C. Củng cố hớng tới ghi nhớ :
hình thức sinh sản hữu tính hoàn chỉnh dần
+ hình thức sinh sản hữu tính hoàn chỉnh dần qua các lớp động vật đợc thể hiện nh thế nào?
-Gv tổng kết ý kiến của các nhóm thông báo đó là những đặc điểm thể hiện sự hoàn chỉnh hình thức sinh sản hữu tính.
-GV yêu cầu các nhóm hoàn thành bảng ở tr 180.
-GV kẻ sẵn bảng này→ treo để HS chữa.
-GV lu ý nếu có ý kiến nào cha thống nhất thì cho các nhóm tiếp tục trao đổi.
-GV cho HS theo dõi bảng kiến thức chuẩn.
-Trao đổi nhóm, nêu đợc: +loài đẻ trứng,đẻ con. +thụ tinh ngoài, trong. +chăm sóc con.
-đại diện nhóm trình bày ý kiến→ nhóm khác nhận xét bổ sung.
-Trong mỗi nhóm:
+ các nhân đọc những câu lựa chọn , nội dung trong bảng
+thống nhất ý kiến dể hoàn thành nội dung.
-đại diện nhóm lên ghi ý kiến của nhóm mình vào bảng của Gv
-các nhóm nhận xét bổ sung ý kiến. -HS theo dõi tự sxả chữa nếu cần.
Bảng 2: Sự sinh sản hữu tính và tập tính chăm sóc con ở động vật.
Tên bài Thụ tinh
Sinh sản
Phát triển phôi Tập tính bảo vệ trứng
Tập tính nuôI con Trai
sông Ngoài đẻ trứng Biến thái Không đào hang làm tổ Con non( ấu trùng) tự kiếm mồi Châu chấu Ngoài đẻ trứng Biến thái Trứng trong
hốc đá
Con non tự kiếm ăn Cá chép Ngoài đẻ trứng Trực tiếp ( không
nhau thai) Không làm tổ Con non tự kiếm mồi ếch đồng Ngoài đẻ trứng Biến thái Không đào
hang làm tổ ấu trùng tự kiếm mồi Thằn lằn
bóng đuôI dài
Trong đẻ trứng Trực tiếp( không nhau thai)
đào hang Con non tự kiếm mồi Chim bồ câu Trong đẻ trứng Trực tiếp ( không
nhau thai) Làm tổ,ấp trứng Bằng sữa diều, mớm mồi Thỏ Trong đẻ con Trực tiếp ( có
nhau thai) Lót ổ Bằng sữa mẹ -dựa vào bảng trên trao đổi nhóm và trả
lời câu hỏi:
+ thụ tinh trong u việt hơn so với thụ tinh ngoài nh thế nào?
+sự đẻ con tiến hoá hơn so với sự đẻ trứng nh thế nào?
+ tại sao sự phát triển trực tiếp lại tiến bộ hơn so với phát triển gián tiếp?
+Tại sao hình thức thai sinh thực hiện trò
-Các nhóm tiếp tục trao đổi trả lời câu hỏi → yêu cầu: +Thụ tinh trong→số lợng trứng đợc thụ tinh nhiều. +PhôI phát triển trong cơ thể mẹ an toàn hơn . +Phát triển trực tiếp con non sống cao hơn.
+con non đợc nuôI dỡng tót việc học tập rút kinh nghiệm từ trò chơi→ tập tính của thú đa dạng → thích nghi cao. - đại diện nhóm trình bày ý kiến → nhóm khác bổ sung. • kết luận : Sự hoàn thiện dần các hình thức sinh