2. Vận dụng được kiến thức về tỏc dụng nhiệt của ỏnh sỏng trờn vật màu trắng và trờn vật màu đen để giải thớch một số ứng dụng thực tế. thớch một số ứng dụng thực tế.
3. Trả lời được cỏc cõu hỏi: Tỏc dụng sinh học của ỏnh sỏng là gỡ, tỏc dụng quang điện của ỏnh sỏng là gỡ?
II/ CHUẨN BỊ: * Đối với mỗi nhúm HS:
- 1 tấm kim loại, một mặt sơn trắng, một mặt sơn đen (hoặc 2 tấm kim loại giống nhau, một sơn trắng, một sơn đen,
- 1 hoặc 2 nhiệt kế, 1 búng đốn khoảng 25W, 1 chiếc đồng hồ, 1 dụng cụ sử dụng pin mặt trời như mỏy tớnh bỏ tỳi, đồ chơi .
III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CỦA HS: 1/ Ổn định tổ chức: 1/ Ổn định tổ chức:
2/ Kiểm tra bài cũ: 3 / Bài mới: 3 / Bài mới:
T.G HOẠT ĐỘNG CỦA HS TRỢ GIÚP CỦA GV NỘI DUNG
20’ * Hoạt động 1: Tỡm hiểu tỏc dụng nhiệt của ỏnh sỏng : a) Đọc SGK Trả lời Cõu C1: - Phơi cỏc vật ngồi nắng thỡ cỏc vật đú sẽ núng lờn
- Khi chạy điện ở bệnh viện ta chiếu ỏnh sỏng vào cơ thể chỗ bị chiếu sỏng sẽ núng lờn.
+ Trả lời cõu C2: Phơi khụ cỏc vật ngồi nắng, làm muối, ngồi sưởi nắng trong mựa đụng. b) Nờu mục đớch TN và tỡm hiểu dụng cụ TN nghiờn cứu tỏc dụng nhiệt của ỏnh sỏng trờn cỏc vật màu trắng và màu đen
- Tiến hành TN.
- Ghi kết quả TN vào bảng 1. - Dựa vào bảng 1 để trả lời C3 - Phỏt biểu kết luận chung về tỏc dụng này.
+ Yờu cầu HS đọc SGK, trả lời cõu C1, C2
- Nhận xột sự đỳng, sai của cỏc VD mà HS nờu về tỏc dụng nhiệt của ỏnh sỏng.
- Hướng dẫn HS xõy dựng khỏi niệm về tỏc dụng nhiệt của ỏnh sỏng
+ Tổ chức cho HS thảo luận về mục đớch TN. Hướng dẫn HS tỡm hiểu dụng cụ TN và làm TN. - Đặc biệt chỳ ý việc giữ khụng đổi khoảng cỏch từ dõy túc búng đốn đến tấm kim loại để TN được chớnh xỏc
- Nếu làm TN với 1 tấm kim loại thỡ phải làm nguội tấm kim loại đến nhiệt độ bỡnh thường trước khi làm TN tiếp theo.
- Nếu làm TN với 2 tấm kim loại
I / Tỏc dụng nhiệt củaỏnh sỏng: ỏnh sỏng: 1/ Tỏc dụng nhiệt của ỏnh sỏng là gỡ? Ánh sỏng chiếu vào cỏc vật sẽ làm cho chỳng núng lờn. Khi đú năng lượng ỏnh sỏng đĩ biến thành nhiệt năng. Đú là tỏc dụng nhiệt của ỏnh sỏng 2/ Nghiờn cứu tỏc dụng nhiệt của ỏnh sỏng trờn vật màu trắng và vật màu đen: a) Tiến hành TN: + Cõu C3: b) Kết luận: Trong tỏc dụng nhiệt của ỏnh sỏng thỡ cỏc vật cú màu tối thỡ hấp thụ năng lượng ỏnh
của tấm kim loại khi bị chiếu sỏng mặt đen tăng nhanh hơn nhiệt độ của tấm kim loại khi bị chiếu sỏng mặt trắng.
Điều đú cú nghĩa la trong cựng điều kiện thỡ vật màu đen hấp thụ năng lượng ỏnh sỏng nhiều hơn vật màu trắng .
túc búng đốn
+ Nhận xột cõu trả lời C3* của HS và tổ chức hợp thức húa kết luận 5’ * Hoạt động 2: Tỡm hiểu về tỏc dụng sinh học của ỏnh sỏng a) Đọc tài liệu b) Cỏ nhõn phỏt biểu về tỏc dụng sinh học của ỏnh sỏng.
- Trả lời Cõu C4: Cỏc cõy cối thường ngĩ hoặc vươn ra chỗ ỏnh sỏng mặt trời.
