Dùng dạy học: Bảng con I Các hoạt động dạy học:( 40’)

Một phần của tài liệu giao an 3 tuan 1018 CKTKN GDBVMT (Trang 135 - 136)

III. Các hoạt động dạy học:( 40’)

Hoạt động dạy của giáo viên Hoạt động học của học sinh

A. Kiểm tra bài cũ: (3’)

- GV kiểm tra BTVN của HS.

B. Bài mới.( 34’) 1. Giới thiệu bài:

2. Hướng dẫn thực hiện tính giá trị của biểu thức có các phép tính, cộng, trừ, nhân, chia.

- Viết lên bảng 60 + 35 : 5 và yêu cầu học sinh đọc biểu thức này.

- Yêu cầu HS suy nghĩ để tính giá trị của biểu thức trên.

Nêu: Khi tính giá trị của các biểu thức có

các phép tính cộng, trừ, nhân, chia thì ta thực hiện phép tính nhân, chia trước, thực hiện phép tính cộng, trừ sau.

- Biểu thức 60 cộng 35 chia 5 60 + 35 : 5 = 60 + 7 = 67 - Nhắc lại quy tắc

- Yêu cầu HS nêu lại cách tính giá trị của biểu thức trên.

- Cho HS áp dụng quy tắc vừa học để tính giá trị của biểu thức: 86 - 10 x 4

- Yêu cầu HS nhắc lại cách tính của mình.

3. Luyện tập.

Bài 1: - Nêu yêu cầu của bài toán và yêu

cầu HS làm bài - Sửa bài, nhận xét.

Bài 2: Trò chơi: “ Đ , S ”

- Yêu cầu HS thực hiện tính giá trị của các biểu thức, sau đó đối chiếu với SGK để biết biểu thức đó được tính đúng hay sai rồi mới ghi Đ hoặc S và ô trống và trả lời nhanh.

- Yêu cầu HS tìm nguyên nhân của các biểu thức bị tính sai và tính lại cho đúng.

Bài 3:

- Gọi 1 HS đọc đề bài - Bài toán hỏi gì ?

- Để biết mỗi hộp có bao nhiêu quả táo ta phải làm điều gì ?

- Sau đó làm tiếp thế nào ? - Yêu cầu HS làm bài

- Chấm 7 – 8 bài, nhận xét.

C. Củng cố - dặn dò: (3’)

- Nhận xét tiết học.

- Về nhà học bài, xem lại các bài tập.

- HS nhắc lại

- 3 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở bài tập. - HS nhắc lại cách tính. - Làm bài vào vở - Các biểu thức tính đúng là: 37 - 5  5 = 12; 180 : 6 + 30 = 60 282 -100 : 2 = 232; 30 + 60  2 = 150 - Các biểu thức tính sai là: 30 + 60  2 = 180; 282 - 100 : 2 = 91 13  3 - 2 = 13; 180 + 30 : 6 = 35 - HS thực hiện nêu. - 1 HS đọc đề

- Hỏi mỗi hộp có bao nhiêu quả táo.

- Phải biết được cả mẹ và chị hái được bao nhiêu quả táo.

- Sau đó lấy tổng số táo chia cho số hộp

- 1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở.

Bài giải

Cả mẹ và chị hái được số táo là: 60 + 35 = 95 ( quả ) Mỗi hộp có số táo là: 95 : 5 = 19 ( quả ) Đáp số: 19 quả - Lớp lắng nghe và liên hệ thực tế. - Nhận BTVN

Tiết 2: Luyện từ và câu

TỪ NGỮ VỀ THÀNH THỊ, NÔNG THÔN. DẤU PHẨYI. Mục tiêu: I. Mục tiêu:

- Nêu được một số từ ngữ nói về chủ điểm Thành thị và Nông thôn (BT 1, BT 2). - Đặt được dấu phẩy vào chỗ trống thích hợp trong đoạn văn (BT 3).

* Nắm được một số từ ngữ nói về thành thị, nông thôn.

Một phần của tài liệu giao an 3 tuan 1018 CKTKN GDBVMT (Trang 135 - 136)