năng.
- Làm việc theo nhúm: Tỡm hiểu thớ nghiệm như ở hỡnh 60.2 SGK - Quan sỏt, thu nhập để trả lời C4, C5
- Thảo luận chugn về lời giải của C4, C5
=> Rỳt ra kết luận (2) - Trả lời cõu hỏi của GV
- Hướng dẫn HS tiến hành TN: chỉ cho HS mỏy phỏt điện và động cơ điện.
Chỳ ý HS: Đỏnh dấu vị trớ cao nhất của A khi bắt đầu rơi và vị trớ cao nhất của B khi được kộo lờn cao. - Gọi đại diện một số nhúm trả lời C4, C5. Sau đú yờu cầu thảo luận chung cả lớp.
- Kết luận.
- Nờu cõu hỏi: Trong TN trờn, ngồi cơ năng và điện năng cũn xuất hiện thờm dạng năng lượng nào nữa ? Phần năng lượng mới xuất hiện này do đõu mà cú ?
2. Sự biến đổi cơnăng thành điện năng thành điện năng và ngược lại. Hao hụt cơ năng.
C4:C5: C5:
Kết luận 2: Trong động cơ điện, phần lớn điện năng chuyển húa thành cơ năng. Trong cỏc mỏy phỏt điện, phần lớn cơ năng chuyển húa thành điện năng.
(3
(3 lượng:
(3 lượng:
(3 lượng:
- Đọc thụng bỏo theo SGK, giới
- Đọc thụng bỏo theo SGK, giới
- Đọc thụng bỏo theo SGK, giới sinh ra hoặc tự mất đi mà chỉ chuyển húa từ dạng này sang dạng khỏc, hoặc truyền từ vật này sang vật khỏc. (5
phỳt) Hoạt động 5: * C6: Động cơ hoạt động được là Làm C6, C7 SGK cú cơ năng. Cơ năng này khụng thể tự sinh ra. Muốn cú cơ năng này bắt buộc phải cung cấp cho mỏy một năng lượng ban đầu (dựng năng lượng của nước, củi hay dầu). * C7: Nhiệt năng do củi đốt cung cấp một phần vào nồi làm núng nước, phần cũn lại truyền cho mụi trường xung quanh theo định luật