II. Hoạt động dạy học: (40’)
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
A. Bài cũ: ( 3’) GV mời 2 em lên bảng
viết lại từ Hàm Nghi, yêu cầu lớp viết BC con chữ H, N.
- Nhận xét, đánh giá.
B. Bài mới:( 34’)
1.Giới thiệu bài:GV giới thiệu , ghi bảng. 2. Hướng dẫn viết bài:
- Gọi HS nêu các chữ cái được viết hoa trong bài
- Hướng dẫn viết từ ứng dụng - GV nhận xét
- Gọi HS đọc to đoạn văn
- GV giúp HS hiểu nội dung đoạn văn - Yêu cầu HS viết nháp các từ khó - GV theo dõi, nhận xét
3. Thực hành viết bài
- Y/c HS viết bài vào vở. - GV theo dõi uốn nắn
4. Chấm chữa bài
- GV chấm bài nhận xét lỗi viết của HS
C. Củng cố, dặn dò: ( 3’)
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà học bài..
- 2 em lên bảng viết, lớp viết bảng con.
- Nhận xét bài của bạn trên bảng.
- Lắng nghe GV giới thiệu, 2 em nêu lại. - H, B, K, T
- HS viết từ ứng dụng vào nháp: hồ Hòa Bình, sông Kinh Thầy
- HS đọc:
Hà Nội có nhiều …dát vàng Kiêu Kị… - HS lắng nghe
- HS viết: Bát Tràng, Ngũ Xá, dát vàng
- Lớp viết bài vào vở.
- Một số em nộp vở cho GV chấm chữa. - HS lắng nghe và ghi nhận .
Tiết 3: Thể dục Tiết 4: Tập đọc:
NHỚ VIỆT BẮCI. Mục tiêu: I. Mục tiêu:
- Bước đầu biết ngắt nghỉ hơi hợp lý khi đọc thơ lục bát.
- Hiểu được nội dung: Ca ngợi đất nước và người đẹp và đánh giặc giỏi. (Trả lời được các câu hỏi; thuộc 10 dòng thơ đầu trong SGK.
* RKNS: Rèn cho HS kĩ năng đọc – hiểu , yêu quê hương , đất nước và con người . * HSKT: Đọc đúng một đoạn trong bài.