II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIấN VÀ HỌC SINH:Giỏo viờn:
A/ Phần trắc nghiện:
Chọn cõu đỳng nhất và khoanh trũn chữ cỏi đầu cõu (2đ)
1.Bộ NST của người cú số lượng là?
a.2n = 8 b.2n = 23 c.2n = 46 d.2n = 48
2.Ở người mắt nõu (A) là trội so với mắt đen (a).Bố và mẹ phải cú kiểu gen và kiểu hỡnh như thế nào để con của họ chắc chắn là mắt đen?
a.Bố mắt nõu AA, mẹ mắt nõu Aa b.Bố và mẹ cựng mắt nõu Aa c.Bố và mẹ cựng mắt đen aa d.Bố mắt đen aa,mẹ mắt nõu AA 3.Loại ARN nào cú chức năng truyền đạt thụng tin di truyền?
a.ARN vận chuyển b.ARN thụng tin c.ARN Ribụsụm d.Cả 3 loại trờn 4.Bệnh Đao là hậu quả của loại đột biến nào?
a.Đột biến dị bội thể b.Đột biến gen lặn c.Đột biến cấu trỳc NST d.Đột biến đa bội thể 5. Bộ NST lưỡng bội ở lỳa là 2n = 24. Trường hợp nào sau đõu là thể dị bội
a. 2n = 48 b. 2n = 25 c. 2n = 23 2n = 72 d. b và c 6. Một đoạn mạch đơn của phõn tử ADN cú trỡnh tự sắp xếp là: - A- X- T- G-T- Đoạn mạch nào sau đõy là đoạn bổ sung của nú.
a. -T- G- A-X-A- b. -A-G- T-X-A- c. -T-X-A-X-A- d. -T-G-A-G-A-
B.Tự luận (7đ)
1.Thế nào là hiện tượng di truyền ? Nờu đối tượng, nội dung của di truyền học (1,5 đ) 2. Hóy viết sơ đồ và nờu bản chất mối quan hệ giữa gen và tớnh trang? (3,5đ)
3. Một tế bào sinh dục đực cú bộ NST 2n = 8 sau khi nguyờn phõn một số lần. Tất cả cỏc tế bào con sinh ra đều tham gia vào quỏ trỡnh tạo giao tử để tạo thành tinh trựng sau quỏ trỡnh đú người ta đếm thấy cú 64 NST đơn trong tinh trựng.
a. Tớnh số tinh trựng được tạo ra ?(1đ)
b. Tỡm số lần nguyờn phõn của tế bào sinh dục đực ban đầu ?(1đ)
ĐÁP ÁN –THANG ĐIỂM KIỂM TRAA. Phần trắc nghiệm(3đ) A. Phần trắc nghiệm(3đ)
Mỗi cõu chọn đỳng 0,5 đ
1.c 2.c 3.b 4.a 5.d 6. a
B. Tự luận (7đ) Cõu 1 (1,5 đ)
- Trỡnh bày đỳng khỏi niệm: di truyền là hiện tượng truyền đạt cỏc tớnh trạng của bố mẹ, tổ tiờn cho cỏc thế hệ con chỏu (0,5 đ )
- Nờu dỳng nội dung nghiờn cứu của di truyền học là cơ sở vật chất, cơ chế và tớnh quy luật của hiện tượng di truyền và biến dị (0,5)
Cõu 2: (3,5đ)
-Viết đỳng sơ đồ : Gen(một đoạn ADN) -> mA RN ->Protein -> Tớnh trạng (1 đ) - Nờu đỳng bản chất của mỗi mối quan hệ : Trỡnh tự sắp xếp cỏc Nu trờn mạnh khuụn của gen qui định trỡnh tự sắp xếp cỏc Nu trờn mạch A RN(0,5đ) ,
Trỡnh tự riboNu qui định trỡnh tự sắp xếp cỏc a a trong cấu trỳc bậc 1 của phõn tử Protein. (0,5đ)
Protein trực tiếp tham gia cấu tạo và cỏc hoạt động sống của tế bào và cơ thể và biểu hiện ra bờn ngoài bằng tớnh trạng . (0,5đ)
Cõu 3: (2đ)
a. Số tinh trựng được tạo ra là: 64/4 = 16 (tinh trựng) b. Số lần nguyờn phõn cử tế bào là - Số tế bào con là 16/4 = 4 - Số lần nguyờn phõn 2x = 4 -> 2x = 22 -> x = 2 Đỏp số a. 16(tinh trựng) b. 2 lần nguyờn phõn Ngày soạn: 25/12/2017 Ngày giảng: 9B – 29/12/2017; 9A – 28/12/2017
Tiết 37: Bài 34: THOÁI HểA DO TỰ THỤ PHẤN VÀ DO GIAO PHỐI GẦN I. MỤC TIấU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức : Học sinh học xong bài này phải :
- Hiểu và trỡnh bày được nguyờn nhõn thoỏi hoỏ do tự thụ phấn bắt buộc ở cõy giao phấn và giao phối gần ở động vật, vai trũ của 2 trường hợp trờn trong chọn giống.
- Trỡnh bày được phương phỏp tạo dũng thuần ở cõy giao phấn 2. Kỹ năng :
- Rốn cho hs kĩ năng quan sỏt hỡnh phỏt hiện kiến thức, tổng hợp và hoạt động nhúm. 3.Thỏi độ :
- Giỏo dục cho hs ý thức, lũng yờu thớch bộ mụn.
4, Năng lực cần hỡnh thành và phỏt triển: hợp tỏc, GQVD, tư duy
II . CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIấN VÀ HỌC SINH:
1. Giỏo viờn :
Tranh hỡnh 34( 1,3) sgk ( T100) 2. Học sinh :
Tư liệu về hiện tượng thỏi húa giống.
1.Ổn định tổ chức:
- Kiểm tra sĩ số: 9A cú mặt ... vắng mặt...; 9B 2. Kiểm tra bài cũ: Khụng kiểm tra.
3. Bài mới :
* Mở bài: ( 1 phỳt )
Hoạt động của thầy và trũ nội dung cần đạt HT và PTNLHS
- GV yờu cầu HS nghiờn cứu thụng tin SGK trả lời cỏc cõu hỏi sau.
? Hiện tượng thoỏi húa do tự thụ phấn ở cõy giao phấn biểu hiện như thế nào.
Hs: quan sỏt hỡnh 34 .2 rỳt ra nhận xột
- GV yờu cầu HS nghiờn cứu thụng tin SGK trả lời cỏc cõu hỏi sau.
? Giao phối gần là gỡ.
? Giao phối gần gõy ra những hậu quả nào ở động vật.
- HS: quan sỏt hỡnh 34 .2 rỳt ra nhận xột
- GV yờu cầu HS thảo luận nhúm hoàn thành bài tập sau.
Bài tập: Xột một quần thể tự thụ phấn ban
đầu cú 100% cỏ thể dị hợp Aa. Hóy xỏc định tỉ lệ kiểu gen ,tỉ lệ % thể đồng hợp và thể dị hợp ở cỏc thế hệ F1 và F2 rồi ghi vào bảng sau. TL Đ TL Kiểu gen % Thể DH Aa % Thể ĐH AA - aa AA Aa aa