1.
Ngữ liệu
2.Phân tích.- Bạn cha về à? (hỏi thân mật, bằng vai nhau)
- Thầy mệt ạ ? (hỏi kính trọng, ngời dới đối với ngời trên)
- Bạn giúp tôi một tay nhé ! (cầu khiến, thân mật, bằng vai)
- Bác giúp cháu một tay ạ ! (cầu khiến, kính trọng, lễ phép, ngời dới đối với ngời trên)
- Chú ý hoàn cảnh giao tiếp - Nam học bài à ?
- Nam học bài nhé ! - Nam học bài đi ! - Nam học bài hả ? - Nam học bài ? 3. Nhận xét - Học sinh phát biểu * Ghi nhớ. - Học sinh đọc ghi nhớ (tr81-SGK) III.Ghi nhớ (SGK) B. Luyện tập 1. Bài tập 1
a. Em thích trờng nào thì thi vào... ĐT
b. Nhanh lên nào, anh em ơi ! (CK) TTT
c. Làm nh thế mới đúng chứ ! (CT) TTT
d. Tôi đã khuyên... chứ có phải không đâu. TT
e. Cứu tôi với. (CK) TTT
g. Nó đi chơi với bạn từ sáng. QHT h. Con cò ở đằng kia. CT i. Nó thích hát dân ca Nghệ Tĩnh kia. TTT 2. Bài tập 2:
a. chứ: nghi vấn, dùng trong trờng hợp điều muốn hỏi đã ít nhiều khẳng định.
b. chứ: nhấn mạnh điều vừa khẳng định cho là không thể khác đợc.
c. : hỏi, với thái độ phân vân. d. nhỉ: thái độ thân mật g. vậy: thái độ miễn cỡng. h. cơ mà: thái độ thuyết phục.
? Đặt câuvới các tình thái từ mà, đấy, chứ
lị, thôi, cơ, vậy 3. Bài tập 3:- Học sinh đặt câu
+ Chú ý: Cần phân biệt tình thái từ ''mà'' với quan hệ từ''mà'', tình thái từ ''đấy'' với chỉ từ ''đấy'', tình thái từ ''thôi'' với ĐT ''thôi'', tình thái từ ''vậy'' với đại từ ''vậy''
4.4 Củng cố: (3')
- Thế nào là tình thái từ ? Cách sử dụng tình thái từ?
4.5 H ớng dẫn học ở nhà: (1 ) ’- Học thuộc 2 ghi nhớ trong SGK - Học thuộc 2 ghi nhớ trong SGK
- Xem trớc bài ''Chơng trình địa phơng'' (phần Tiếng Việt)
5.Rút kinh nghiệm. Tuần 7 Ngày soạn: 17/10/2008 Ngày dạy: 21/10/2008 Tiết 28
Tập làm văn: Luyện tập viết đoạn văn tự sựkết hợp với miêu tả và biểu cảm kết hợp với miêu tả và biểu cảm
1-Mục tiêu:
1.1Kiến thức
- Giúp học sinh thông qua thực hành biết cách vận dụng sự kết hợp các yếu tố miêu tả và biểu cảm khi viết một đoạn văn tự sự .
1.2 Kĩ năng
- Rèn kĩ năng viết văn tự sự kết hợp với miêu tả và tự sự. 1.3 Thái độ.
- Có ý thức luyện tập cách viết văn tự sự cho hay có hiệu quả.
2. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Hớng dẫn học sinh làm bài tập 1 phần luyện tập. - Học sinh: làm bài tập 1 (ở nhà)
3- Ph ơng pháp.
_ yhảo luận nhóm, thực hành….
4.Tiến trình bài dạy.
4.1 Tổ chức lớp: (1 )’
4.2 Kiểm tra (4')
? Khi viết bài văn tự sự, ngời ta làm thế nào để bài văn sinh động ? Làm bài tập 2 SGK tr74.
- Giáo viên cho học sinh nhận xét bài của bạn làm. - Giáo viên nhận xét, cho điểm.
4.3Bài mới (35 ).’
Hoạt động của GV-HS NộI DUNG
* Hoạt động 1: Tìm hiểu lý thuyết.
- Học sinh đọc các ví dụ trong SGK tr83
A.
l ý thuyết.