VẬN DỤNG: + Cõu C7 : A= 0.3kWh

Một phần của tài liệu Giao an tong hop (Trang 32 - 36)

+ Cõu C7: A= 0.3kWh

Số đếm của cụng tơ khi đú là: 0.3 số

+ Cõu C8: A=1.5kWh = =5.4.106 J

P=A / t =0.75kW=750W I = P / U = 3.41A

Tuần: :

8 Ngày soạn:

Tiết: 16 Ngày dạy:

Bài 14: BÀI TẬP VỀ CễNG SUẤT ĐIỆNvà ĐIỆN NĂNG SỬ DỤNG và ĐIỆN NĂNG SỬ DỤNG

I / MỤC TIấU:

Giải được cỏc bài tập tớnh cụng suất điện và điện năng tiờu đối với cỏc dụng cụ mắc nối tiếp và song song.

II/ CHUẨN BỊ:* Đối với HS: * Đối với HS:

ễn tập Định luật ễm đối với cỏc lọai đọan mạch mắc nối tiếp và mắc song song. Cỏc cụng thức về cụng suất và điện năng tiờu thụ.

III/ TỔ CHỨC HOAT ĐỘNG CỦA HS: 1/ Ổn định tổ chức: 1/ Ổn định tổ chức:

2/ Kiểm tra bài cũ: a) Nờu khỏi niệm về điện năng? Nờu 1 số VD về quỏ trỡnh chuyển húa điện năng thành cỏc dạng năng lượng khỏc trong thực tế? cỏc dạng năng lượng khỏc trong thực tế?

b) Phỏt biểu khỏi niệm về cụng của dũng điện? Viết cụng thức, nờu tờn và đơn vị của từng chữ cú trong cụng thức? 1kWh = bao nhiờu Jun?

3/ Bài tập:

T.G HỌAT ĐỘNG CỦA HS TRỢ GIÚP CỦA GV NỘI DUNG

10’ GIẢI BÀI TẬP 1:

*Họat động 1:

+Từng HS tự lực giải cỏc phần của Bài tập.

a) HS xem gợi ý về cỏch giải trong SGK để giải phần a)

b) Giải phần b)

- Trả lời: cỏc đại lượng khỏc trong cụng thức trờn được

tớnh bằng đơn vị W và s

+Theo dừi HS tự lực giải từng phần bài tập để phỏt hiện sai sút mà HS mắc phải và gợi ý để HS phỏt hiện những sai sút đú. Trong trường hợp nhiều HS của lớp khụng giải được thỡ GV cú thể gợi ý cụ thể hơn như sau:

-Viết cụng thức tớnh điện trở R theo hiệu điện thế U đặt vào 2 đầu búng đốn và cường độ dũng điện I chạy qua đốn. - Viết cụng thức tớinh cụng suất của đốn - Viết cụng thức tớnh điện năng A của đốn theo cụng suất P và thời gian t. - Để tớnh được A theo đơn vị Jun thỡ cỏc đại lượng khỏc trong cụng thức trờn được tớnh bằng đơn vị gỡ? -Một số đếm của cụng tơ tương ứng là bao nhiờu Jun? Từ đú hĩy tớnh số đếm của cụng tơ, tương ứng với lượng điện năng mà đốn tiờu thụ.* GV thực hiện tương tự như khi HS GIẢI BÀI TẬP 1/40 SGK CHO: U=220V HỎI:a) Rđ=? I=341mA=0.341A Pđ=?t= 4h b) P=? (J) GIẢI: a) Điện trở của búng đốn: Rđ =U/ I =220/ 0.341=645 - Cụng suất của đốn: P = U.I = 220. 0.341 = 75W

b) Điện năng tiờu thụ của búng đốn trong 30 ngày: A=P.t = 75x4x30ngày= =9000Wh=9000W.3600s = = 32 400 000J

- Số đếm N của cụng tơ điện

là: A=P.t =

75x4x30=9000Wh A= 9kWh

Vậy số đếm của cụng tơ điện là 9 số.

15’ GIẢI BÀI TẬP 2:*Họat động 2: *Họat động 2:

+Từng HS tự lực giải cỏc phần của Bài tập:

a) HS xem gợi ý về cỏch giải trong SGK để giải phần a)

b) Giải phần b) c) Giải phần c)

giải bài tập 1.

