III. Các hoạt động dạy học: (40’)
Hoạt động dạy của giáo viên Hoạt động học của học sinh A. Kiểm tra bài cũ: (3’)
- Gọi 2 HS lên bảng làm bài. 36 + 25 86 - 25
16 + 59 72 - 29- Nhận xét, đánh giá. - Nhận xét, đánh giá.
B. Bài mới: (34’)
1. Giới thiệu bài: GV giới thiệu, ghi bảng. 2. Hướng dẫn tính giá trị của các biểu thức chỉ có các phép cộng, trừ.
- Viết lên bảng 60 + 25 - 5 và yêu cầu HS đọc biểu thức này.
- Yêu cầu HS suy nghĩ để tính: 60 + 25 - 5.
Nêu: Khi tính giá trị của các biểu thức chỉ
có các phép cộng, trừ thì ta thực hiện các phép tính theo thứ tự từ trái sang phải. - Biểu thức trên ta tính như sau: 60 cộng 25 bằng 85, 85 trừ 5 bằng 80
3. Hướng dẫn tính giá trị của biểu thức chỉ có các phép tính nhân, chia. chỉ có các phép tính nhân, chia.
- Viết lên bảng 49 : 7 5 và yêu cầu học sinh đọc biểu thức này.
- Yêu cầu HS suy nghĩ để tính 49 : 7 5
Nêu: Khi tính giá trị của các biểu thức chỉ
có các phép tính nhân, chia thì ta thực hiện các phép tính theo thứ tự từ trái sang phải. - Biểu thức trên ta tính như sau: 49 chia 7 bằng 7, 7 nhân 5 bằng 35. Giá trị của biểu thức 49 : 7 5 là 35.
4. Hướng dẫn làm bài tập.Bài 1: Bài 1:
- Bài tập yêu cầu gì ?
- YC 1 HS lên bảng làm mẫu biểu thức: 205 +60 +3
- Yêu cầu HS nhắc lại cách làm của mình. - YC HS làm tiếp các phần còn lại của bài. - Chữa bài.
Bài 2: GV cho HS làm tương tự bài 1. Bài 3:
- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập.
- GV hướng dẫn, gọi HS lên bảng làm. Lớp làm vào bảng con.
- Nhận xét, chữa bài.
- 2 HS làm bài trên bảng, cả lớp làm bảng con.
- 2 em nêu lại, lớp theo dõi.
- Biểu thức 60 cộng 25 trừ 5 - Tính: 60 + 25 - 5 = 85 - 5 = 80 - Nhắc lại quy tắc.
- Nhắc lại cách tính giá trị biểu thức: 60 + 25 - 5
- Biểu thức 49 chia 7 nhân 5 - Tính: 49 : 7 5 = 7 5 = 35 - Nhắc lại quy tắc.
- Nhắc lại cách tính giá trị biểu thức: 49 : 7 5
- Tính giá trị của các biểu thức. - 1 HS lên bảng thực hiện: 205 + 60 + 3 = 265 + 3 = 268 - HS nhắc lại, nêu cách thực hiện.
- 3 HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào vở .
- Nêu yêu cầu bài tập. - HS làm bài.
C. Củng cố - dặn dò: (3’)
- Cho HS nhắc lại quy tắc của bài học. - Yêu cầu HS về nhà luyện tập thêm về tính giá trị của biểu thức.
- Lớp theo dõi GV hệ thống bài và liên hệ. - Nhận BTVN.
Tiết 2: Tập viết
ÔN CHỮ HOA M
I. Mục tiêu :
-Viết đúng chữ hoa M( 1 dòng), T,B ( 1 dòng); viết đúng tên riêng : Mạc Thị Bưởi ( 1 dòng) bằng chữ cỡ nhỏ . Viết câu ứng dụng (Một cây làm chẳng nên non / Ba cây chụm lại nên hòn núi cao) bằng cỡ chữ nhỏ ( 1 lần).
* RKNS: Rèn HS tính cẩn thận, ý thức giữ vở sạch, đẹp. * Viết đúng mẫu chữ của từ ứng dụng.