Tiêu cự (f ).

Một phần của tài liệu Giao an Vat li9 (Trang 77 - 79)

II. Sự khúc xạ của tia sáng khi truyền từ nớc sang không khí.

4. Tiêu cự (f ).

- K/ cách từ quang tâm đến mỗi tiêu điểm OF = OF’ = f

gọi là tiêu cự của TK.

biệt qua TKHT. * Hđ 3: Vận dụng. - GV hớng dẫn HS vận dụng trả lời câu C7, C8. - Gọi HS khác nhận xét. - GV chốt lại. 7 phút III. Vận dụng .C7: C8:

TKHT là TK có phần rìa mỏng hơn phần giữa.

Nếu chiếu một chùm sáng tới song song với trục chính của TKHT thì chùm tia ló sẽ hội tụ tại tiêu điểm của TK.

* Hoạt động 4: Củng cố (3 phút ).

(?): Nêu cấu tạo của TKHT ? Từ điểm sáng S hãy vẽ đờng truyền của 3 tia sáng đặc biệt qua TKHT ? - GV hệ thống hoá kiến thức đã học.

* Hoạt động 5: Hớng dẫn về nhà (1 phút ).

- Yêu cầu HS về nhà học Ghi nhớ. - Làm BT 42- 43.1 42- 43.3/ SBT.

Ngày soạn : 4/02/2015 Ngày dạy : 7/02/2015

Tiết 46: ảnh của một vật tạo bởi thấu kính hội tụ.

A.Mục tiêu : Qua bài học giúp học sinh nắm đợc:

* Về kiến thức:

+ Nêu đợc trong trờng hợp nào TKHT cho ảnh thật và cho ảnh ảo của một vật và chỉ ra đợc đặc điểm của các ảnh này.

+ Dùng các tia sáng đặc biệt dựng đợc ảnh thật và ảnh ảo của một vật qua TKHT.

* Về kĩ năng:

+ Rèn kĩ năng nghiên cứu hiện tợng tạo ảnh của TK hội tụ bằng thực nghiệm. + Rèn kĩ năng tổng hợp thông tin thu thập đợc để khái quát hoá hiện tợng.

* Về thái độ: Phát huy đợc sự say mê khoa học.

B. trọng tâm: Mục II.

C. Chuẩn bị .

1.Thày: Đồ dùng TN: 1 TKHT , 1 giá quang học, 1 màn hứng, 1 cây nến, 1 bao diêm.

2.Trò. Đọc trớc bài.

D. hoạt động dạy học.

* Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ ( 6 phút ).

- HS 1: Nêu cấu tạo của TKHT ? Nêu cách vẽ đờng truyền của 3 tia sáng đặc biệt qua TKHT ? * TL:

+ TKHT có phần rìa mỏng hơn phần giữa.

Tia tới song song với trục chính cho tia ló đi qua tiêu điểm.

Tia tới đi qua quang tâm cho tia ló truyền thẳng theo phơng của tia tới. Tia tới đi qua tiêu điểm cho tia ló song song với trục chính.)

* Hoạt động 2: Giới thiệu bài ( 1 phút ).

- Y/ cầu HS đọc phần mở bài / SGK Tr 116.

(?): Hình ảnh dòng chữ sẽ thay đổi nh thế nào khi từ từ dịch chuyển thấu kính ra xa trang sách ?

* Hoạt động 3: Bài mới.

Hoạt động của giáo viên T/ gian Hoạt động của học sinh

* Hđ 1 : Tìm hiểu đặc điểm của ảnh của vật tạo bởi TK hội tụ.

18 phút I. Đặc điểm của ảnh của một vật tạo bởi thấu kính hội tụ.

- GV y/ cầu HS đọc thông tin /SGK. (?): Nêu các dụng cụ TN trong hình 43.2/ SGK. (?): Các bớc tiến hành TN ? - GV tiến hành TN hình 43.2/ SGK cho HS quan sát.

- Y/ cầu HS quan sát và trả lời C1, C2, C3.

- GV hớng dẫn HS ghi kết quả

Một phần của tài liệu Giao an Vat li9 (Trang 77 - 79)

Tải bản đầy đủ (DOCX)

(118 trang)
w