+ Đốn sỏng bỡnh thường khi dũng điện chạy qua ampe kế cú cường độ bằng bao nhiờu? Cho biết số chỉ của ampekế + Khi cú dũng điện chạy qua biến trở cú cường độ bằng bao nhiờu và cú hiệu điện thế đặt vào biến trở bằng bao nhiờu? Từ đú tớnh điện trở Rbtcủa biến trở theo cụng thức nào?

+Sử dụng cụng thức nào để tớnh cụng suất của biến trở?

+ Sử dụng cụng thức nào để tớnh cụng của dũng điện sing ra ở biến trở và ở tồn mạch trong thời gian đĩ cho?

CHO: Đ: 6V-4.5W a)IA=? U=9V HỎI:b) Rbt=? t=10’=600’’ c)Abt=? Atm=? GIẢI:a) Búng đốn sỏng bỡnh thường. IĐ=P / U =4.5 / 6 = 0.75A b)Hiệu điện thế giữa 2 đầu biến trở: U=Uđ + Ubt

Ubt= = 9 – 6 = 3V -Điện trở của biến trở: Rbt = Ubt / I = 3 / 0.75= 4 Pbt=Ubt.I=3x0.75=2.25W c) Cụng của dũng điện sinh ra ở biến trở trong 10’ Abt=Pbt.t =2.25x600=1350J :A =(4.5+2.25)600 15’ GIẢI BÀI TẬP 3: *Họat động 3: +Từng HS tự lực giải cỏc phần của bài tập:

a)HS dựa vào gợi ý cỏch giải để giải phần a) b) Giải phần b) c)Tỡm cỏch giải khỏc đối với phần a) d)Tỡm cỏch giải khỏc đối với phần b)

* GV thực hiện tương tự như khi HS giải bài 1. Cú thể gợi ý cho HS như sau: -Hiệu điện thế của đốn, của bàn là và của ổ lấy điện là bao nhiờu? Để đốn và bàn là họat động bỡnh thường thỡ chỳng phải được mắc như thế nào vào ổ lấy điện? Từ đú hĩy vẽ sơ đồ mạch điện. - Sử dụng cụng thức nào để tớnh điện trở R1 của đốn và R2 của bàn là khi đú? - Sử dụng cụng thức nào để tớnh điện trở tương đương của đoạn mạch này? - Sử dụng cụng thức nào để tớnh điện năng đọan mạch trong thời gian đĩ cho? - Tớnh cường độ I1 và I2 của cỏc dũng điện tương ứng chạy qua đốn và bàn là Từ đú tớnh cường độ dũng điện I của dũng điện trong mạch chớnh

- Tớnh điện trở tương đương của đọan mạch này theo U và I.

- Sử dụng cụng thức khỏc để tớnh điện năng mà đọan mạch này tiờu thụ trong thời gian đĩ cho.

A= 4050J.

GIẢI BÀI TẬP 3/41SGK CHO: Đốn:220V-100W CHO: Đốn:220V-100W Bàn là: 220V-1000W

U=220V HỎI: a)Vẽ sơ đồ t = 1h Rtđ =? b) A=?(J) (kWh)

GIẢI:a) Vẽ sơ đồ mạch điện:+Điện trở của búng đốn:R1= U2 / P1 =(220)2 / 100=484 +Điện trở của bàn là: R2 =U2 / P2=(220)2 / 1000=48.4

+Điện trở tương đương của tồn mạch:

Rtđ= R1.R2 / R1 + R2 = 44 b) Điện năng tiờu thụ của đoạn mạch trong thời gian 1h. A=P.t =1100x1=1100Wh =1.1kWh =1100x3600 = = 3 960 000J 4/Củng cố: Cho thờm bài tập về nhà 5/ Dặn dũ: Làm cỏc bài tập 14.1 đến 14.6 SBT.

