III. Các hoạt động dạy học:( 40’)
Hoạt động dạy của giáo viên Hoạt động học của học sinh
A. Bài mới: ( 37’)
1. Giới thiệu bài: GV giới thiệu, ghi bảng. 2. Hướng dẫn làm bài tập.
Bài tập 1: GV treo bảng phụ.
- Điền vào chỗ trống từ ngữ ở miền nam có cùng nghĩa với từ đã cho:
- Mẹ = ... ; Quả dứa = ... - Anh cả = ...; Cái thìa = ... - Yêu cầu HS làm bài vào nháp. - Gọi 1 HS lên bảng chữa bài. - Nhận xét, chốt lời giải đúng.
Bài tập 2: GV treo bảng phụ.
- Điền vào chỗ trống từ ngữ ở miền bắc có cùng nghĩa với từ đã cho:
- Tui = ... ..; Rứa= ...; Răng = ...; - Mi = ... ..; Tê = ...; O = ... - Yêu cầu HS làm bài vào nháp.
- Gọi 1 HS lên bảng chữa bài. - Nhận xét, chốt lời giải đúng.
Bài tập 3:
- Tìm từ chỉ đặc điểm ở đoạn thơ sau: Em vẽ làng xóm Một dòng xanh mát
Tre xanh lúa xanh Trời mây bát ngát
Sông máng lượn quanh Xanh ngắt mùa thu
- Yêu cầu cả lớp làm bài. - Gọi HS nêu từ chỉ đặc điểm. - GV nhận xét, chữa bài.
Bài tập 4:
- Viết 1 đoạn văn từ 3 đến 5 câu có sử dụng dấu chấm than và dấu chấm hỏi.
- GV yêu cầu HS viết bài vào vở. - GV thu chấm và chữa bài.
- 2 em nêu lại, lớp lắng nghe.
- 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi.
- HS làm bài vào nháp, 1 HS lên bảng.
- 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi.
- HS làm bài vào nháp, 1 HS chữa bài.
- 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi.
- HS làm bài.
- 2 HS nêu từ chỉ đặc điểm.
- 1 HS đọc đề bài, HS khác theo dõi. - HS làm bài.
B. Củng cố - dặn dò: (3’)
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn HS về xem lại các bài đã làm.
- Lớp lắng nghe và liên hệ. - Nhận BTVN.
Tiết 4 GIÁO DỤC AN TOÀN GIAO THÔNG
SINH HOẠT LỚPI . Mục tiêu: I . Mục tiêu:
- HS nhận biết được đặc điểm, ND của một số biển báo. - Vận dụng hiểu biết về biển báo khi tham gia GT. - GD ý thức khi tham gia GT.
- HS biết nhận ra những ưu điểm, tồn tại về mọi hoạt động trong tuần 15. - Nắm được phương hướng hoạt động của tuần 16.
- Biết phát huy những ưu điểm và khắc phục những tồn tại còn mắc phải.
II . Đồ dùng dạy học:
Biển báo và tranh ảnh về giao thông đường bộ.
III . Hoạt động dạy học: (35’)
Hoạt động GV Hoạt động HS
A. Giáo dục ATGT
Bài 3:Biển báo hiệu giao thông đường bộ ( tiết 2)
HĐ1: Trò chơi “Biển báo”
a-Mục tiêu: Củng cố các biển báo đã học. b- Cách tiến hành:
- Chia nhóm. Phát biển báo cho từng nhóm.
- Giao việc: Gắn biển báo vào đúng vị trí nhóm ( trên bảng)
HĐ 2: Thực hành
- Cho học sinh ra sân thực hành trên sa hình.
- Theo dõi, giúp đỡ học sinh. - Nhận xét, tuyên dương.
B. Sinh hoạt lớp:
- GV nhận xét chung các ưu và nhược điểm của học sinh trong tuần học 15.
- GV triển khai phương hướng tuần 16:
C. Củng cố dặn dò
- GV hệ thống lại bài - Nhận xét, dặn dò
- HS chơi.
- HS thực hành đưa ra các cách xử lí tình huống khi gặp biển báo giao thông.
- Lắng nghe.
- Cùng giáo viên xây dựng phương hướng,
kế hoạch tuần 16. - Nhắc lại ND bài.
Trường TH Nguyễn Khuyến Giáo án: 3A1
TUẦN 16
Từ ngày : 07/12/2015 đến ngày 11/12/2015
Ca dạy Tiếtdạy Môn học CTT Tên bài dạy.
Thứ hai 07/11
SÁNG
1 Toán 76 Luyện tập chung
2 Đạo đức 16 Biết ơn thương binh liệt sĩ 3 T đọc-KC 46 Đôi bạn 4 T đọc-KC 47 Đôi bạn CHIỀU 1 Tin học 31 Bài 31 2 Tin học 32 Bài 32 3 Mĩ thuật 15 Bài 16 4 Thể dục 31 Bài 31 Thứ ba 08/12 SÁNG
1 Toán 77 Làm quen với biểu thức 2 Chính tả 31 Nghe-viết: Đôi bạn
3 TNXH 31 Hoạt động công nghiệp, thương mại 4 TLV 16 Nói về thành thị, nông thôn
CHIỀU 1 Ôn toán 2 Ôn toán 3 Ôn TV Thứ tư 09/12 SÁNG
1 Toán 78 Tính giá trị của thức 2 Tập viết 16 Ôn chữ hoa M
3 Thể dục 32 Bài 32
4 Tập đọc 48 Về quê ngoại
5 KNS 16 Năng khiếu của em (t2)
Thứ năm 10/13
SÁNG
1 Toán 79 Tính giá trị của biểu thức (tt)
2 LTVC 16 Từ ngữ về thành thị, nông thôn. Dấu phẩy 3 TNXH 32 Làng quê và đô thị
4 Chính tả 32 Nhớ-viết: Về quê ngoại
CHIỀU
1 Anh văn 31 Bài 31
2 Anh văn 32 Bài 32
3 Nhạc 16 Bài 16 4 Thủ công 16 Bài 16 Thứ sáu 11/12 SÁNG 1 Toán 80 Luyện tập 2 Toán 16 Ôn tập
3 Tiếng Việt 16 Ôn tập
4 SHL 16
1 Ôn TV
CHIỀU 2 Ôn TV
4 Ôn toán
Ngày soạn : 05/12/2015
Ngày dạy, Thứ hai ngày 7 tháng 12 năm 2015
Tiết 1: Toán
LUYỆN TẬP CHUNGI. Mục tiêu : I. Mục tiêu :
- Biết làm tính và giải toán có 2 phép tính.
* RKNS : Rèn trí thông minh khi học toán. HS biết vận dụng những KT đã học vào thực tế. Biết ra quyết định, tư duy, lôgíc.
* Biết cách tìm thừa số chưa biết.