II. Các hoạt động dạy học : ( 40’)
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
A. Bài cũ: (3’)
- Mời 2 học sinh lên bảng viết các từ thường hay viết nhầm theo yêu cầu.
- Nhận xét, đánh giá.
B. Bài mới: ( 34’) 1. Giới thiệu bài:
2. Hướng dẫn nghe viết:
- Đọc 2 khổ thơ đầu của bài thơ. - Gọi 2HS đọc lại 2 khổ thơ.
+ Những từ nào trong bài chính tả cần viết hoa ? Vì sao?
- Nên bắt đầu viết các dòng thơ từ đâu? - Yêu cầu đọc thầm lại 2 khổ thơ, quan sát cách trình bày bài, cách ghi dấu câu.
- Yêu cầu HS tập viết các từ dễ viết sai trên bảng con.
- GV đọc cho HS viết bài vào vở. - Đọc lại để học sinh dò bài , tự bắt lỗi . - Thu vở, chấm một số bài, sau đó nhận xét từng bài dể HS rút kinh nghiệm chung.
- 2 em lên bảng viết các từ: Khúc khuỷu , khẳng khiu , khuỷu tay , tiu nghỉu .
- Cả lớp viết vào bảng con.
- Lớp theo dõi GV đọc bài. - 2 em đọc lại 2 khổ thơ. + Viết hoa các từ:
- Tên riêng 2 dòng sông; Vàm Cỏ Đông, Hồng
- Chữ đầu các dòng thơ: Ở, Quê, Anh, Ơi, Đây, Bốn, Từng, Bóng
+ Nên viết cách lề 2 ô vở.
- Đọc thầm lại 2 khổ thơ, quan sát cách trình bày bài, cách ghi dấu câu.
- Lớp nêu ra một số tiếng khó và thực hiện -viết vào bảng con.
- Nghe - viết bài vào vở. - Dò bài soát lỗi.
3. Hướng dẫn làm bài tập.
Bài 2: - Nêu yêu cầu của bài tập.
- Yêu cầu HS làm bài vào vở.
- Mời 2HS chữa bài trên bảng lớp, từng em đọc kết quả.
- Nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
- YC học sinh chữa bài vào vở. Bài 3 :
- Nêu yêu cầu của bài tập.
- Mời 3 nhóm lên chơi thi tiếp sức:
- GV nhận xét, kết luận nhóm thắng cuộc. - Yêu cầu lớp làm bài vào vở .