II. Tác dụng làm biến đổi hiệu điện thế của máy biến thế.
Chơng III: Quang học.
Tiết 44: hiện tợng khúc xạ ánh sáng.
A.Mục tiêu : Qua bài học giúp học sinh nắm đợc:
* Về kiến thức:
+ Nhận biết đợc hiện tợng khúc xạ ánh sáng.
+ Mô tả đợc TN quan sát đờng truyền của ánh sáng đi từ không khí sáng nớc. + Phân biệt đợc hiện tợng khúc xạ ánh sáng với hiện tợng phản xạ ánh sáng. + Vận dụng kiến thức giải thích các hiện tợng liên quan.
+ Biết nghiên cứu 1 hiện tợng khúc xạ ánh sáng với hiện tợng phản xạ ánh sáng. + Biết tìm ra quy luật một hiện tợng.
* Về thái độ: Nghiên cứu, thu thập thông tin.
B. trọng tâm: Mục II.
C. Chuẩn bị .
1.Thày: Đồ dùng TN cho mỗi nhóm:
+ 1 bình thuỷ tinh , 1 bình chứa nớc trong sạch, 1 ca múc nớc. + 1 miếng xốp phẳng có thể cắm đinh ghim đợc, 3 chiếc đinh ghim.
2.Trò. Đọc trớc bài.
D. hoạt động dạy học.
* Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ.
- Kết hợp trong bài.
* Hoạt động 2: Giới thiệu bài ( 1 phút ).
- Y/ cầu HS quan sát hình 40.1/ SGK.
(?): Giữ nguyên vị trí đặt mắt, đổ nớc vào bát liệu có nhìn thấy đầu dới của đũa hay không ?
* Hoạt động 3: Bài mới.
Hoạt động của giáo viên T/ gian Hoạt động của học sinh
* Hđ 1 : Tìm hiểu hiện tợng khúc xạ ánh sáng.
- GV y/ cầu HS quan sát hình 40.2/ SGK.
(?): Nhận xét về đờng truyền của tia sáng khi truyền từ không khí sáng nớc ?
- GV thông báo đó là hiện tợng khúc xạ ánh sáng.
Nêu đặc điểm hiện tợng khúc xạ ánh sáng.
- GV hớng dẫn HS quan sát hình 40.2/ SGK nhận biết một số khái niệm và biểu diễn đợc các KN đó trên hình vẽ. - GV hớng dẫn HS làm TN nh hình 40.2/ SGK. - Y/ cầu HS trả lời C1, C2 và rút ra kết luận. - GV chốt lại. 20 phút I. Hiện tợng khúc xạ ánh sáng.1. Quan sát.
- Đờng truyền của tia sáng từ: + S đến I: Đờng thẳng.
+ I đến K: Đờng thẳng. + S đến K: Đờng gấp khúc.
2. Kết luận.
Hiện tợng tia sáng khi truyền từ môi trờng trong suốt này sang môi trờng trong suốt khác thì bị gãy khúc tại mặt phân cách giữa hai môi trờng đó gọi là hiện tợng khúc xạ ánh sáng.