Một gen cú A = 600 Nu; G = 900Nu. Đó xảy ra đột biến gỡ trong cỏc trường hợp sau: a. Nếu khi đột biến, gen đột biến cú: A = 601 Nu; G = 900 Nu
b. Nếu khi đột biến, gen đột biến cú: A = 599 Nu; G = 901 Nu c. Nếu khi đột biến, gen đột biến cú: A = 599 Nu; G = 900 Nu
d. Nếu khi đột biến số lượng, thành phần cỏc nuclờụtit khụng đổi, chỉ thay đổi trỡnh tự phõn bố cỏc nuclờụtit thỡ đay là đột biến gỡ?
Biết rằng đột biến chỉ đụng chạm tới 1 cặp nuclờụtit.
5. Hướng dẫn HS tự học ở nhà: ( 1 phỳt )
- Học bài và trả lời cõu hỏi SGK. - Đọc trước bài 22.
IV. Rỳt kinh nghiệm sau giờ dạy:
……… ……… *******************************************
Ngày soạn: 30/10/2017
Ngày giảng: 9B - 1/11/2017; 9A - 2/11/2017
Tiết 23. Bài 22. ĐỘT BIẾN CẤU TRÚC NHIỄM SẮC THỂ I. MỤC TIấU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức:
- Trỡnh bày được khỏi niệm và một số dạng đột biến cấu trỳc NST
- Giải thớch được nguyờn nhõn và nờu được vai trũ của đột biến cấu trỳc NST đối với bản thõn sinh vật và con người.
2.Kỹ năng, cỏc KNS cơ bản được GD:
* Kỹ năng:
- Rốn luyện kỹ năng quan sỏt phõn tớch kờnh hỡnh. - Rốn luyện kĩ năng hoạt động nhúm.
- Kỹ năng tự tin bày tỏ ý kiến
3.Thỏi độ:
- Giỏo dục cho học sinh thấy nguyờn nhõn gõy đột biến, tỏc hại đối với sinh vật. - Cú ý thức bảo vệ mụi trường trỏnh
4, Năng lực cần hỡnh thành và phỏt triển: hợp tỏc, tự học, tư duy, tự quản lý