C. CHUẨN BỊ:
Học sinh: Làm các bài tập về nhà
Giỏo viờn: Hình vẽ của một số bài tập, bảng phu ghi bài tập D. TIẾN TRèNH BÀI DẠY D. TIẾN TRèNH BÀI DẠY
1.ổn định
2. Bài cũ:
Phỏt biểu quy tắc nắm tay phải. Quy tắc nắm tay phải dựng để làm gỡ? 3. Nội dung bài mới: 3. Nội dung bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRề NỘI DUNG KIẾN THỨC
Hoạt động 1.Giải bài 1. Giải bài 1.
GV: Chỉ định một h/s lên bảng XĐ cựccủa ống dây? Cả lớp quan sát và nhận của ống dây? Cả lớp quan sát và nhận xét.
Muốn biết đợc đầu B của thanh nam châm là cực bắc hay cực nam ta cần châm là cực bắc hay cực nam ta cần biết điều gì?
H/s : Biết cực của ống dây
Muốn biết cực của ống dây ta dựa vào đâu? đâu?
H/s hoạt động theo nhĩm nhỏ trả lời câu b,c? câu b,c?
H/s hoạt động nhĩm, đại diện nhĩm trình bày lời giải. GiảI thích vì sao? trình bày lời giải. GiảI thích vì sao? Nhĩm khác nhận xét.
Dạng 1: Xác định cực của ống dây khi biết chiều dịng điện chiều dịng điện
bài 1.
áp dụng quy tắc nắm tay phải, hãy xác định cực của ống dây khi đĩng mạch điện. cực của ống dây khi đĩng mạch điện.
Bài 2: Bài 24.1 (SBT/54)a) Đầu B là cực nam a) Đầu B là cực nam
b)Thanh NC xoay đi và đầu B bị hút về đầu Q của ống dây của ống dây
c) Thanh NC sẽ xoay trở lại nằm dọc theo hớngBắc-Nam (địa lí) nh lúc cha cĩ dịng điện Bắc-Nam (địa lí) nh lúc cha cĩ dịng điện
Bài 3: Bài 24.2 (SBT/54)
a) Đẩy nhau
b) Chúng hút nhau
Dạng 2: Xác định chiều dịng điện khi biết chiều đờng sức từ chiều đờng sức từ
Bài 4: Cho hình vẽ, hãy xác định chiều của dịng điện chạy trong ống dây? dịng điện chạy trong ống dây?
Bài 5: Cho hình vẽ
Khi đĩng mạch điện, thanh NC bị đẩy ra xa.Hãy XĐ cực của ống dây và chiều của dịng xa.Hãy XĐ cực của ống dây và chiều của dịng điện chạy qua các vịng dây?
a) Đầu A cực bắc; Đầu B cực nam
b)Chiều dịng điện đI từ đầu B sang A
PP P Q QA ABB S S
4. Cũng cố: Giỏo viờn chốt lại cỏc vấn đề cơ bản và những vấn đề học sinh mắc phải trong quỏ trỡnh làm bài tập. quỏ trỡnh làm bài tập.
Nếu cũn thời gian giỏo viờn hướng dẫn học sinh cỏc bài tập để khai thỏc5. Dặn dũ. 5. Dặn dũ.