Tuần: :

9 Ngày soạn:

Tiết: 17 Ngày dạy:

Bài 15: THỰC HÀNH VÀ KIỂM TRA THỰC HÀNHXÁC ĐỊNH CễNG SUẤT CỦA CÁC DỤNG CỤ ĐIỆN XÁC ĐỊNH CễNG SUẤT CỦA CÁC DỤNG CỤ ĐIỆN I.Mục tiờu:

-Xỏc định cụng suất của cỏc dụng cụ điện bằng vụn kế và ampe kế.

II.Chuẩn bị:

-Mỗi nhúm một bộ dụng cụ thớ nghiệm hỡnh 15.1 sgk

III.Tổ chức họat động dạy và học. 1.Ổn định lớp.

2.Kiểm tra bài cũ.

3.Bài mới.

TG Họat động của HS Họat động của GV Nội dung

5’

15’

15’

-HS trỡnh bày phần trả lời cõu hỏi của mỡnh

-Từng nhúm HS thảo luận để nờu cỏc bước tiến hành xỏc định cụng suất của đốn -HS làm thớ nghiệm theo HD của GV

-HS ghi kết quả thớ nghiệm

-HS làm thớ nghiệm tương tự bằng cỏch thay đốn bằng quạt điện

-HS ghi kết quả thớ nghiệm -HS hũan thành mẫu bỏo cỏo

HĐ1:Trả lời cõu hỏi

-YC một số HS trỡnh bày phần 1 của mẫu bỏo cỏo

-GV nhận xột, đỏnh giỏ

-Kiểm tra việc chuẩn bị mẫu bỏo cỏo thực hành

HĐ2: Thực hành xỏc định cụng suất của đốn:

-Đề nghị 1 vài nhúm nờu cỏch tiến hành thớ nghiệm

-HD HS cỏc bước tiến hành,cỏch mắc vụn kế và ampe kế

-Quan sỏt HS làm thớ nghiệm,nhắc nhở HS ghi kết quả vào bảng 1

Hđ3:Thực hành xỏc định cụng suất của quạt điện:

-HD HS làm tương tự hđ2,chỉ cần thay búng đốn bằng quạt điện -GV theo dừi uốn nắn nhắc HS ghi kết quả vào bảng 2

Hđ4:Hũan thành mẫu bỏo cỏo -GV nhận xột chung tiết thực hành -HD HS ghi mẫu bỏo cỏo

1.Trả lời cõu hỏi a.P=UI

b.Vụn kế mắc song song vào vật cần đo

c.Ampe kế mắc nối tiếp với vật cần đo

2.Xỏc định cụng suất của đốn pin

BẢNG 1(SGK) -Kết quả tựy HS

-Khi U tăng thỡ P tăng và ngược lại 3.Xỏc định cụng suất của quạt điện BẢNG 2(SGK) -Kết quả tựy HS -Tớnh cụng suất trung bỡnh P=P1 +P2 +P3 /3

-Nhắc HS thu dọn dụng cụ,nộp bỏo cỏo thớ nghiệm

Tuần: :

9 Ngày soạn: 14/10/2012

Tiết: 18 Ngày dạy: 16/10/2012

Bài 16: ĐỊNH LUẬT JUN – LEN-XƠ

I / MỤC TIấU:

1. Nờu được tỏc dụng nhiệt của dũng điện. Khi cú dũng điện chạy qua vật dẫn thụng thường thỡ một phần haytồn bộ điện năng được biến đổi thành nhiệt năng tồn bộ điện năng được biến đổi thành nhiệt năng

2. Phỏt biểu được Định luật Jun – Len-xơ và vận dụng được Định luật này để giải cỏc bài tập về tỏc dụng nhiệt của dũng điện .

II/ CHUẨN BỊ:

III/ TỔ CHỨC HỌAT ĐỘNG CỦA HS: 1/ Ổn định tổ chức: 1/ Ổn định tổ chức:

2/ Kiểm tra bài cũ: 3/ Bài mới: 3/ Bài mới:

T.G HỌAT ĐỘNG CỦA HS TRỢ GIÚP CỦA GV NỘI DUNG

5’ * Họat động 1: Tỡm hiểu sự biến đổi điện năng thành nhiệt

Một phần của tài liệu Giao an tong hop (Trang 32 - 36)

Tải bản đầy đủ (DOCX)

(154 trang)
w