tượng ưu thế lai. ( 10 phỳt )
- Lai 2 dũng thuần( kiểu gen đồng hợp) con lai F1 cú hầu hết cỏc cặp gen ở trạng thỏi dị hợp
chỉ biểu hiện tớnh trạng của gen trội.
- Tớnh trạng số lượng ( hỡnh thỏi, năng suất) do nhiều gen trội qui định.
- VD: P : AAbbcc x aaBBCC
F1: AaBbCc - Ưu thế lai biểu hiện cao nhất ở F1 sau đú giảm dần qua cỏc thế hệ
tự học
- HS: Dựng phương phỏp nhõn giống vụ tớnh.
- GV giới thiệu: Người ta cú thể tạo ưu thế lai ở cõy trồng và vật nuụi.
- GV yờu cầu HS trả lời cõu hỏi sau.
? Con người đó tiến hành tạo ưu thế lai ở cõy trồng bằng cỏch nào. Nờu vớ dụ cụ thể. - HS: 2 phương phỏp
- GV yờu cầu HS trả lời cõu hỏi sau.
? Con người đó tiến hành tạo ưu thế lai ở vật nuụi bằng phương phỏp nào. Cho vớ dụ . - HS dựa vào thụng tin SGK.
- GV mở rộng: Lai kinh tế thường dựng
con cỏi thuộc giống trong nước.
+ ỏp dụng kĩ thuật giữ tinh đụng lạnh.
+ Lai bũ vàng Thanh Húa với bũ Hụnsten Hà Lancon lai F1chịu được núng,lượng sữa tăg
III. Cỏc phương phỏp tạo ưu thế lai. ( 10 phỳt )
1. Phương phỏp tạo ưu thế laiở cõy trồng. ở cõy trồng.
- Lai khỏc dũng: Tạo 2 dũng tự thụ phấn rồi cho giao phối với nhau.
+ VD: ở ngụ tạo được ngụ lai F1 năng suất cao hơn từ 25 - 30% so với giống hiện cú.
- Lai khỏc thứ: Để kết hợp giữa tạo ưu thế lai vào tạo giống mới.
2. Phương phỏp tạo ưu thế laiở vật nuụi. ở vật nuụi.
- Lai kinh tế: Là cho giao phối giữa cặp vật nuụi bố mẹ thuộc 2 dũng thuần khỏc nhau rồi dựng con lai F1 làm sản phẩm, khụng dựng nú làm giống
- VD: Lợn ỉ Múng cỏi x Lợn Đại Bạch Lợn con mới sinh nặng 0,8 kg tăng trọng nhanh, tỉ lệ nạc cao.
giao tiếp
4. Củng cố, luyện tập: ( 4 phỳt )
Kết luận chung, túm tắt: Gọi HS đọc kết luận SGK
? Ưu thế lai là gỡ. Cơ sở di truyền của hiện tượng ưu thế lai. ? Lai kinh tế mang lại hiệu quả kinh tế như thế nào.
5. Hướng dẫn HS tự học ở nhà: ( 1 phỳt ) - Học bài và trả lời cõu hỏi SGK
- Tỡm hiểu thờm về cỏc thành tựu ưu thế lai và lai kinh tế ở Việt Nam.
IV. Rỳt kinh nghiệm:
... ...
Ngày soạn: 2/01/2018
Ngày giảng: 9B – 5/01/2018; 9A – 4/01/2018
Tiết 39. Bài 38. Thực hành
TẬP DƯỢT THAO TÁC GIAO PHẤNI. MỤC TIấU CẦN ĐẠT: I. MỤC TIấU CẦN ĐẠT:
1.Kiến thức :
- Học sinh trỡnh bày được cỏc thao tỏc giao phấn ở cõy tự thụ phấn và cõy giao phấn. - Củng cố lớ thuyết về lai giống.
2.Kỹ năng :
-Thực hành cỏc kĩ năng thao tỏc giao phấn ,kĩ năng hoạt động nhúm 3.Thỏi độ :
- Nghiờm tỳc trong khi thực hành.
4, Năng lực cần hỡnh thành và phỏt triển: hợp tỏc, GQVD, tư duy
II . CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIấN VÀ HỌC SINH:
1. Giỏo viờn :
- Tranh phúng to H 38 SGK, tranh phúng to cấu tạo 1 hoa lỳa.
- Hai giống lỳa cú cựng thời gian sinh trưởng nhưng khỏc nhau về chiều cao cõy, màu sắc, kớch thước.
- Kộo, kẹp nhỏ, bao cỏch li, ghim, cọc cắm, nhón ghi cụng thức lai, chậu, vại để trồng cõy. 2. Học sinh : Dụng cụ thực hành
III. TIẾN TRèNH TỔ CHỨC DẠY VÀ HỌC:
1.Ổn định tổ chức:
- Kiểm tra sĩ số: 9A cú mặt ... vắng mặt...
kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh
3. Bài mới
Cú thể theo 2 cỏch tuỳ điều kiện của trường.
Cỏch 1: ở cỏc vựng trồng lỳa, ngụ thỡ tiến hành như hướng dẫn SGK.
Cỏch 2: ở địa phương khụng cú điều kiện tiến hành trực tiếp thỡ GV dựng đĩa băng hỡnh.
Hoạt động của thầy và trũ Nội dung cần đạt HT và PTNLHS
- GV chia 4 – 6 em/ nhúm, hướng dẫn HS cỏch chọn cõy mẹ, bụng hoa, bao cỏch và cỏc dụng cụ dựng trong giao phấn.
- Cho HS quan sỏt H 38 SGK hoặc xem băng đĩa hỡnh về cụng tỏc giao phấn ở cõy giao phấn và trả lời cõu hỏi:
? Trỡnh bày cỏc bước tiến hành giao phấn ở cõy giao phấn?
- GV yờu cầu HS lờn bảng trỡnh bày lại cỏc thao tỏc giao phấn trờn mẫu vật thật.
- GV nhận xột, đỏnh giỏ
- Yờu cầu HS về nhà viết bỏo cỏo thu hoạch.