sát là lưỡng cư
- GV yêu cầu HS đọc thơng tin SGK quan sát H40.2 thảo luận: + Nguyên nhân phồn vinh của khủng long
+ Trình bày những đặc điểm thích nghi của khủng long (cá, cánh, bạo chúa)
- GV chốt lại kiến thức
- GV cho HS tiếp tục thảo luận + Nguyên nhân khủng long bị diệt vong
+ Tại sao bị sát cỡ nhỏ vẫn tồn tại
- GV chốt lại kiến thức
- HS nghe và ghi nhớ kiến thức
- HS đọc thơng tin quan sát H40.2 thảo luận câu trả lời
- Các nhĩm thảo luận thống nhất ý kiến
Đại diện nhĩm phát biểu các nhĩm khác bổ sung
II - Các lồi khủng long `1 - Sự ra đời và phồn thịnh `1 - Sự ra đời và phồn thịnh của khủng long
- Bị sát cổ hình thành cách đây khoảng 280 - 230 triệu năm . Gặp đk thuận lợi bị sát phát triển mạnh , được gọi là thời đại bị sát hoặc thời đại khủng long, với nhiều lồi bị sát to lớn cĩ hình thù kì lạ: :
-Ngự trị trên cạn : Khủng long sấm , khủng long bạo chúa.. - Ngự trị trên khơng : Khủng long cánh biềt bay như chim - Ngự trị trong nước: Khủng long cá bơi giỏi ăn cá
2 - Sự diệt vong của bị sát :
Do ảnh hưởng của đk khí hậu đột ngột thay đổi: Làm thiếu thức ăn , nơi ở ,các lồi khủng long cở lớn đã bị tiêu diệt hàng loạt diệt vong bị sát
* Ho t đ ng 3: ạ ộ Đặc đi m chung c a bị sátể ủ
Hoạt động của thầy Hoạt động của trị Nội dung
- GV yêu cầu HS thảo luận + Trình bày đặc điểm chung của bị sát về( thành phần lồi, Đặc điểm cấu tạo ngồi, trong) - GV chốt lại kiến thức
- HS vận dụng kiến thức lớp bị sát thảo luận rút ra đặc điểm chung
- Đại diện nhĩm phát biểu các nhĩm khác bổ sung
III) Đặc điểm chung của bịsát sát
- Bị sát là động vật cĩ xương sống thích nghi hồn tồn đời sống ở cạn
- GV cĩ thể gọi 1-2 HS nhắc lại đặc điểm chung
+ Da khơ cĩ vảy sừng + Chi yếu cĩ vuột sắc + Phổi cĩ nhiều vách ngăn + Tim cĩ vách hụt máu pha đi nuơi cơ thể
+ Thụ tinh trong, trứng cĩ vỏ bao bọc giàu nỗn hồng + Là động vật biến nhiệt * Ho t đ ng 4: Vai trị c a bị sátạ ộ ủ
Hoạt động của thầy Hoạt động của trị Nội dung
- GV yêu càu HS nghiên cứu SGK trả lời câu hỏi :
+ Trình bày ích lợi và tác hại của bị sát?
+ Lấy ví dụ minh họa?
- HS đọc thơng tin tự rút ra vai trị của bị sát
- 1 vài HS phát biểu lớp bổ sung