- Trả lời Cõu C5: Nờn cho trẻ nhỏ tắm nắng buổi sỏng sớm để cơ thể được cứng cỏp .
+ Yờu cầu HS đọc mục II SGK và phỏt biểu về tỏc dụng sinh học của ỏnh sỏng.
+ Nhận xột đỏnh giỏ cõu trả lời C4, C5 II / Tỏc dụng sinh học của ỏnh sỏng: Ánh sỏng cú thể gõy ra 1 số biến đổi nhất định ở cỏc sinh vật. Đú là tỏc dụng sinh học của ỏnh sỏng. + Cõu C4: + Cõu C5: III/ Tỏc dụng quang 10’ * Hoạt động 3: Tỡm hiểu về tỏc
dụng quang điện của ỏnh sỏng:
a) Đọc mục III SGK và trả lời cõu hỏi: Thế nào là Pin quang điện và tỏc dụng quang điện của ỏnh sỏng
- Trả lời Cõu C6: Mỏy tớnh bỏ tỳi, đồ chơi trẻ em....
- Trả lời cõu C7: + Muốn cho pin phỏt điện, phải chiếu ỏnh sỏng vào pin.
+ Khi pin hoạt động thỡ nú khụng núng lờn hoặc chỉ núng lờn khụng đỏng kể. Do đú pin haọt động được khụng phải do tỏc dụng nhiệt của ỏnh sỏng. Muốn khẳng định kết luận này thỡ ta đem pin vào chỗ lờ mờ rồi ỏp tay vào pin cho nú núng hơn cả lỳc chiếu sỏng vào nú.
Ta sẽ thấy pin khụng hoạt động
+ Yờu cầu HS đọc mục III SGK + Nờu cõu hỏi về khỏi niệm pin quang điện và tỏc dụng quangđiện. + Nhận xột đỏnh giỏ cỏc cõu trả lời C6, C7.
+ Tổ chức cho HS hợp thức húa về kết luận tỏc dụng quang điện và pin quang điện
+ Yờu cầu HS đọc phần ghi nhớ trong SGK
- Trả lời C10: Vỡ quần, ỏo màu tối hấp thụ nhiều năng lượng của ỏnh sỏng mặt trời và sưởi ấm cho cơ thể. Về mựa hố nờn mặc quần ỏo màu sỏng để nú hấp thụ ớt năng lượng của ỏnh sỏng mặt trời giảm được sự núng bức khi ta đi ngồi nắng . điện của ỏnh sỏng: 1 / Pin mặt trời: + Cõu C6: + Cõu C7: 2 / Tỏc dụng quang điện của ỏnh sỏng: Tỏc dụng của ỏnh sỏng lờn pin quang điện. Gọi là tỏc dụng quang điện
5’ * Hoạt động 4: Củng cố
- Trả lời C8: Ác-si-một đĩ sử dụng tỏc dụng nhiệt của ỏnh sỏng mặt trời
- Trả lời C9: Bố, mẹ muốn núi đến tỏc dụng sinh học của ỏnh sỏng mặt trời . IV / Vận dụng: + Cõu C8: + Cõu C9: + Cõu C10: * GHI NHỚ: Xem SGK
4/ Dặn dũ: - Làm cỏc Bài Tập từ 56.1 đến 56.4 SBT. - Xem trước Bài 57: THỰC HÀNH NHẬN BIẾT ÁNH SÁNG ĐƠN SẮC và ÁNH SÁNG KHễNG ĐƠN SẮC BẰNG ĐĨA CD ÁNH SÁNG ĐƠN SẮC và ÁNH SÁNG KHễNG ĐƠN SẮC BẰNG ĐĨA CD
Tuần: :
33 Ngày soạn:
Tiết: 64 Ngày dạy:
Bài 57: THỰC HÀNH – NHẬN BIẾT ÁNH SÁNG ĐƠN SẮC VÀ ÁNH SÁNG KHễNG ĐƠN SẮC BẰNG ĐĨA CD VÀ ÁNH SÁNG KHễNG ĐƠN SẮC BẰNG ĐĨA CD I. Mục tiờu
1. Trả lời được cõu hỏi, thế nào là ỏnh sỏng đơn sắc, ỏnh sỏng khụng đơn sắc. 2. Biết cỏnh dựng đĩa CD để nhận biết ỏnh sỏng đơn sắc, ỏnh sỏng khụng đơn sắc.
II. Chuẩn bị:
- 1 đốn phỏt ỏnh sỏng trắng - 1 đĩa CD
- Cỏc tấm lọc màu đỏ, vàng, lục, lam.
- 1 số nguồn sỏng đơn sắc như đốn LED đỏ, lục, vàng, bỳt laze (nếu cú)