Thần kinh và giác quan

Một phần của tài liệu Giao An Hay20162017 13 (Trang 93 - 95)

- Bộ não gồm 5 phần: não trước, tiểu não phát triển liên quan đến đời sống và hoạt động phức tạp

- Giác quan

+ Tai xuất hiện ống tai ngồi + Mắt xuất hiện mi thứ 3

IV) Củng cố:

GV nhắc lại những nội chính của bài

V) Dặn dị:

- Làm câu hỏi 1,2,3 vào vở bài tập - Học bài theo câu hỏi và kết luận SGK - Sưu tầm tranh ảnh về các lồi bị sát - Kẻ phiếu học tập vào vở bt

VI - Rút kinh nghiệm:

...

Tuần : 22 Ngày soạn: /10/2014

Tiết : 44 Ngày dạy: /10/2014

Bài 40:ĐA DẠNG VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA LỚPBỊ SÁT BỊ SÁT

I) Mục tiêu bài học:

1.Kiến thức:

HS biết được sự đa dạng của bị sát thể hiện ở số lồi mơi trường sống và lối sống. Trình bày được đặc điểm cấu tạo ngồi đặc trưng phân biệt 3 bộ thường gặp trong bị sát…

2.Kĩ năng:

Rèn kĩ năng quan sát tranh, kĩ năng hoạt động nhĩm 3.Thái độ:

Yêu thích tìm hiểu tự nhiên

II) Chuẩn bị:

1- Giáo viên

- Tranh một số lồi khủng long

- Bảng phụ ghi nội dung phiếu học tập 2- Học sinh

- Đọc trước bài

III) Tiến trình lên lớp:

1) ổn định lớp : 7A: 7B:

7C: 7D:

7E: 2) Kiểm tra bài cũ:

-So sánh bộ xương thằn lằn với bộ xương ếch? -Trình bày cấu tạo hệ tuần hồn của thằn lằn? 3) Bài mới:

* Ho t đ ng 1: S đa d ng c a bị sátạ ộ ự ạ ủ

Hoạt động của thầy Hoạt động của trị Nội dung

- GV yêu cầu HS đọc thơng tin và quan sát H40.1 SGK tr.130 làm phiếu học tập.

- GV treo bảng phụ gọi HS lên điền

- GV chốt lại bằng bảng chuẩn kiến thức

- Từ thơng tim trên và phiếu học tập GV cho HS thảo luận: + Sự đa dạng của bị sát thể hiện ở những điểm nào?VD - GV chốt lại kiến thức

- Các nhĩm đọc thơng tin SGK thảo luận hồn thành phiếu học tập

- Đại diện nhĩm lên làm bài tập, các nhĩm khác nhận xét bổ sung

- Các nhĩm tự sửa chữa

- Các nhĩm nghiên cứu thơng tin và H40.1 SGK thảo luận câu trả lời

- Đại diện nhĩm phát biểu các nhĩm khác bổ sung

I -Sự đa dạng của bị sát +Số lượng: trên thế giới cĩ +Số lượng: trên thế giới cĩ khoảng 6500 được xếp vào bốn bộ:

- Bộ đầu mỏ: đã tuyệt chủng - Bộ cĩ vảy : Khơng cĩ mai và yếm, hàm ngắn, trứng cĩ vỏ dai - Bộ cá sấu : Khơng cĩ mai và yếm, hàm dài, trứng cĩ vỏ đá vơi

- Bộ rùa : Cĩ mai và yếm , hàm ngắn khơng răng, trứng cĩ vỏ đá vơi + Mơi trường sống: - sống ở cạn, ở nước , vừa cạn vừa nước - Lớp bị sát rất đa dạng, số lồi

lớn chia làm 4 bộ

- Cĩ lối sống và mơi trường sống phong phú

* Ho t đ ng 2: Các lồi kh ng longạ ộ ủ

Hoạt động của thầy Hoạt động của trị Nội dung

- GV giảng giải cho HS sự ra đời của bị sát, tổ tiên của bị sát là lưỡng cư

- GV yêu cầu HS đọc thơng tin SGK quan sát H40.2 thảo luận: + Nguyên nhân phồn vinh của khủng long

+ Trình bày những đặc điểm thích nghi của khủng long (cá, cánh, bạo chúa)

- GV chốt lại kiến thức

- GV cho HS tiếp tục thảo luận + Nguyên nhân khủng long bị diệt vong

+ Tại sao bị sát cỡ nhỏ vẫn tồn tại

- GV chốt lại kiến thức

- HS nghe và ghi nhớ kiến thức

- HS đọc thơng tin quan sát H40.2 thảo luận câu trả lời

- Các nhĩm thảo luận thống nhất ý kiến

Đại diện nhĩm phát biểu các nhĩm khác bổ sung

Một phần của tài liệu Giao An Hay20162017 13 (Trang 93 - 95)

Tải bản đầy đủ (DOCX)

(159 trang)
w