thụ tinh( 8 phỳt )
- Về mặt di truyền
+ Giảm phõn tạo bộ NST đơn bội + Thụ tinh: khụi phục bộ NST lưỡng bội - Về mặt biến dị: tạo hợp tử mang những tổ hợp NST khỏc nhau Năng lực tự học
Năng lực tư duy
4. Củng cố luyện tập: ( 4’)
Bài 5: Cỏc tổ hợp NST trong súc giao tử: AB, Ab, aB, ab. Trong cỏc hợp tử AABB, AABb, Aabb, aaBB, Aabb, aabb, aaBb
5. Hướng dẫn học sinh về nhà: (1’)
- Học bài theo nội dung cõu hỏi. - Làm bài tập trong SBT.
- Đọc trước bài sau
IV.Rỳt kinh nghiệm bài giảng
... ...
************************************** Ngày soạn: 19/09/2017
Ngày giảng: 9B-22/09/2017, 9A-23/09/2017
Tiết 12 Bài 12
CƠ CHẾ XÁC ĐỊNH GIỚI TÍNHI. MỤC TIấU CẦN ĐẠT: I. MỤC TIấU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức:
- HS mụ tả được một số NST giới tớnh
- Trỡnh bày được cơ chế NST xỏc định ở người
- Nờu được ảnh hưởng cỏc yếu tố mụi trường trong và mụi trường ngoài sự phõn hoỏ giới tớnh
2. Kỹ năng:
- Rốn kĩ năng quan sỏt, phõn tớch, phỏt triển tư duy, phõn tớch, so sỏnh
3. Thỏi độ:
- Giỏo dục ý thức yờu thớch mụn học
4, Năng lực cần hỡnh thành và phỏt triển: tớnh toỏn, tư duy, tự học, hợp tỏc
II . CHUẨN BỊ:
Chuẩn bị của giỏo viờn
- Bảng phụ, Tranh phúng to h.12.1,2 Chuẩn bị của học sinh
- Đọc tt SGK
III. TIẾN TRèNH TỔ CHỨC DẠY VÀ HỌC:
1.Ổn định tổ chức:
- Kiểm tra sĩ số: 9B cú mặt ... vắng mặt... 9A cú mặt ... vắng mặt...
2. Kiểm tra bài cũ: ( 8' )
? Trỡnh bày quỏ trỡnh phỏt sinh giao tử ở động vật?
? Giải thớch vỡ sao bộ NST đặc trưng của loài sinh sản hữu tớnh lại được duy trỡ ổn định qua cỏc thế hệ cơ thể?
* Mở bài: ( 1 phỳt )
Dựa vào đõu để biết được giới tớnh, NST qui định giới tớnh ở nam cú giống NST qui định giới tớnh nữ hay khụng , chỳng ta nghiờn cứu bài hụm nay.
* Nội dung:
Hoạt động của thầy và trũ Nội dung cần đạt PTNLHSHT và
GV: Yờu cầu HS quan sỏt h.8.2
? Nờu những đặc điểm giống và khỏc nhau giữa bộ NST của ruồi đực và ruồi cỏi?
TL: Điểm giống: 8 chiếc que (1 cặp hạt, 2 cặp V)
-Điểm khỏc nhau: + Giống cỏi 1 chiếc que, 1 chiếc múc
+ Giống đực 1 cặp hỡnh que
? Từ đặc điểm giống và khỏc nhau -> phõn tớch đặc điểm NST thường và NST giới tớnh GV: Yờu cầu HS quan sỏt h.12.1
? Cặp NST nào là NST giới tớnh?
TL: Cặp 23 là khỏc nhau giữa nam – nữ