III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
1. Ổn định lớp: 7A: 7B:
7C: 7D:
2. Kiểm tra bài cũ:
Trình bày đặc điểm chung và vai trị của thú
3. Hoạt động dạy học
Hoạt Động 1: Xem Băng Hình Và Ghi Chép
GV: Cho HS xem băng hình và yêu cầu ghi chép lại những nội dung cơ bản của băng hình
* HS theo dõi để nắm được khái quát nội dung
* GV cho HS xem lại đoạn băng với yêu cầu quan sát: - Mơi trường sống
+ Thú bay lượn: Dơi, sĩc bay
+ Thú ở nước: Cá voi, hải li, thú mỏ vịt…
+ Thú ở đất: Bộ thú gặm nhấm, Mĩng guốc, Ăn thịt… + Thú sống trong đất: Chuột chũi
- Di chuyển
+ Trên cạn: Đi, nhảy, chạy, leo trèo + Trên khơng: Bay, lượn
+ Trong nước: Bơi - Kiếm ăn
+ Nêu tên và mơ tả cách tìm thức ăn, cách ăn, cách rình mồi… + Miêu tả cách lẫn trốn kẻ thù ở thú là con mồi
- Sinh sản
+ Mơ tả sự sai khác đực, cái ở một vài thú điển hình + Mơ tả động tác giao hoan ở một số lồi thú
+ Mơ tả cách thức nuơi con và dạy con ở một số thú + Tập tính sống teo đàn hay đơn độc
HS: Theo dõi thật kĩ băng hình, ghi chép đầy đủ các nội dung cơ bản của băng hình và hồn thành bảng: Tên động vật quan sát được Mơi trường sống Cách di chuyển Kiếm ăn Sinh sản điểmĐặc khác Thức ăn Bắt mồi
Hoạt Động 2: Thảo Luận Nội Dung Của Băng Hình
GV: Yêu cầu HS thảo luận nhĩm, trả lời các câu hỏi - Hãy tĩm tắt những nội dung chính của băng hình - Kể tên các động vật đã quan sát được
- Thú sống ở những mơi trường nào?
- Trình bày các loại thức ăn và cách kiếm ăn đặc trưng của từng nhĩm thú - Thú sinh sản như thế nào?
- Em cịn phát hiện những đặc điểm nào khác nữa ở thú?
HS: Dựa vào nội dung của bảng ở trên→ Tiến hành thảo luận nhĩm và cử đại diện lên trình bày, nhĩm khác nhận xét, bổ sung
GV: Nhận xét kết quả làm việc của các nhĩm Giúp HS hồn thiện kiến thức
IV/Củng cố
- Dựa vào nội dung ghi chép của HS để đánh giá kết quả làm việc của các nhĩm - Nhận xét tinh thần, thái độ học tập của HS
V/Dặn dị
- Ơn tập lại các bài từ bài 35 đến bài 51 - Học bài chuẩn bị kiểm tra 1 tiết VI/Rút kinh nghiệm tiết dạy:
Tuần 28