C. Củng cố, hớng tới ghi nhớ :
tiết 3 4: đadạng và đặc điểm chung của các lớp cá.
Ngày soạn : 27/12/2007
I. Mục tiêu :
- Nắm đợc sự đa dạng về loài ,lối sống , môi trờng sống .
- Trình bày đợc đặc điểm cơ bản phân biệt lớp cá sụn và lớp cá xơng . - Nêu đợc vai trò của cá trong đời sống con ngời .
- Trình bày đợc đặc điểm chung của cá .
- Rèn kỹ năng quan sát so sánh để rút ra kết luận . - Giáo dục ý thức học tập ,yêu thích bộ môn . II. Phơng tiện dạy học :
- Tranh ảnh một số loài cá sống trong điều kiện khác nhau . - Bảng phụ ghi nội dung bảng 1 .
III. Các hoạt động dạy học : A. Bài cũ :
Nêu đặc điểm cấu tạo trong của cá thể hiện sự thích nghi với đời sống ở nớc ?
B. Bài mới :
Hoạt động của giáo viên và học sinh Ghi bảng
1. Hoạt động 1:Tìm hiểu về sự đa dạng của cá. a. Đa dạng về thành phần loài :
- Cá nhân HS thu nhận thông tin → thảo luận nhóm trả lời câu hỏi :
? So sánh lớp cá sụn và lớp cá xơng ? (về số loài ,nơi sống ,bộ xơng ) ? Đặc điểm cơ bản nhất để phân biệt 2 lớp cá là gì ?
- Đai diện nhóm trả lời → nhóm khác bổ sung - GV chốt lại kiến thức ghi bảng .
b. Đa dạng về môi trờng sống :
- GV yêu cầu HS quan sát hình 34.1 → 34.7 và đọc kỹ chú thích dới hình→ hoàn thành bảng trong SGK.
- GV treo bảng phụ gọi HS lên chữa bài . - HS điền bảng lớp nhận xét bổ sung
- GV chốt lại bằng bảng chuẩn → HS sữa chữa sai sót nếu có .
I . Đa dạng về thành phần loài và môi tr - ờng sống : 1. Đa dạng về thành phần loài : - Số lợng loài lớn: 25415 loài - Cá gồm : + Lớp cá sụn : Bộ xơng bằng chất sụn . + Lớp cá xơng : Bộ xơng bằng chất x- ơng . 2. Đa dạng về môi trờng sống :
Bảng : ảnh hởng của điều kiện sống tới cấu tạo ngoài của cá Đặc điểm môi tr-
ờng Đại diện Hình dạng thân Đặc điểm khúc đuôi Đặc điểm vây chẵn Bơi
---ẩn náu ẩn náu
Tầng giữa và tầng
đáy Cá vền ,cá chép Tơng đối ngắn Yếu Bình thờng Bình thờng Trong những hang
hốc
Lơn Rất dài Rất yếu Không có Rất chậm Trên mặt đáy biển Cá bơn ,cá
đuối Dẹt mỏng Rất yếu To hoặc nhỏ Chậm GV cho HS thảo luận :
? Điều kiện sống ảnh hởng tới cấu tạo ngoài của cá nh thế nào ?
2 . Hoạt động 2 : Đặc điểm chung của cá . - HS thảo luận để nêu đặc điểm chung của cá , và môi trờng sống , cơ quan di chuyển , hệ hô hấp , hệ tuần hoàn đặc điểm sinh sản và nhiệt độ cơ thể .
- Đại diện nhóm trình bày đáp án → nhóm khác bổ sung
- HS thông qua các câu trả lời → rút ra đặc điểm chung của cá .
- GV gọi 1→ 2HS nhắc lại đặc điểm chung của cá
3 . Hoạt động 3 : Vai trò của cá .
- HS thu thập thông tin từ mục III SGK và hiểu biết của bản thân → thảo luận
? Cá có vai trò gì trong đời sống tự nhiên và đời sống con ngời ?
? Mỗi vai trò lấy ví dụ minh hoạ ?
- GV lu ý một số loài cá có thể gây ngộ độc cho ngời nh cá nóc , mật cá trắm . . .
? Để bảo vệ và phát triển nguồn lợi cá chúng ta cần phải làm gì ?
Kết luận : Điều kiện sống khác nhau đ ảnh hã - ởng tới cấu tạo và tập tính của cá .
II Đặc điểm chung của cá :
- Cá lá ĐVCXS thích nghi hoàn toàn đời sống ở nớc
- Bơi bằng vây hô hấp bằng mang
- Tim 2 ngăn , 1 vòng tuần hoàn , máu đi nuôi cơ thể là máu đỏ tơi
- Thụ tinh ngoài
- Là động vật biến nhiệt
III Vai trò của cá : - Cung cấp thực phẩm
- Nguyên liệu chế thuốc chữa bệnh .
- Cung cấp nguyên liệu cho các ngầnh công nghịêp
- Diệt sâu bọ hại lúa . bọ gậy
C. Củng cố, hớng tới ghi nhớ :
- Đánh giá : Đánh dấu x vào câu trả lời em cho là đúng 1. Lớp cá đa dạng vì :
a. Có số lợng loài nhiều b . Cấu tạo cơ thể thích nghi với các điều kiện khác nhau c . Cả a và b
2 . Dấu hiệu cơ bản để phân biệt cá sụn và cá xơng a. Căn cứ vào đặc điểm bộ xơng
b. Căn cứ vào môi trờng sống c . Cả a và b Đáp án : 1c ; 2 a
? Nêu vai trò của cá trong đời sống con ngời ?
D .Hớng dẫn học ở nhà :
- Học bài và trả lời câu hỏi SGK. - Đọc em có biết
---