- Bộ não gồm 5 phần: não trước, tiểu não phát triển liên quan đến đời sống và hoạt động phức tạp
- Giác quan
+ Tai xuất hiện ống tai ngồi + Mắt xuất hiện mi thứ 3
IV) Củng cố:
GV nhắc lại những nội chính của bài
V) Dặn dị:
- Làm câu hỏi 1,2,3 vào vở bài tập - Học bài theo câu hỏi và kết luận SGK - Sưu tầm tranh ảnh về các lồi bị sát - Kẻ phiếu học tập vào vở bt
VI - Rút kinh nghiệm:
...
Tuần : 22 Ngày soạn: /10/2014
Tiết : 44 Ngày dạy: /10/2014
Bài 40:ĐA DẠNG VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA LỚPBỊ SÁT BỊ SÁT
I) Mục tiêu bài học:
1.Kiến thức:
HS biết được sự đa dạng của bị sát thể hiện ở số lồi mơi trường sống và lối sống. Trình bày được đặc điểm cấu tạo ngồi đặc trưng phân biệt 3 bộ thường gặp trong bị sát…
2.Kĩ năng:
Rèn kĩ năng quan sát tranh, kĩ năng hoạt động nhĩm 3.Thái độ:
Yêu thích tìm hiểu tự nhiên
II) Chuẩn bị:
1- Giáo viên
- Tranh một số lồi khủng long
- Bảng phụ ghi nội dung phiếu học tập 2- Học sinh
- Đọc trước bài
III) Tiến trình lên lớp:
1) ổn định lớp : 7A: 7B:
7C: 7D:
7E: 2) Kiểm tra bài cũ:
-So sánh bộ xương thằn lằn với bộ xương ếch? -Trình bày cấu tạo hệ tuần hồn của thằn lằn? 3) Bài mới:
* Ho t đ ng 1: S đa d ng c a bị sátạ ộ ự ạ ủ
Hoạt động của thầy Hoạt động của trị Nội dung
- GV yêu cầu HS đọc thơng tin và quan sát H40.1 SGK tr.130 làm phiếu học tập.
- GV treo bảng phụ gọi HS lên điền
- GV chốt lại bằng bảng chuẩn kiến thức
- Từ thơng tim trên và phiếu học tập GV cho HS thảo luận: + Sự đa dạng của bị sát thể hiện ở những điểm nào?VD - GV chốt lại kiến thức
- Các nhĩm đọc thơng tin SGK thảo luận hồn thành phiếu học tập
- Đại diện nhĩm lên làm bài tập, các nhĩm khác nhận xét bổ sung
- Các nhĩm tự sửa chữa
- Các nhĩm nghiên cứu thơng tin và H40.1 SGK thảo luận câu trả lời
- Đại diện nhĩm phát biểu các nhĩm khác bổ sung
I -Sự đa dạng của bị sát +Số lượng: trên thế giới cĩ +Số lượng: trên thế giới cĩ khoảng 6500 được xếp vào bốn bộ:
- Bộ đầu mỏ: đã tuyệt chủng - Bộ cĩ vảy : Khơng cĩ mai và yếm, hàm ngắn, trứng cĩ vỏ dai - Bộ cá sấu : Khơng cĩ mai và yếm, hàm dài, trứng cĩ vỏ đá vơi
- Bộ rùa : Cĩ mai và yếm , hàm ngắn khơng răng, trứng cĩ vỏ đá vơi + Mơi trường sống: - sống ở cạn, ở nước , vừa cạn vừa nước - Lớp bị sát rất đa dạng, số lồi
lớn chia làm 4 bộ
- Cĩ lối sống và mơi trường sống phong phú
* Ho t đ ng 2: Các lồi kh ng longạ ộ ủ
Hoạt động của thầy Hoạt động của trị Nội dung
- GV giảng giải cho HS sự ra đời của bị sát, tổ tiên của bị sát là lưỡng cư
- GV yêu cầu HS đọc thơng tin SGK quan sát H40.2 thảo luận: + Nguyên nhân phồn vinh của khủng long
+ Trình bày những đặc điểm thích nghi của khủng long (cá, cánh, bạo chúa)
- GV chốt lại kiến thức
- GV cho HS tiếp tục thảo luận + Nguyên nhân khủng long bị diệt vong
+ Tại sao bị sát cỡ nhỏ vẫn tồn tại
- GV chốt lại kiến thức
- HS nghe và ghi nhớ kiến thức
- HS đọc thơng tin quan sát H40.2 thảo luận câu trả lời
- Các nhĩm thảo luận thống nhất ý kiến
Đại diện nhĩm phát biểu các nhĩm khác bổ sung