C. Củng cố, hớng tới ghi nhớ :
tiết 3 5: ôn tập học kì I.
Ngày soạn : 2/1/2008
I. Mục tiêu :
Củng cố lại kiến thức của HS trong phần ĐVKXS về : - Tính đa dạng của ĐVKXS .
- Sự thích nghi của ĐVKXS với môi trờng .
- ý nghĩa của ĐVKXS trong tự nhiên và trong đời sống . - Rèn kỹ năng phân tích hoạt động nhóm .
- Giáo dục ý thức học tập ,yêu thích bộ môn . II. Phơng tiện dạy học :
- Bảng phụ ghi nội dung bảng 1 và bảng 2 . III. Các hoạt động dạy học : A. Bài cũ :
Xen vào lúc ôn tập .
B. Bài mới :
Hoạt động của giáo viên và học sinh Ghi bảng
1. Hoạt động 1:Tìm hiểu tính đa dạng của ĐVKXS a. Đa dạng về thành phần loài :
- HS dựa vào kiến thức đ học ,đọc đặc điểm của các đạiã diện ,đối chiếu hình vẽ ở bảng 1 → làm bài tập :
+ Ghi rõ tên ngành 5 nhóm động vật vào chỗ trống trên hình ?
+ Ghi tên loài động vật vào chỗ trống ở dới mỗi hình ? - GV gọi đại diện lên hoàn thành bảng→ lớp nhận xét bổ sung
- GV chốt lại đáp án đúng . - Từ bảng 1 GV yêu cầu HS :
? Kể thêm các đại diện ở mỗi ngành ?
? Bổ sung đặc điểm cấu tạo trong đặc trng cho từng lớp động vật ?
2. Hoạt động 2 : Tìm hiểu sự thích nghi của ĐVKXS
- HS nghiên cứu kỹ bảng 2 vận dụng kiến thức đ học hoànã thành bảng 2
- GV hớng dẫn HS làm bài tập→ hoàn thành bảng 2 - Một vài HS lên bảng hoàn thành theo hàng ngang từng đại diện → lớp nhận xét bổ sung .
- GV lu ý HS có thể lựa chọn các đại diện khác nhau GV sẽ sữa chữa hết các kết quả của HS
I. Tính đa dạng của ĐVKXS : ( Bảng 1 đ hoàn thành ) ã
Kết luận : ĐVKXS đa dạng về cấu tạo , lối sống nhng vẫn mang đặc điểm đặc trng của mỗi ngành thích nghi với điều kiện sống
II . Sự thích nghi của ĐVKXS
---
Bảng 2 : Sự thích nghi của động vật với môi trờng sống
Tên động vật Môi trờng sống Sự thích nghi Kiểu dinh dỡng Kiểu di
chuyển Kiểu hô hấp
Trùng giày Nớc bẩn Dị dỡng Bơi bằng lông Khuếch tán qua màng cơ thể Hải quỳ Đáy biển Sống cố định Khuếch tán qua da 3 . Hoạt động 3 : Tìm hiểu tầm quan trọng và
thực tiễn của ĐVKXS .
- HS lựa chọn tên các loài động vật ghi vào bảng 3 .
- GV gọi HS lên bảng điền .
- Một HS lên điền → lớp nhận xét bổ sung - GV cho HS bổ sung thêm các ý nghĩa thực tiễn khác
- GV chốt lại bằng bảng chuẩn .
III. Tầm quan trọng và thực tiễn của ĐVKXS :
Tầm quan trọng Tên loài
- Làm thực phẩm - Có giá trị xuất khẩu - Đợc nhân nuôi - Có giá trị chữa bệnh
- Làm hại cơ thể động vật và ngời - Làm hại thực vật
- Làm đồ trang trí
- Tôm ,cua ,sò ,trai ,ốc ,mực . - Tôm ,cua ,mực ...
- Tôm ,cua ,sò ... - Ong mật
- Sán lá gan ,giun đũa ... - Châu chấu ,ốc sên ... - San hô ,ốc ...
C. Củng cố
Em h y lựa chọn các từ ở cột A sao cho tã ơng ứng với các câu ở cột B
Cột A Cột B
1.Cơ thể chỉ là một tế bào nhng thực hiện đủ chức năng sống cuả cơ thể
2. Cơ thể đối xứng toả tròn ,thờng hình trụ hay hình dù với hai lớp tế bào .
3. Cơ thể mềm ,dẹp ,kéo dài hay phân đốt .
4. Cơ thể mềm , thờng không phân đốt và có vỏ đá vôi .
5. Cơ thể có bộ xơng ngoài bằng vỏ kitin , có phần phụ phân đốt .
a. Ngành Chân khớp b. Các ngành giun c. Ngành ruột khoang d. Ngành Thân mềm e. Ngành Động vật nguyên sinh D .Hớng dẫn học ở nhà :
---