pháp
- Đàm thoại.
Giaựo aựn Hoaự hóc 8
- Học tập hợp tác theo nhĩm nhỏ. - Sử dụng thiết bị dạy học.
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động1: ổn định tổ chức, kiểm tra học ở nhà.Hoạt động dạỵ Hoạt động dạỵ
GV gọi học sinh cho biết sĩ số lớp , số học sinh vắng. GV gọi học sinh lên bảng trả lời câu hỏi.
a) Mol là gì? Tính số phân tử cĩ trong 0,5mol NaCl. b) Thể tích mol chất khí ở cùng điều kiện t0, P và ở đktc thì thế nào ? Tính V của 0,25mol O2; 0,5mol N2? GV giới thiệu bài mới. Trong tính tốn hố học, ta phải chuyển đổi giữa khối l- ợng, thể tích chất khí thành số mol chất và ngợc lại, hãy tìm hiểu sự chuyển đổi đĩ.
Hoạt động học
HS trình bày bài tập sau khi trình bày xong lớp nhận xét bổ sung.
Nội dung
Hoạt động 2 Chuyển đổi giữa lựng chất, khối lợng.Hoạt động dạỵ Hoạt động dạỵ
GV: Biết MCO2 = 44g. Tính khối lợng của 0,25mol CO2. - Biết MH2O = 18g, khối l- ợng của 0,5 mol H2O là bao nhiêu gam ?
GV: Qua 2 thí dụ trên nếu đặt n là số mol, m là khối l- ợng, các em hãy lập cơng thức chuyển đổi?
GV: Từ cơng thức (1) cĩ thể tính đợc lợng chất n và khối lợng mol M khi biết các đại lợng khác. Hãy chuyển đổi thành cơng thức tính n và M ?
- Tính xem: 12gFe cĩ mấy
Hoạt động học
HS yếu, kém chú ý quan sát, nghiên cứu thơng tin SGK và hiểu biết thực tế của mình, tiến hành thảo luận nhĩm thống nhất ý kiến của nhĩm cử đại diện nhĩm trình bày đại diện nhĩm khác nhận xét bổ sung hồn thiện kiến thức.
HS chú ý nghiên cứu thơng tin SGK và hiểu biết thực tế của mình, tiến hành thảo luận nhĩm thống nhất ý kiến của nhĩm cử đại diện nhĩm trình bày đại diện nhĩm khác nhận xét bổ
Nội dung
I. Chuyển đổi giữa l ợng chất và khối l ợng chất nh