TN 1: Sắt tác dụng với lu huỳnh.
- HS quan sát và nhận xét các hịên tợng xảy ra.
- 1 - 2 HS trả lời. Cĩ chất mới sinh ra.
TN 2: Đun nĩng đờng ăn. - HS tiến hành theo nhĩm. - Đại diện nhĩm báo cáo.
- 1 HS trả lời, HS khác bổ sung.
*NX:Các quá ttrình biến đổi trên đều cĩ sinh ra chất mới -> Hiện tơng hĩa học.
- 2 HS trả lời.
* Hiện tợng hĩa học là quá trình biến đổi cĩ tạo ra chất khác. 4- Củng cố: - GV yêu cầu HS làm BT. 5- Hớng dẫn về nhà: - Học bài. - BTVN: 1, 2, 3 (SGK-T47); 12.1 -> 12.4 (SBT). Ngày soạn:16/10/2016 Ngày giảng: Tiết 18
Bài 13: phản ứng hĩa học( Tiết 1)
A- Mục tiêu:
1. Kiến thức
- Nắm đợc phản ứng hố học là quá trình làm biến đổi chất này thành chất khác - Bản chất của phản ứng hố học là sự thay đổi liên kết giữa các nguyên tử, làm cho
- Biết điều kiện để xảy ra phản ứng hố học
- Biết cách nhận biết phản ứng hố học, dựa vào dấu hiệu cĩ chất mới đợc tạo ra, cĩ tính chất khác so với chất ban đầu, biết nhiệt va ánh sáng cũng là dấu hiệu của phản ứng hố học
2. Kĩ năng
- Rèn luyện một số thao tác thí nghiệm, thĩi quen quan sát, nhận xét, tìm cách giải thích khi làm thí nghiệm
3-Thái độ:
+giúp học sinh ham thích học mơn học.
B- Chuẩn bị của GV và HS:
- Hố chất: kẽm viên, dd axit HCl ,đờng,bột sắt.bột lu huỳnh - Dụng cụ: ống nghiệm, giá đỡ, kẹp ống nghiệm, đèn cồn. - Sơ đồ hình 2.4 sgk
- Một số phiếu học tập
C- Tiến trình bài giảng:
1- Tổ chức lớp: Sĩ số:
8A……. 8B…… 8C……
2- Kiểm tra:
+ Chữa bài 4 (SGK-T50).-> Bản chất của PƯHH?
+ Phản ứng hĩa học là gì? Khi nào cĩ phản ứng hĩa học xảy ra? Lấy ví dụ?
3- Bài mới: :+Giới thiệu:các em đã biết chất cĩ thể biến đổi thành chất khác,quá trình đĩ gọi là PƯHH,cĩ gì thay đổi,khi nào sảy ra,các em sẽ nghiên cứu qua bài này:
Phơng pháp Nơi dung
HĐ 1: Phản ứng hố học là gì?
GV làm thí nghiệm cho vài giọt CuSO4 vào ống nghiệm đựng dung dịch NaOH. HS quan sát.
? Hiện tợng xảy ra?
? Hiện tợng đĩ là hiện tợng hĩa học hay hiện tợng vật lí?
? Dựa vào dấu hiệu nào để đốn hiện t- ợng xảy ra là hiện tợng hố học?
GV: quá trình biến đổi nh trên gọi là cĩ phản ứng xảy ra.
? Phản ứng hĩa học là gì?
HS tìm hiểu thơng tin trong SGK trả lời về chất tham gia, chất sản phẩm, cách ghi phơng trình chữ của phản ứng. ? Hãy ghi lại phơng trình chữ của phản ứng khi nung nĩng bột sắt và bột lu huỳnh, khi nung nĩng đờng?
? Chất nào là chất phản ứng, chất nào là chất sản phẩm.
? Trong phản ứng hĩa học cĩ nhận xét gì về khối lợng các chất tham gia và chất tạo thành.
HĐ 2: Diễn biến của phản ứng hĩa học.
GV cho HS qua sát sơ đồ tợng trng cho phản ứng giữa khí hiđro và khí oxi tạo ra nớc.
? Hãy viết phơng trình chữ và xác định chất phản ứng, sản phẩm?
? Trớc phản ứng và sau phản ứng những nguyên tử nào liên kết với nhau?
? Số nguyên tử mỗi nguyên tố cĩ thay đổi khơng?