II. Bỏo cỏo thu hoạch (
2. Cỏc nhõn tố sinh thỏi của mụi trường
? Mụi trường sống là gỡ?
? Cú mấy loại mụi trường chủ yếu?
- Từ sơ đồ HS khỏi quỏt thành khỏi niệm mụi trường sống.
- GV núi rừ về mụi trường sinh thỏi. - HS lắng nghe và tiếp thu kiến thức
- Yờu cầu HS quan sỏt H 41.1, nhớ lại trong thiờn nhiờn và hoàn thành bảng 41.1.
- HS quan sỏt H 41.1, hoạt động nhúm và hoàn thành bảng 41.2.
- Nhõn tố sinh thỏi là gỡ?
- Thế nào là nhõn tố vụ sinh và nhõn tố hữu sinh ?
- HS dựa vào kiến thức SGK để trả lời. - Quan sỏt mụi trường sống của thỏ ở mục I để nhận biết.
- GV cho HS nhận biết nhõn tố vụ sinh, hữu sinh trong mụi trường sống của thỏ.
- Yờu cầu HS hoàn thành bảng 41.2 trang 119.
- HS: Trao đổi nhúm hoàn thành bảng 41.2. + Nhõn tố vụ sinh: ỏnh sỏng, nhiệt độ, độ ẩm, đất, xỏc chết sinh vật, nước...
+ Nhõn tố con người.
- GV: Yờu cầu HS rỳt ra kết luận về nhõn tố sinh thỏi.
- Phõn tớch những hoạt động của con người. - GV yờu cầu HS trả lời cỏc cõu hỏi phần
SGK trang 120.
vật.
( 13 phỳt )
Kết luận:
- Mụi trường là nơi sinh sống của sinh vật, bao gồm tất cả những gỡ bao quanh chỳng, tỏc động trực tiếp hoặc giỏn tiếp lờn sự sống, phỏt triển và sinh sản của sinh vật.
- Cú 4 loại mụi trường chủ yếu: + Mụi trường nước.
+ Mụi trường trờn mặt đất – khụng khớ.
+ Mụi trường trong đất. + Mụi trường sinh vật.
2. Cỏc nhõn tố sinh thỏi củamụi trường mụi trường
( 13 phỳt ) Kết luận:
- Nhõn tố sinh thỏi là những yếu tố của mụi trường tỏc động tới sinh vật.
- Cỏc nhõn tố sinh thỏi được chia thành 2 nhúm:
+ Nhõn tố vụ sinh: ỏnh sỏng, nhiệt độ, độ ẩm, giú, đất, nước, địa hỡnh... + Nhõn tố hữu sinh: Nhõn tố sinh vật: VSV, nấm, động vật, thực vật, Nhõn tố con người: tỏc tư duy, hợp tỏc tự quản
? Trong 1 ngày ỏnh sỏng mặt trời chiếu trờn mặt đất thay đổi như thế nào?
? Nước ta độ dài ngày vào mựa hố và mựa đụng cú gỡ khỏc nhau?
? Sự thay đổi nhiệt độ trong 1 năm diễn ra như thế nào?
- HS thảo luận nhúm, nờu được:
+ Trong 1 ngày ỏnh sỏng tăng dần về buổi trưa, giảm về chiều tối.
+ Mựa hố dài ngày hơn mựa đụng.
+ Mựa hố nhiệt độ cao, mựa thu mỏt mẻ, mựa đụng nhiệt dộ thấp, mựa xuõn ấm ỏp. - Yờu cầu:
- Nhận xột về sự thay đổi của cỏc nhõn tố sinh thỏi?
- GV sử dụng H 41.2 và đặt cõu hỏi:
- Cỏ rụ phi ở Việt Nam sống và phỏt triển ở nhiệt độ nào?
- Nhiệt độ nào cỏ rụ phi sinh trưởng và phỏt triển thuận lợi nhất?
- Tại sao trờn 5oC và dưới 42oC thỡ cỏ rụ phi sẽ chết?
- HS quan sỏt H 41.2 để trả lời. + Từ 5oC tới 42oC.
+ 30oC
+ Vỡ quỏ giới hạn chịu đựng của cỏ.
- GV rỳt ra kết luận: từ 5oC - 42oC là giới hạn sinh thỏi của cỏ rụ phi. 5oC là giới hạn dưới, 42oC là giới hạn trờn. 30oC là điểm cực thuận.
- HS lắng nghe và tiếp thu kiến thức.
- GV giới thiệu thờm: Cỏ chộp Việt Nam chết ở nhiệt độ dưới 2o C và trờn 44oC, phỏt triển thuận lợi nhất ở 28oC.-? Giới hạn sinh thỏi là gỡ?
? Nhận xột về giới hạn sinh thỏi của mỗi loài sinh vật?
? Cỏ rụ phi và cỏ chộp loài nào cú giới hạn sinh thỏi rộng hơn? Loài nào cú vựng phõn bố rộng?
- HS nghiờn cứu thụng tin và trả lời.
động tớch cực: cải tạo, nuụi dưỡng, lai ghộp.... tỏc động tiờu cực: săn bắn, đốt phỏ làm chỏy rừng...
- Cỏc nhõn tố sinh thỏi tỏc động lờn sinh vật thay theo từng mụi trường và thời gian.