- Bộ xương: Xương đầu, xương cột sống, xương đai, xương chi. +Chức năng:
+ Tạo bộ khung nâng đỡ cơ thể + Là nơi bám của cơ?di chuyển + Tạo thành khoang bảo vệ não, tủy sống và nội quan.
* Ho t đ ng 2: Quan sát da và các n i quan trên m uạ ộ ộ ẫ
Hoạt động của thầy Hoạt động của trị Nội dung
a- quan sát da
- GV hướng dẫn HS sờ tay lên bề mặt da quan sát mặt trong da? nhận xét
- GV cho HS thảo luận + Trình bày vai trị của da? b- quan sát nội quan
- GV yêu cầu HS quan sát
HS thực hiện theo hướng dẫn + nhận xét….
- Một HS trả lời lớp nhận xét bổ sung
- HS quan sát hình đối chiếu mẫu mổ xác định các vị trí các hệ cơ quan
II) Quan sát da và các nội quan trên mẫu
- ếch cĩ da trần ( Trơn ẩm ướt), mặt trong cĩ nhiều máu? trao đổi khí
* Kết luận:Cấu tạo trong của ếch ( Bảng tr.118 SGK)
H36.3 đối chiếu với mẫu mổ? xác định các cơ quan của ếch - GV yêu cầu HS nghiên cứu bảng đặc điểm cấu tạo trong của ếch thảo luận:
+ Hệ tiêu hĩa của ếch cĩ đặc điểm gì khác với cá?
+ Vì sao ở ếch đã xuất hiện phổi mà vẫn TĐK qua da? + Tim của ếch khác cá ?
+ quan sát mơ hình não cá xác định các bộ phận não?
- GV chốt lại kiến thức - GV cho HS thảo luận :
+ Trình bày những đặc điểm thích nghi với đời sống trên cạn thể hiện ở cấu tạo trong của ếch?
- Đại diện nhĩm trình bày
- HS trong nhĩm thảo luận thống nhất ý kiến
- Đại diện nhĩm trình bày nhĩm khác nhận xét bổ sung - HS thảo luận xác định được các hệ tiêu hĩa hơ hấp tuần hồn thể hiện sự thích nghi với lối sống chuyển lên ở cạn
IV) Củng cố:
- Gv nhận xét tinh thần thái độ của HS trong giờ thực hành - Nhận xét kết quả quan sát của các nhĩm
- GV cho HS thu dọn vệ sinh
V) Dặn dị:
- Học bài, hồn thành thu hoạch theo mẫu (SGK tr.119)
VI ) Rút kinh nghiệm :
Tuần : 21 Ngày soạn: /10/2014
Tiết : 41 Ngày dạy: /10/2014
Bài 37:ĐA DẠNG VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA LỚPLƯỠNG CƯ LƯỠNG CƯ
I) Mục tiêu bài học: